| ลำดับ | Association for Medical Education in Europe (AMEE) |
|---|---|
| 1 | 10 minutes mindfulness - does it work for Thai medical students? ผู้แต่ง : Benjawan Yoosamran, Araya Khaimook, Prapa Ratthanachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 2 | 144 Community-based health promotion projects by medical students; A 6-yearexperience ผู้แต่ง : Phanuwich Kaewkamjornchai หน่วยงาน : - สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 3 | 21th century skills, medical education in 2020 and voluntary communityServices among medical cadets, phramongkutklao college of medicine ผู้แต่ง : Theethach Eamchotchawalit, Phunlerd Piyaraj หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 4 | 360° assessment in ethical OSCE ผู้แต่ง : W Thianjaruwatthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 5 | 4H-Walk Rally to Promote the Life Skill of Medical Students ผู้แต่ง : Suwannarat Singhabura-udom, Phumin Phromrattanakul, Kosa Sudhorm หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 6 | 5th-year Medical Student Knowledge of PatientSafety ผู้แต่ง : Chat Sumananont หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 7 | A “four- boxes” framework used as a tool for a small group clinical ethics teaching ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok, Viriya Lewprasert and Peerapong Rothanapiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 8 | A 10- year experience of the “new track” doctor production program in Thailand ผู้แต่ง : P Ongartboon, T Dusitsoonthornkul, S Natongsong, K Jaruchart, O Chaimahapruk and S Siriluk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phare Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 9 | A collaborative approach of rural doctor production in Thailand ผู้แต่ง : Nikom Malitong, Rajin Arora, Achara Nithiapinyasakul, Prinya Chamnan, Rattiya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 10 | A combination of system-based infections and infectious disease images effectively links between preclinical to clinical and long-term memory ผู้แต่ง : Chalinee Ronpirin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 11 | A Combined Approach of Question-Writing and Case Studies Improves Surgical Knowledge ผู้แต่ง : Methas Arunnart หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 12 | A Comparative Analysis of AI Applications Trends in Medical Education Among Thai Medical Students ผู้แต่ง : Thakorn Namwongpisut, Varanthorn Saksangawong, Praew Kotruchin, Fa-ngam Charoenpol, Prakasit Sa-ngiamwibool หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 13 | A comparative study of medical students’ satisfaction towards learning between standardized patients and regular general patient treatment in the instruction at the outpatient clinic otolaryngology, Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Watcharaporn Bourchom, Suthee Ratanathummawat, Pariyanan Jaruchind, Greetha Muangthong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 14 | A comparison between four- and five-option multiple-choice questions for assessment of postgraduate medical training: A randomized study ผู้แต่ง : Pairaya Rujirojindakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 15 | A comparison between routine questionnaire (which includes open questions method) and In-depth interview in Post-undergraduate evaluation ผู้แต่ง : Thawanrat Srichan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 16 | A comparison between the commercial perineal repair trainer and the sponge model, a low-cost alternative for experiential learning of obstetric perineal laceration repair at the undergraduate level ผู้แต่ง : Panwara Paritakul, Aurasa Hemachandra, Wipada Laosooksathit, Parit Watchara, Saroot Kitanchareon หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 17 | A comparison of case-based learning and traditionallecture in endocrine session ผู้แต่ง : Krairat Komdee, Kanokrot Kovjiriyapan, Jirachat Sakuljiumjai, Anon Panyoyai, Chonthicha Chawachart หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 18 | A comparison of knowledge, skills and attitudes in post graduate psychiatric trainingfor 1st internship physicians in Tak province ผู้แต่ง : Chalorwat Inpa, Chakrapong Puwaysa, Natakorn Lathalapkul, Sudarat Samchimchom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 19 | A comparison of learning outcome and student engagement in web-based learning and traditional lecture. ผู้แต่ง : Piyarat Rojsanga หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 20 | A comparison of learning outcome and student satisfactions in game based learningand lecture based learning ผู้แต่ง : Piyarat Rojsanga หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 21 | A Comparison of Physician Examiners and Postgraduate Assessors in OSCE Assessment ผู้แต่ง : Watcharin Suntornlimsiri, Charnchai Pojchamarnwiputh and Thamrong Hanwongsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 22 | A comparison of satisfaction towards team-based learning and problem-based learning approaches among third-year medical students at Suranaree University of Technology ผู้แต่ง : Dalad Phromphan,Taweesak Tongtawee ,Soraya Kaewpitoon, Sanong Suksaweang, Naporn Uengarporn, Likit Matrakool หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon Ratchasima ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 23 | A comparison of two teaching methods of basic ventilator management in medical students: Combined case-based conference and lecture versus simulated bedside teaching ผู้แต่ง : Pornanan Domthong, Suraphan Charoenthanyaluck, Seksun Chaisuksant หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 24 | A comparison of two teaching methods ofinterpreting chest radiographs by medicalstudents: single-disease patterns vs mixeddiseasepatterns ผู้แต่ง : Nantaka Kiranantawat, Jitpreedee Sungsiri, Teeravut Tubtawee, Sarayut L. Geater, Chutima Chitchang, Wiwatana Tanomkiat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 25 | A Comparison on Attitude to Cadaveric Dissection between Thai and Ethiopian MedicalStudents ผู้แต่ง : Natthiya Sakulsak, Rachanee Chanasong, Abay Mulu หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 26 | A Comprehensive Assessment of the Impact of Peer-led Multi-role Mock OSCEs on Pre-clerkship Medical Students ผู้แต่ง : Nattakarn Numsriskulrat, Prooksa Ananchuensook, Panisinee Lawasut, Suchai Suteparuk หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 27 | A conversation in prison! Transformative learning for professional skill development in the first year medical students of the Joint Medical Programme ผู้แต่ง : Amarin Narkwichean, Ramida Wattanapokasin, Wipada Laosooksathit, Sureerat Ruangsri, Nittaya Raknun, Suthee Rattanamongkolgul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 28 | A generic integrated model for evaluation offaculty development programmes with familymedicine: a case study ผู้แต่ง : Surasit Chitpitaklert หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 29 | A graduate visiting project and focus group interviews: what did we learn from trips? ผู้แต่ง : P Supasai, Y Tongpenyai, P Ambua, P Thanomsingh, T Himman-ngan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 30 | A Lesson Learn from Formative Assessments ผู้แต่ง : Benjamas Wongsatayanon หน่วยงาน : สถาบัน : Department of Microbiology, Srinakharinwirot university, Bangkok ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 31 | A Longitudinal Study on Medical Students’ Attitudinal Changes towards Cadaver Dissection in a Thai Medical School ผู้แต่ง : Natthiya Sakulsak, Rachanee Chanasong, Abay Mulu, Natthapit Jantaramanee and Unyaporn Chuesakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 32 | A mixed-methods comparative study of direct and national admission systems on extracurricular research engagement in medical school ผู้แต่ง : Tanatuch Tiratrakoonseree, Piwat Suppawittaya, Innara Srisatidnarakul, Phanuwich Kaewkamjornchai, Titiwat Sungkaworn หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 33 | A model of Interprofessional Education (IPE) at Udonthani Rehabilitation Department ผู้แต่ง : Sunee Sethasathien หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 34 | A modified escape room as a tool to promote paramedic students’ self-confidence and teamwork in emergency pharmacology ผู้แต่ง : Pornpun Vivithanaporn, Promphet Nuanprom, Pisut Pongchaikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 35 | A Need for Continuous Education for Evidence-Based Medicine in the Medical Curriculum ผู้แต่ง : Tippawan Liabsuetraku, Thanitha Sirirak, SathanaBoonyapipat, Panumad Pornsawat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 36 | A new innovation: flashlight visual field simulator: easier to understand the complexoptic pathway, low cost and more fun ผู้แต่ง : Napat Thanakitjanont, Chanatipat Boonyok, Prapaporn Sotakul, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 37 | A new student selection method, successful or not? ผู้แต่ง : Araya Khimook, Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 38 | A one year follow-up study on the effects of Simple Happiness class in medical students ผู้แต่ง : Rungrat Jitvaropas, Pattharawin Pattharanitima, Winitra Nuallaong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 39 | A pilot study of attitude, and self-use of Thai herbal medicine among medical students ผู้แต่ง : Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chao phaya abhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 40 | A practical to-do-list ensures higher success rates on the National medical licensing test part I: Experience from Thammasat University ผู้แต่ง : P Rojpibulstit , N Suealek, A Taylor, P Sritipsukho, N Sookprasert, S Tor-udom, P Petthaveeporndej, K Kirtiputra, W Krudprathum หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 41 | A Project-based learning: A powerful tool to draw the students’ potentials towards 21st century skill ผู้แต่ง : Benjamas Wongsatayanon, Anirut Limtrakul, Supinya Pongsunk, Srisombat Puttikamonkul, Umnarj Paeratkul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 42 | A qualitative analysis of residents’ reflection on palliative care movie: a pilot study inpediatric residency training ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Thitiporn Borkird หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 43 | A qualitative analysis of students’ perceptions onprofessionalism in hidden curriculum: a pilot study ininternal medicine rotation ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 44 | A quick screening method for an overcrowded pre-clerkship curriculum ผู้แต่ง : Jiratchaya Loypipon, Nattacha Srithawatpong, Chanya Mittrakulkij, Artima Songaurailam, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 45 | A report of Massive Open Online Courses for continuing professional development inThailand ผู้แต่ง : Pasurachate Samorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 46 | A revolution in Medical English teaching in a non-native English speaking country ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 47 | A Serious Card Game for Trauma Resuscitation Education of Medical Students. ผู้แต่ง : Osaree Akaraborworn, Satid Thammasitboon, Brian John Rissmiller, Jennifer Benjamin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 48 | A strategy to improve residents’ operative skill training in obstetrics and gynecology ผู้แต่ง : Sutham Pinjaroen, Chitkasaem Suwanrath, Sirirat Thamrongwat, Kritima Jantanawan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 49 | A study of correlation between grades and learning outcome achievement in HomeHealth Care (HHC), Family Medicine, Prapokklao Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Kullawan Chaicharoenpong หน่วยงาน : Faculty of Family Medicine สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 50 | A Study of Medical Professionalism in 6th Year Medical Students and Intern Doctors inVachiraphuket Hospital ผู้แต่ง : Patipan Juntamongkol, Apiporn Puengdej, Warisa Archeewarangabro, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 51 | A Study of Medical Students’ Satisfaction with ClinicalEducation in Surgery Section comparing with MedicineSection: Why do they prefer Medicine Section? ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : - สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 52 | A study of pre-clinical students’ stress levels at Udonthani Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Kobchai U engpitakphan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 53 | A study of research program for Thai general surgical residency training ผู้แต่ง : Prakitpunthu Tomtitchong, Boonying Siribumrungwong, Panuwat Lertsittichai, Somkiat Wattanasirichaikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 54 | A study of the correlation between INHOMESSSacknowledgement and application of holistic homehealthcare in Family Medicine ผู้แต่ง : Kullawan Chaichareonpong, Patranit Nuntasilapachai, Nutnicha Pattanadee, Pimpnipa Chaimongkonrojna หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 55 | A study of the first-year interns’ satisfaction in training experience at Udon ThaniHospital ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : - สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 56 | A study of the results of teaching and learning by comparing between the normal learning and the blended learning of the medical students at the clinical level in provincial hospital. ผู้แต่ง : Witaya Prathinthong, Adisak Nartthanarung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 57 | A study on health and safety issues among medical students during electives in Thailand ผู้แต่ง : Arucha Treesirichod, Nantana Choomchuay หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 58 | A Survey of Cardiopulmonary Resuscitation Training for Undergraduate Medical Students in Thai Medical Schools ผู้แต่ง : Chatchai Prechawai, Ngamjit Pattaravit, Orarat Kanchanawanitkul, Wirat Wasinwong, Sirikarn Siripruekpong, Sasikaan Nimmaanrat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 59 | A survey of major ambulatory based teachingin Thailand: results and recommendations ผู้แต่ง : Orawan Tawaytibhongs หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 60 | A survey of medical students’ bonding to institution at Saraburi Medical Education Centre ผู้แต่ง : Panida Mukdeeprom and Wanpen Buathong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 61 | A survey of opinion on performance of CPIRDmedical interns graduated from SaraburiRegional Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Panida Mukdeeprom and Prayad Ungsachol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 62 | A survey to assess high school students’ and medicalstudents’ perspectives on a research-focused medicalcurriculum and a seven-year integrated Bachelor ofScience/Doctor of Medicine Degree (iBSc/MD) Program inThailand ผู้แต่ง : Watanya Chaiwong, Teerapat Ungtrakul, Wisut Lamlertthon, Chirayu U Auewarakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulabhorn Royal Academy ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 63 | Ability of Self-Adjustment in Medical Students in Clinical Year ผู้แต่ง : Jeerawat Kaewwinud, Pinyok Srisansanee, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 64 | Academic achievement and stakeholder satisfaction onexpected learning outcomes of the graduates from theSrinakharinwirot University–University of NottinghamJoint Medical Programme ผู้แต่ง : Tawima Sirirassamee, Ramida Watanapokasin, Narongchai Yingsakmongkol, Chairat Neruntarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 65 | Academic achievement of medical students with low matriculation score ผู้แต่ง : S Thepmalee, Y Jariya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 66 | Academic achievement, learning readinessand satisfaction ผู้แต่ง : Sombat Skulphan, Asawinee Namakankham and Sathit Wongsuraorakit หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 67 | Academic Contest as a Tool for Development of Desired Graduate Characteristics ผู้แต่ง : Wittaya Siricheepchaiyan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Pranangklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 68 | Acceptability of MMI as a mode of student selection ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 69 | Accessibility of Mental Health Services for Medical Students in The Regional Medical Center ผู้แต่ง : Waralee Dejputtawat, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sopon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 70 | Accident or Intention to disclose patients’ health records among medical students ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong and Derek Nazareth หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 71 | Accuracy of resilience scale and general health questionnaire for the detection of academic performance in medical students ผู้แต่ง : Sirina Satthapisit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 72 | Achievement in small group online discussion with facilitator in pre-clinical student during COVID-19 pandemics at SWU, Thailand. ผู้แต่ง : Art Adam, Amporn Jariyapongsakul, Piyanuj Pattamastan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 73 | Acquisition of Knowledge and Attitude among Medical Cadets after a Rural Community Survey, parts of Community Medicine ผู้แต่ง : Noppawit Aiumtrakul, Anupong Kantiwong, Mathirut Mungthin, Ram Rangsin, Phunlerd Piyaraj, Ploypun Narindrarangkura หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 74 | Activating Illness Scripts: The Effect of Problem Representation Training on Diagnostic Confidence in Medical Students ผู้แต่ง : Chawalit Chayangsu, Sunee Chayangsu, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 75 | Active learning instructional strategies for patient safetyeducation ผู้แต่ง : Wanna Angkasuvan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 76 | Active Performance in Pre-clinical Year Improves Learning Achievement ผู้แต่ง : Chote Werawong, Alfredo Villarroel หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 77 | Adaptation in clinical clerkship of medical students and factors relating to clinicalperformance ผู้แต่ง : Jiradh Amnuayphan, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 78 | Adapting Educational Approaches to Meet Dynamic Needs of Today s Students for More Enriching Learning Experience with Student Co-creation ผู้แต่ง : Shane Shardavee, Ploypun Narindrarangkura หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 79 | Adding a longitudinal family medicine courseto the clinical year teaching: acceptance androom for improvement ผู้แต่ง : Nipat Kittimanon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 80 | Addressing Geographical Inequality and Barrier of Community and Inclusive Track Programs in Thai Medical Education: a Nation-wide Geospatial Analysis ผู้แต่ง : Chaovanon Sophonsakulsuk, Kittikorn Rattanakorn, Thapthai Laungsuwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 81 | Adjusting in and out patient learning sequence of pediatric rotation for medical students ผู้แต่ง : Samart Pakakasama, Hunsa Chairasamee, Rungthip Boonsri, Rapeepun Pranvihok หน่วยงาน : - สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 82 | Admission of Medical Student in Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Phunphen Napradit หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 83 | Adopting debriefing with PEARLS in Bedside teaching ผู้แต่ง : Wanna Ardonk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 84 | Adoption and Satisfaction of Electronic-Based Examinations Among Medical Students: A Comparative Study Across Academic Years ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Boonchu Waitkarnwittaya, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 85 | Advanced Cardiac Life Support (ACLS) provider training course in CPR center, Srinagarind Hospital, Khon Kaen University ผู้แต่ง : Anupol Panitchote, Siraphop Suwannaroj, Nittaya Pittayawattanachai, Sawitree Maneepong, Polpun Boonmak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 86 | Against the bureaucracy barrier: An attempt to reform the way medicalstudent organization work ผู้แต่ง : Sarute Chawvavanich, Kiratikon Chalermkiartsakul, Manisara Jirapornsuwan, Phanuwich Kaewkamjonchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 87 | AI Meets Gamification: A Comparative Study of Learning and Engagement in Pre-Clinical Training ผู้แต่ง : Yutthana Pansuwan หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 88 | AI-Assisted Training: Enhancing Medical Students Learning Outcomes and Confidence in Chest X-Ray Interpretation ผู้แต่ง : Pharida Pengwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 89 | AI-Enhanced Orthopaedics Education: A Comparative Analysis for Fifth-Year Medical Students ผู้แต่ง : Atthapon Phairatwetchaphan, Varathaya Chinkulkitniwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 90 | All Aboard for Social Paediatrics (SoPeds) Residency Training Programme ผู้แต่ง : Chayakamon Niyasom, Jiranun Weerakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 91 | Altruism in Medical School: A Comparison of Medical Students at Vajira Hospital ผู้แต่ง : Benjamart Pratoomthai, Bongkoch Turathum, Thirawass Phumyoo, Thanitsara Wetchateng, Phennapa Promthale หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Navamindhadhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 92 | An admission process using portfolio review and MMIs for selecting students to enter amedical research programme ผู้แต่ง : Nawamin Pinpathomrat, Kanyika Chamniprasas, Waraporn Niyomdecha, Kanyanatt Kanokwiroon, Supaporn Dissaneevate, Paramee Thongsuksai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 93 | An analysis of Prince of Songkla University (PSU) medical student preparation for theThai National Medical Licensing Examination (TNMLE) Step II ผู้แต่ง : Chatchai Preechawai, Nattapa Preechawai and Passorn Preechawai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 94 | An Analysis of Prince of Songkla University (PSU) Medical Students’ Preparation for the Thai National Medical Licensing Examination (TNMLE) Step I, II and III ผู้แต่ง : Sasikaan Nimmaanrat, Chatchai Prechawai, Chitkasaem Suwanrath, Sudarat Shoosing, Sukanya Srisawat, Siriporn Klinthong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 95 | An approach to surgical curriculum revision using mixed research method ผู้แต่ง : Cherdsak Iramaneerat, Natthida Owattanapanich, Thitiphan Srikulmontri หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 96 | An assessment of problem solving skills in family medicine during home visit ผู้แต่ง : Jiratha Budkaew, Satang Supapon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 97 | An easy way to teach medical students during verbal telephone report ผู้แต่ง : Anurak Amornpetchsathaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 98 | An educational course for the achievement of confidence on basic Focused Assessment with Sonography in Trauma (FAST): Evaluation of a small group workshop in Thai medical student ผู้แต่ง : Thawatchai Tullavardhana หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 99 | An effective online training program for prenatal diagnosis of placentaaccreta spectrum (PAS) disorder for obstetrics-gynecology and radiologyresidents during the COVID pandemic. ผู้แต่ง : Savitree Pranpanus, Pattharapa Watcharasin, Ruedeekorn Suwannanon, Songyos Rajaborirug หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 100 | An effective-feedback strategy: comparison between peer-feedback and peer-with teacher-feedback in learning Pediatric Basic Life Support ผู้แต่ง : Kachaporn Nimdet หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 101 | An evaluation between teaching techniques andlevel of knowledge in obstetrics and gynecology ผู้แต่ง : Nungrutai Saeaib, Chitkasaem Suwanrath, Siwatchaya Khanuengkitkong, Satit Klangsin, Sirirat Thamrongwat, Kritima Jantanawan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 102 | An evaluation of fourth year medical students' satisfaction of Medicine Department, Udonthani Medical Education Center (UdMEC), Thailand ผู้แต่ง : S Pongudom, S Raiyawa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 103 | An Evaluation of Objective Structured ClinicalExamination (OSCE) scores in 6th year medicalstudents ผู้แต่ง : Satit Klangsin, Chitkasaem Suwanrath, Siwatchaya Khanuengkitkong, Nungruthai Saeaib, Saovakon Boonkumnerd หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 104 | An evaluation of six aspects of well-being in medical students from a middleincome country: A preliminary study ผู้แต่ง : Karen M Tam, Tantawan Awirujworakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 105 | An innovation of a large group teaching for medical microbiology, “Microbiology Fantasia” ผู้แต่ง : Popchai Ngamskulrungroj, Iyarit Thaipisuttikul, Pattarachai Kiratisin หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 106 | An Innovative Integrated Orthopaedics Trauma Learning for Resident ผู้แต่ง : Wanjak Pongsamakthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 107 | An interactive medication error and patient safety workshop for intern and medicalstudents ผู้แต่ง : Kanokrot Kovjiriyapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 108 | An Invention of Umbilical Vein Catheterizationmodel (UVC model) from discarded umbilicalcords ผู้แต่ง : Noppol Thadakul, Anchisa Kitiyankul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 109 | Analysis Results and Development Strategies forCommunity Study Report of Medical Students,Thammasat University, Thailand ผู้แต่ง : Srimuang Palangrit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 110 | Anterior Nasal Packing: The Number of Times that Medical Students Should Practice to Achieve Optimal Competency ผู้แต่ง : Sorracha Sophanate หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 111 | Antimicrobial Drug Resistance Team Round for Improving and Enhancing Interprofessional Education in Healthcare-setting ผู้แต่ง : Sunee Chayangsu, Phadet Noophun, Chawalit Chayangsu, Jeerawat Kaewwinud, PinyokSrisansanee, Natenapa Triniti หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 112 | AOTrauma STaRT: Orthopaedic Trauma Online Learning in Khon Kaen Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Wanjak Pongsamakthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 113 | Application of ‘Design Thinking’ to foster collaborativeand innovative mindsets in medical students throughinterprofessional education ผู้แต่ง : Quankamon Dejatiwongse Na Ayudhya, Chareeya Dhammaniyom, Jakkrapat Tangsongjareon, Nonthaphat Aviphant, Galyakorn Rasdjarmrearnsook, Yodying Dangprapai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 114 | Application of flipped classroom strategy in Pediatric dermatology learning: medical student attitudes ผู้แต่ง : Arucha Treesirichod หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 115 | Application of SPICES model for stroke teachingand learning (SPICES the Stroke) ผู้แต่ง : Phanpaphon Konpan, Parinya Chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 116 | Applying basic Facilitation for patient safety education ผู้แต่ง : Wanna Angkasuvan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 117 | Applying community-based learning (CBL) activity for Otorhinolaryngology curriculum ผู้แต่ง : Chonthicha Chit-ueaophat, Prangtip Kongsatree, Natthawan Suangtho หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaiyaphum Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 118 | Are CPIRD doctors remaining in the rural environment after AEC ? ผู้แต่ง : Savanya Nganvivattavorn, Jirawan Pongrujikorn, Mananya Laopratai, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 119 | Are patients on medical wards satisfied with medical students? ผู้แต่ง : Pakkavuth Chanswangphuvana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 120 | Are you still happy and want to be a medical teacher? ผู้แต่ง : Pinyok Srisansanee, Chawalit Chayangsu, Sunee Chayangsu, Jeerawat Kaewwinud หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 121 | Arthrocentesis workshop with synthetic kneemodel improves students’ performance for kneearthrocentesis in the 6th year medical students ผู้แต่ง : Praveena Chiowchanwisawakit, Ranistha Ratanarat, Varalak Srinonprasert หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 122 | Artificial Intelligence Tool Adoption in Clinical Medical Students: Associations with Academic Performance and AI Training Needs ผู้แต่ง : Tidarat Thodthankhun, Rujiluck Rojthamrong, Chorthip Wattanasutthipong หน่วยงาน : - สถาบัน : Pranangklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 123 | ASEAN Economic Community (AEC) and MedicalQualification ผู้แต่ง : Jathurong Kittrakulrat, Ravipol Jurjai, Witthawin Jongjatuporn, Nicha Jarupanich, Krit Pongpirul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 124 | Asian perspective towards a humanistic health care ผู้แต่ง : Alfredo Villarroel and Somkiat Wattanasirichaigoon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 125 | Assess the trainees’ ability after ACLS simulation training compared with the non-simera ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak, Sumalin Chumkot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 126 | Assessing a depression situation among medical students and depressionmanagement system in medical school: A preliminary study from a middle-income country medical school ผู้แต่ง : Peerasit Sitthirat, Phanuwich Kaewkamjornchai, Samrit Srithamrongsawat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 127 | Assessing Grading Criteria: Modified Ebel s and Cohen s methods in pre-clinical medical students at Faculty of Medicine, Siam University ผู้แต่ง : Sarawut Lapmanee, Sakkarin Bhubhanil หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Siam University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 128 | Assessing the educational environment in the operating room - a measure of resident perception in Ramathibodi Hospital ผู้แต่ง : Arb-aroon Lertkhachonsuk, Porntipa Pakdeesiriwong, Chatchawan Silpakit หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 129 | Assessing the Impact of Simulation-Based Learning on Comprehensive Diabetes Care Teaching for Thai Medical Students: A Quasi-Experimental Study ผู้แต่ง : Jirakamol Thawinwisan, Itthiphan Dumrongsukit, Thitipat Rumjuankeat, Saingam Chaibunrueang, Nichapat Choosawai, Jathurong Kittrakulrat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 130 | Assessing the Interplay of Presentation and Competency in Online Video Examinations: A Focus on Health System Science Education ผู้แต่ง : Phoomjai Sornsenee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 131 | Assessing the Predictive Power of Situational Judgment Tests on Resilience: Longitudinal Study with SPST-20, Brief COPE Measures, and Academic Outcome ผู้แต่ง : Yanin Bovonkitcharoennon, Sunanta Pinmuk, Ramida Watanapokasin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 132 | Assessing the Risk of Burnout Syndrome Among Medical Students at Kalasin Hospital: Contributing Factors and Insights into Student Well-being ผู้แต่ง : Chayanis Trakulthong, Supachai Srichantha หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 133 | Assessment ability of pre-medical students in the application of the undergraduate framework learning standard and Appraisal Competency for Basic Education students and medical graduates’ outcome ผู้แต่ง : Worapon Wilaem, Wachirapron Krudprathum หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 134 | Assessment of academic misconduct in medical students ผู้แต่ง : Chaichana Nimnuan, Somchai Tanawattanacharoen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 135 | Assessment of educational environment of surgical theater at Songklanakarind hospital in medical students' perception ผู้แต่ง : Thitiworn Choosong, Variya Chatdang, Wanachaporn Benjakul, Soraya Suntronsawat, Pongphon Chuchuen, Wattakorn Laohapiboonrattana หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 136 | Assessment of Experience and Satisfaction of the 2-Month Rotating Internship in Pediatrics, Songklanagarind Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Wassana Khotchasing หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 137 | Assessment of facial bone by scenario exercise: a teaching technique for medicalstudents ผู้แต่ง : Anurak Amornpetchsathaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 138 | Assessment of flipped classroom on learning outcome of Thai medical students ผู้แต่ง : Prapai Dejkhamron, Sopha Punyacharoen, Nuthapong Ukarapol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 139 | Assessment of holistic approach in Family Medicine using video recording ผู้แต่ง : Malinee Punyaratabandhu, Sairat Noknoy, Soraya Wongwilai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 140 | Assessment of Knowledge and Satisfaction after participating in School-based Student-guided Child Accident Prevention Activities ผู้แต่ง : Chestsada Tonusin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunprasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 141 | Assessment of knowledge and work-placed based education of transfusion medicine intertiary care, non-university hospital, a pilot study ผู้แต่ง : Yada Siriphannon, Detdana Wannapong,Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Surisa Sririwong, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 142 | Assessment of long case examination of the final-year medical students by patients’ parents compared with medical teachers in pediatric rotation ผู้แต่ง : Hunsa Chairasamee, Nopporn Apiwattanakul, Pariyasuda Hetrakul, Sasivimol Ratansiri, Rapeepun Pranvihok, Samart Pakasama หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 143 | Assessment of medical students’ skill in fine needle aspiration of the breast ผู้แต่ง : Chaninya Patanasakpinyo หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 144 | Assessment of Prevalence and Related Variable of Smartphone Addiction among Medical Cadet, 2023 - A Cross-sectional Study ผู้แต่ง : Pornchanok Naksarn, Attawee Phanmethisakul, Witchakorn Trisukon, Nattaphon Chokemaitree, Phunlerd Piyaraj หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 145 | Assessment of Student Skills in Practicing Ambulatory Medicine using Simulated Patients with the problem of Cough & Dyspnea ผู้แต่ง : Chakarin Wattanamongkol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 146 | Assessment of surgical competencies of the fi nal year medical students ผู้แต่ง : W Thianjaruwatthana and T Panaput หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 147 | Assessment of the oral examination in an Anesthesia residency training program ผู้แต่ง : P Pukrittayakamee, J Wacharasin หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 148 | Assigned or Chosen? : Mentoring in Medical School ผู้แต่ง : Pornsuda Krittigamas, Winita Wajatieng, Patthamalak Phuagphong, Worachet Teacharak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangmai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 149 | Association between level of life purpose and depression in medical students: a pilot study in a medical school in Thailand ผู้แต่ง : Natcha Pattanaphongsak, Genis Seera, Nipok Lairungruang, Siriwadee Arunjindatrakul, Karnsunaphat Balthip หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 150 | Association between Perceptions of Educational Environment and Burnout Syndrome in Clinical Medical Students ผู้แต่ง : Sasiwan Wongmaneewan, Supitcha Thamissarakul, Nirucha Thamwiriyakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 151 | Association of Different Medical Student Selections andMid-term Testing in Year One of Medical School ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Tantawan Awirutworakul, Orapan Charooncahy หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 152 | Association of sleep hygiene and other factors on morbid stress of Medical Students at Clinical Level ผู้แต่ง : Parkpoom Manositisak, Siwaboon Chaisongkram หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 153 | Attitude and learning behaviors towards active learning in critical appraisal for the third year medical students, Phramongkutklao College of Medicine: an online questionnaire-based study ผู้แต่ง : Phunlerd Piyaraj, Paanjit Taamsri, Saovanee Leelayoowa, Picha Suwannahitatorn, Mathirut Mungthin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 154 | Attitude and perception of patients about medical student during physicianconsultation ผู้แต่ง : Phongsak Dandecha, Charoenporn Kaewlaead หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 155 | Attitude of graduating Thai medical students on role of teachers: Reality vs. expectations ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 156 | Attitude of health care staff to medical students ผู้แต่ง : Savanya Nganvivattavorn, Adulwit Thaneerat, Thida Aurkridathikarn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 157 | Attitude of last year medical students towards working in rural area: A study from five countries in Asia ผู้แต่ง : Wanicha Chuenkongkaew, Pisake Lumbiganon, Himanchu Negandhi, Kawkab Mahmud หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 158 | Attitude of medical students toward one-week studying in Forensic Medicine ผู้แต่ง : Boonsak Hanterdsith หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 159 | Attitude of medical students toward peer assessment in clinical clerkship ผู้แต่ง : Panita Tangsittitum, Lalana Yothindamrongkul, Chidchanok Mahabhol, Pumphat Aakkarachaisirilap, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 160 | Attitude of medical students towards Problem-Based Learning in clinical years ผู้แต่ง : Arucha Treesirichod, Somboon Chansakulporn, Laddawal Phivthong-ngam, Chaiyapruk Kusumaphanyo, Aroonchai Sangpanich หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 161 | Attitude of Thai medical students toward future working in community and community hospitals ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Parinya Chamnan, Roungtiva Muenpa หน่วยงาน : - สถาบัน : Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctor ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 162 | Attitude towards classroom discipline of medicalstudents ผู้แต่ง : Pathama Leewanich, Veeravan Lekskulchai หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 163 | Attitudes and awareness of healthcare professionalism in social media ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 164 | Attitudes and Performances regardingCommunication Skills among Year-Sixth MedicalStudents ผู้แต่ง : Jiratha Budkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 165 | Attitudes and satisfaction of medical students of the Faculty of Medicine, Vajira Hospital, Navamindradhiraj University, towards community service ผู้แต่ง : Anongnard Kasorn, Waranya Imprasittichai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 166 | Attitudes and satisfaction of standardized patients participating in large scale OSCE for licensing in Thailand ผู้แต่ง : P Yamwong, S Kobwanthanakun, W Sumawongse, B Sathapatayavongs หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 167 | Attitudes of last-year medical students recruited fromspecial recruitment tracks toward working in ruralhospitals ผู้แต่ง : Dumratsiri Paiopree, Woottinun Punthasane หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 168 | Attitudes of medical students and physicians toward persons with physical disability ผู้แต่ง : Rachawan Suksathien หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 169 | Attitudes of medical students from the Faculty of Medicine, Vajira Hospital, Navamindradhiraj University, toward cadaveric dissection ผู้แต่ง : Bongkoch Turathum, Benjamart Pratoomthai, Thirawass Phumyoo หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 170 | Attitudes of Medical Students regarding Interactive Lectures with a Power Vote Application ผู้แต่ง : Kitirat Rattanathawornkiti, Sarawut Suksuphew, Ryan Andrew Loyd, Chalinee Minkuntod หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 171 | Attitudes of Medical Students Toward Disabled Persons After Rehabilitation Medicine Education ผู้แต่ง : Jantira Hongrapipat, Paphawadee Potiruk, Chantamas Yimprapai, Preechaya Manujum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 172 | Attitudes of medical students toward patientcentered care: A cross sectional study in Prince of Songkla University, Thailand ผู้แต่ง : Thanitha Sirirak, Tarntip Sangsuwan, Wadee Amruklert, Krishna Suvarnbhumi, Thadakorn Tantisarasart หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 173 | Attitudes of Outpatients towards Medical Students ผู้แต่ง : Kanyarat Katanyoo, Hathaipat Vaseenon, Yanaphan Rattanakitrungruang, Kevalee Eamvorasombat, Chayamai Hathaisaard, Chayut Dumrongsirikool หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 174 | Attitudes of teachers before their introduction to an outcome-based curriculum ผู้แต่ง : Bussaya Sujitranooch, Usa Siriboonrit, Anupong Suthamnirand หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 175 | Attitudes of undergraduate medical students towards medicine-related contents on social media. ผู้แต่ง : Pannitra Wisetsitthichoke, Sirachaya Setritthikul, Nippapich Soisawas, Manasvin Onwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 176 | Attitudes to social media with medical ethics in medical students ผู้แต่ง : Jantira Hongrapipat, Pakarat Sangkla, Kea Pongwatcharaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 177 | Attitudes toward early clinical exposure in preclinical year medical students ผู้แต่ง : Warittha Taratikundej, Panalee Kittisopaporn, Deeprom Sirikate, Somboon Chansakulporn, Vichit Viriyaroj, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 178 | Attitudes towards psychiatry: what do medical students perceive? ผู้แต่ง : Boonprom Chetratanont, Anupong Suthamnirand หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 179 | Attitudes towards teaching in a newly foundedmedical school: 2 years later ผู้แต่ง : Araya Khaimook, Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 180 | Authentic Learning Outcome and Expected Learning Outcome of Graduate Medical Students by Thai Qualification Framework for Higher Education ผู้แต่ง : Soraya Kaewpitoon, Parichart Wukkuwattapong, Rattana Rujirakul, Noknoi Sripho, Taweesak Tongtawee, Natthawut Kaewpitoon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 181 | AVAMS: Automating Visual AI-Infused Mnemonics and Storytelling for enhancing memorization in medical education ผู้แต่ง : Kittiyada Limruangrong, Surapas Junlawakkananon, Yutthana Pansuwan, Thanakrit Vichasilp, Phunlerd Piyaraj, Jintavee Khlaisang หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 182 | Balancing Surgical Education and Patient Safety within Operating Theatre: Insights from Supervisors and Trainees in Gynecologic Oncology in Thailand ผู้แต่ง : Chompunoot Kongsawatvorakul, Qabirul Abdullah หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 183 | Banana Peels for Suturing Practice in Clinical Dental Students ผู้แต่ง : Natalie Rose Noisuwan, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, PraewphanRuangekawit, Vittawin Fagcharoenpol, Chutima Deesawat, Punnaphat Daraswang ,Paweenuch Supawan, Pienlert Moonwiriyakit, Panomporn Junla-or หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 184 | Barriers of Medical and Dental Admission Involving Biomedical AdmissionsTest (Bmat) In Thailand ผู้แต่ง : Sunita Susamakulwong, Sira Pornsiriprasert, Pitchayapa Vichitvigrom, Panattaporn Tangguay หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 185 | Barriers to conduct medical research in Thailand: a case study to break the wall ผู้แต่ง : Patcharee Yimrattanabowon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 186 | Barriers to successful Students’ Evaluation of Teaching (SET): multi-stakeholder perspectives and systems thinking ผู้แต่ง : Yossawat Suwanlikit, Krittin Venunan, Pharanyoo Osotthanakorn, Smuch Siramongkholkarn, Sira Pornsiriprasert หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 187 | Basic Echocardiography Workshop for Final-year Medical Students; A Medical Student’s Perspective ผู้แต่ง : Sivayos Deetes หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 188 | Basic Life Support in Primary School by First Year Medical Students ผู้แต่ง : Borwon Wittayachamnankul, Chananthon Suwanpairoj, Thanakorn Wongsombut, Kittipitch Maisawat, Nita Torod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 189 | Basic Obstetrics and Gynecology procedures of 6th yearMedical Students in Roi-et Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Sirikanya Somsri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi-Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 190 | Bedside teaching by the conventional and the Team-based learning methods: a comparative study ผู้แต่ง : Apichart Chunthra, Kosa Sudhorm, Sa-ang Dansawang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 191 | Benefits of Homestay in Community Engaged Medical Education for UndergraduateMedical Students in Thailand ผู้แต่ง : Ananya Chutimarat, Sompong Karuna หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 192 | Beyond Burnout: Uncovering the Hidden Link Between Personality, and Well-being in Medical Education ผู้แต่ง : Chatuthanai Savigamin, Sekh Thanprasertsuk, Sithiporn Agthong, Pasakorn Watanathada, Puchong Laurujisawat, Saknan Bongsebandhu-phubhakdi หน่วยงาน : Department of Parasitology สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 193 | Beyond the Classroom: Assessing Medical Graduates in Clinical Practice ผู้แต่ง : Benjamas Duangkamnoi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 194 | Beyond the Score: A Reliability Study of Three Peer Assessment Instruments for Teamwork ผู้แต่ง : Runchana Parnicharoende, Nawit Yoosuksomboon, Ponthakorn Kaewkanha, Pattara Sukawattana, Thanakit Pongpitakmetha, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 195 | Beyond volunteer mobile clinic ,Lifestyle medicine festival:Better way to improve Medical Professional for Medical student ผู้แต่ง : Kobkuea Laohapojanart, Orathai Phiwkao, Thitamon Phitchachot, Chutarat Binusman หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Pranangklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 196 | BMBOC-Gamification as an Innovative Tool of MedicalEducation in Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Thanakrit Vichasilp, Montalee Theeraapisakkun, Charin Cheungsirakulvit, Nattaprapa Suriyamontol, Prakarn Rudeekulthamrong, Unchalee Visawapoka หน่วยงาน : Department of Biochemistry สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 197 | Bohm dialogue : a room for sharing and growing ผู้แต่ง : Piti Phloenchaiwanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 198 | Book smart does not equal street smart: assessment of “does” in anesthesiology residency program ผู้แต่ง : Panthila Rujirojindakul, Edward McNeil, Chatchai Prechawai, Tippawan Jantapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 199 | Boosting Rapid Focus: Implementing Tune-In and Calming Breath to Enhance Lecture Engagement for Clinical Medical Students ผู้แต่ง : Pornpimon Nittiwatthanawit, Kwanhatai Kammhuang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 200 | Brains, Books, and Bots: A New Era of Learning in Medicine with AI Assistance ผู้แต่ง : Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 201 | Breaking Bad News: Assessing Medical Student Skills ผู้แต่ง : Pirunrat Jiaraksuwan, Pinyok Srisansanee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 202 | Breast feeding teaching by Interactive Training Method : Medical students should know and practice well ผู้แต่ง : Sakulrat Srirojana, Napaporn Chotchuangnirund, Thunyarut Wiangkae, Wiboonluk Sriussadron หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 203 | Bridging Cultures: The Role of Identifiable and Anonymous Feedback in Thai Medical Education. ผู้แต่ง : Krongkaew Thongruangsooksai, Narumon Thongtonyong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Trang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 204 | Bridging the ‘Know-Do Gap’ in Transitioning to Clinical Practice : A Qualitative Study ofMedical Students’ Perspectives ผู้แต่ง : Supaporn Dissaneevate, Sukanya Srisawat, Chitkhwan Kaewjungwad, Busayamas Suttisang, Koramas Sanguansai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 205 | Bridging Theory and Practice of Experiential Learning: A Synergy of Workplace Learning and Case-Based Learning Sessions in Pediatric Clerkship ผู้แต่ง : Pathikan Dissaneevate, Lalida Laetee, Tipaporn Tongmak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 206 | Brief Mindfulness Meditation (BMM) during OSCEto reduce stress and improve performance ofmedical students ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Yupin Prawai, Thanatpong Thienwuttiwong, Surisa Sririwong , Vithoon Ruangsuksriwong หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 207 | Building a Culture of Patient and Personnel (2P) Safety: The Role of Medical Students in Healthcare ผู้แต่ง : Sanyawit Puengprasert, Sukumarn Soontorn, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 208 | Building Leadership and Teamwork Skills Through Simulation: A Study on Confidence and Satisfaction in Medical Students ผู้แต่ง : Lukkhana Phuphiphat, Pornboonya Nookeu, Chayanis Trakulthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 209 | Building the Giver- Educational Culture: Patient Safety in Resident as Teacher Program ผู้แต่ง : Sermsak Sukpanichyingyong, Thananit Sangkomkamhang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 210 | Burnout in clinical teachers: a preliminary survey ผู้แต่ง : W Bunpromma หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 211 | Burnout in clinical years medical students and its relationto the body and brain ผู้แต่ง : Napattamon Manorat, Chanthit Phunlap, Krisada Manorat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 212 | Can a learning portfolio assess the competency of anaesthesia residents? ผู้แต่ง : S Suraseranivongse, T Chinachoti, N Aroonpruksakul, P Halilamien, P Rushatamukayanunt, K Raksamani, B Sirivanasandha, S Mandee หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 213 | Can Emergency Response Team (ERT) training byparamedic students improve basic life support quality inundergraduate students and university staff in Mahidoluniversity? ผู้แต่ง : Jaruwan Pruktayanunt, Suwimon Moonsuwa, Chaiyaporn Yuksen, Yuwares Sittichanbuncha หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 214 | Can Emotional Intelligence in Medical Students be Improved through a Self-Reflection Programme? ผู้แต่ง : Anupong Suthamnirand, Sirinadda Panyapas, Tudsanee Chermtong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 215 | Can Emotional Quotient tell who is a good doctor? ผู้แต่ง : Rungruedee Jeerasap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 216 | Can punctuality of medical students predict summative examination success? ผู้แต่ง : Pongthorn Narongroeknawin, Sirirat Saran, Chantrapa Srisawad, Apichai Leelasiri , Apussanee Boonyavarakul, Sumapa Chaiamnuay หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 217 | Can rubric scoring be used as formative assessment? Student opinion, Naresuan University, Thailand 2005 ผู้แต่ง : N Suchat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 218 | Can short term rural practice-based learning programpromote clinical and non-clinical skills in CPIRD juniordoctors? ผู้แต่ง : Noppawan Pongsopa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 219 | Can the Standardized-Patient Substitute the Faculty-Physician in OSCE ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum, Piyaporn Sirijanchune หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 220 | Can We Do An Attractive Elective RadiologyCourse? ผู้แต่ง : Chanpen Buranachokpaisan, Kosa Sudhorm, Sa-ang Dansawang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 221 | Can We Predict Final Outcome of Internal Medicine Residents from In-training Evaluation? ผู้แต่ง : Nitipatana Chierakul, Supot Pongprasobchai, Kanokwan Boonyapisit, Yingyong Chinthammitr, Manop Pithukpakorn, Adisak Maneesai, Apiradee Srivijitkamol, Pornpan Koomanachai, Ajchara Koolvisoot หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 222 | Can we use simulation training to ensureminimum competency of medical students inperforming a Pap smear in patients? ผู้แต่ง : Yuphadee Tokhao, Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : SuratThani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 223 | Candidate selection in medical education: Evaluation of age and generation on Situational Judgement Test performance on undergraduate and postgraduate entry ผู้แต่ง : Natasha Gorowara, Natapong Thaneerat, Amarin Narkwichean, Nopphanath Chumpathat, Panunat Muangnoi, Sivaporn Wannaiampikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 224 | Cardiopulmonary resuscitation essential skill of residents in University Hospital ผู้แต่ง : Polpun Boonmak, Suhattaya Boonmak, JutarmartPongphonkit, Nittaya Pittayawattanachai, Sawatree Maneepomg หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 225 | Cardiopulmonary Resuscitation knowledge among physicians and nurses in University Hospital ผู้แต่ง : S Boonmak, P Boonmak, N Worphang, WChongarunngamsang, K Maharungruengrat, PNithipanich, S Maneepong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 226 | Care Map: Effective Educational Tools for Medical Students and Internal Medicine Residents Improving Patient Care Quality ผู้แต่ง : Weerachai Srivanichakorn, Chaiwat Washirasaksiri, Thanet Chaisathaphol, Charoen Chouriyagune, Denla Pandejpong, Pochamana Phisalprapa หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 227 | Case based learning of temperomandibularjoint dislocation for medical students andfamily members: an opportunity for promptand eff ective treatment ผู้แต่ง : Anurak Amornpetchsathaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 228 | Case report: What do students learn from real patients? ผู้แต่ง : Chakarin Wattanamongkol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 229 | Case-based learning combination with web-based simulator and itsapplication in training undergraduate for caring patients in stroke unit:Buriram hospital, Thailand. ผู้แต่ง : Suporn travanichakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 230 | Causes of class cancellation in a department of surgery ผู้แต่ง : Sithtichok Laohawilai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 231 | Challenge of Teaching Rational Drug Use (RDU) for Generation Z! ผู้แต่ง : Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno, Sorawat Sangkaew, Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 232 | Challenge teaching in diabetic remission curriculum for multidisciplinary teams. ผู้แต่ง : Thanita Somton, Akapol Phisarn, Chanadda Somkhong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 233 | Challenges in Conducting a Community Psychiatry Class inEnglish for Medical Students in a Non-English-SpeakingCountry ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 234 | Challenges of medical students and their quality of life: a scoping review ผู้แต่ง : Polathep Vichitkunakorn, Monsicha Sittisombut หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 235 | Challenging creative thinking in medical students can create more surgical innovations ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 236 | Change of body mass index during medical study ผู้แต่ง : S Insiripong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 237 | Change of medical student moral level after 1 year of clinical learning with patients. ผู้แต่ง : Vanichaya Wanchaitanawong, Nunthana Siripipatanamongkol, Rawiwan Hansudewechakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 238 | Change of moral level perspective when medical students switch role to patients ผู้แต่ง : Rawiwan Hansudewechakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 239 | Changing behavior of antibiotic prescribing for URTIs: Effectiveness of team-based learning approach in Internship ผู้แต่ง : Kanokrot Kovjiriyapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 240 | Changing Student Selection Method to Increase Opportunity of Rural Students ผู้แต่ง : B Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 241 | Characteristic of medical students mentoring in Walailak University, Thailand ผู้แต่ง : Waritsara Leepaopan, Patpawi Ngamsing, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 242 | Characteristics of Good Clinical Teachers in Thai Residents’ Perception: A QualitativeStudy ผู้แต่ง : Raiwada Sanguantrakul, Pongtong Puranitee, Samart Pakakasama หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 243 | ChatGPT and the Future of Medical Training: Transforming the Student Experience with AI Tools ผู้แต่ง : Miruntee Duangmusit, Yutthana Pansuwan หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 244 | ChatGPT: A friendly artificial intelligent or a disruption for medical education program design? ผู้แต่ง : Jinjuta Ngeyvijit หน่วยงาน : Department of Internal Medicine สถาบัน : ChaophrayaAbhaibejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 245 | CHEAP and CHEERFUL: Using locally invented simulatorsto teach physical examination of a neonatal scalphematoma to medical students ผู้แต่ง : Kultida Pongdetudom, Rawee Ausawakittipong, Win Techakehakit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 246 | Checklist for chest radiographic interpretation in patients with chest trauma on accuracy for diagnosis in medical students and surgical resident ผู้แต่ง : Tawatchai Impool, Thammasorn Piriyasupong, Kanokwan Sriruksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 247 | Cheering and the ultimate aim of Education ผู้แต่ง : Chanodom Piankusol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 248 | Chemical risk assessment of the farmers using applied occupational medicine tool by medical students ผู้แต่ง : Napak Duangjumphol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 249 | Chest X-Ray Interpretation by Medical Students: A Comparison between the Traditional Instructions versus Integrated Instructions, Uttaradit Medical Education Center ผู้แต่ง : Titaree Suwannalai, Sutathip Pongcharoen, Kanda Saksornchai, Jirapa Khampisut หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 250 | Chunk training versus holistic training for trauma boot camps ผู้แต่ง : Osaree Akaraborworn, Burapat Sangthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 251 | Cinemeducation workshop: an innovative tool for interprofessional education: a preliminary resultof application of educational theories to curriculum redesign ผู้แต่ง : Wajana Leelapattana, Darin Jaturapatporn, Helen P Batty หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 252 | CINEMEDUCATION: Learning professionalism through fi lms at Chulalongkorn MedicalSchool ผู้แต่ง : N Lumlertgul, N Kijpaisalratana, A Cheaujak, P Chetchotisak, S Mektaveegul, V Phoophiboon, B Saksitthichok, J Sitapong, W Sripawadkul, SUttamapinan, D Wangsaturaka, N Pitayaratstian หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 253 | CIPP Model for Evaluation of Pediatric Training Program: Residency Perspective ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 254 | Class attendance in the disruptive era: what undergraduate medical students andteachers think ผู้แต่ง : Vorapol Jaroonvanichkul, Stella Howden หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 255 | Climate Learning of Medical Students in Project toIncrease Production of Rural Doctors ผู้แต่ง : Porntip Nimkuntod, Pattama Tongdee, Soraya Kaewpitoon, Naporn Ueng-Arporn, Natthaphon Annanon, Karakad Ratanakeereepun หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 256 | Clinical Outcomes of Type 2 Diabetic Patientsattending Academic Siriraj Continuity of CareClinic ผู้แต่ง : Pochamana Phisalprapa, Chalobol Chalermsri, Chaiwat Washirasaksiri, Weerachai Srivanichakorn, Charoen Chouriyagune. Denla Pandejpong หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 257 | Clinical significance after training with virtual laparoscopic training box ผู้แต่ง : Taweesak Tongtawee, Somboon Subwongjaroen หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 258 | Clinical skill performance among medical postgraduates ผู้แต่ง : Panjit Wannapira, Wiroj Wannapira หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 259 | Clinical Skills Confidence enhanced by OSCEs with real-time clinician feedback ผู้แต่ง : Banjong Preungprasob หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 260 | Clinical teachers’ perception of medical student evaluation of teaching ผู้แต่ง : Kannikar Saisawat, Namfon Inna, Daranee Intralawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 261 | Combination of Game-based learning and Team-based learning for Improving MedicalKnowledge and Self-Confidence in Patient Management ผู้แต่ง : Noosara Klumsombut หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 262 | Combined triple jump and multi-station exercise as a tool for integration of medicalknowledge ผู้แต่ง : Thirdsak Pholchan, Krongkarn Chootip หน่วยงาน : - สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 263 | Common features in the psychological tests performed during entrance interviews among medical students with psychiatric problems while studying in the medical program ผู้แต่ง : Wanpen Turakitwanakan, Warangkul Konganan, Chatchanan Arsan, Suthee Rattanamongkolgul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 264 | Common surgical diseases: OPD teaching ผู้แต่ง : Anurak Amornpetchsathaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 265 | Communication in Emergency Department: How red is red? ผู้แต่ง : Krittaya Kanjanarut หน่วยงาน : - สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 266 | Community and Medical Student Perspectives onCommunity Engaged Medical Education: Impact of CEMEon Learning ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon, Praphun Somporn, Nongnuch Junsri, Peanporn Yoongtong, Darika Thanbuasawan, Utit Jitngem หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 267 | Community based learning enhancing rural doctor retention ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri, Rajin Arora, Parinya Chamnan, Win Techakehakij, Hathaitip Tumviriyakul, Nawapat Umthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 268 | Community based medical camp as one of the best methodologies of community basededucational learning to approach patient as educator ผู้แต่ง : Tuangprot Porapaktham, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharuk Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 269 | Community Emergency Medicine (CEM): Multiprofessional education to encouragelearning experience, four years of implementation ผู้แต่ง : Sirote Srimahadthai, Anon Sathapornsathid, Athip Sangrungruang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 270 | Community mental health promotion projectenhances mental health awareness ผู้แต่ง : Varuna Kolkijkovin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 271 | Community psychology as “Door to community” can help medical students in Inter-professional skill: A qualitative research ผู้แต่ง : Maytinee Konkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 272 | Community Research of Undergraduate Medical Students: Sharing Experiences fromMae Fah Luang University (MFU), Chiangrai Province, Thailand ผู้แต่ง : Chitrlada Utaipiboon, Paween Tangchitpisut, Arnon Jumlongkul, Patcharin Pingmuangkaew, Waraporn Eoaskoon, Chaiyos Kunanusont หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Mae Fah Luang University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 273 | Community retention rate and motivation in New Tract Doctor, NaresuanUniversity,Thailand ผู้แต่ง : Parichat Niyomthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : ,Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 274 | Community Social Pediatrics Project-Based Curriculum for Pediatric Residents ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 275 | Community-based course enhances habits of systems thinker in pre-clinicalyear medical students. ผู้แต่ง : Krittin Venunan, Phanuwich Kaewkamjonchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 276 | Community-Based Learning in Community Medicine curriculum: The experience of the Medical Education Center, Chiang Rai Prachanukroh Hospital, Chiang Rai, Thailand ผู้แต่ง : Daranee Intralawan, Supalert Nedsuwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiang Rai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 277 | Community-Based Learning: Authentic Learning Experience of Second Year Medical Students in ‘Holistic Health Care I’ Course at Thammasat University ผู้แต่ง : Aphicha Nomsiri, Supika Dangkrajang, Sawanee Tengrungsun, Siriwan Rangsomran หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 278 | Comparative quality of life study of 1st vs 3rd year medical students in the Faculty of Medicine,Thammasat University ผู้แต่ง : Nuchanart Suealek, Paskorn Sritipsukho หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 279 | Comparative studies on topics related to mood disorders for fifth-year medical students between lecture-based learning, team-based learning, and flipped classrooms ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 280 | Comparative study between self-assessment of sixthyear medical students towards Modified Essay Question (MEQ) and their actual scores ผู้แต่ง : Kanyarat Katanyoo, Yupaporn Amornchaicharensook, Chiroj Soorapanth หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 281 | Comparative Study of Learning Outcomes Between in-Class Didactic and Self-DirectedLearning in Sixth Year Medical Students During Pediatric Rotation at PhramongkutklaoHospital and College of Medicine ผู้แต่ง : Chanchai Traivaree, Chalinee Monsereenusorn, Piya Rujkijyanont หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Phramongkutklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 282 | Comparative Study of Palliative Care Education and Service Performance among SEA Countries ผู้แต่ง : Piwat Suppawittaya, Nantadet Bunyavejchevin, Phanuwich Kaewkamjornchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 283 | Comparative study on academic achievement ผู้แต่ง : Wanida Saeung, B Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 284 | Comparing a high fidelity simulator scenario to a paper-based exam to assess final-year medical students management of unstable AF ผู้แต่ง : Woraphot Lueangchiranothai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 285 | Comparing AI-Driven and Expert-Led Instruction in Preclinical Medical Education: Insights into Student Experience and Academic Performance ผู้แต่ง : Pitchaporn Cheevaidsarakul, Nawachai Lertvivatpong, Phetthabtim Wiriyawanichkul, Chanon Kulthongkam หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 286 | Comparing Examination Test Scores of 6th Year Medical Students On and Off Shift Duty Before the Examination ผู้แต่ง : Yuttaphum pinitmontree, Navakorn Ingkapairoj, Vittawin Fagcharoenpol, Natalie Rose Noisuwan, Surasak Aumkaew, Anant Mungcharoensantikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 287 | Comparing the best learning methods of neonatal chest x-ray interpretation within a limited time by 5th year medical students ผู้แต่ง : Uhkrit Jirapiti หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 288 | Comparing three modes of learning-teaching in the acutecoronary syndrome (ACS) topic for the fourth-yearmedical students at Lampang Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Yotsawee Chotechuang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 289 | Comparison between audience response systems and coloured voting cards: medical student perspective ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka, Natsuda Aumpan, Kanokkarn Chupisanyarote,Parima Singhagowinta, Sira Vachatimanont หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 290 | Comparison between medical students' and medical postgraduates' perspectives onArtificial Intelligence (AI) in medical fields: a multi-center survey study ผู้แต่ง : Pimpnipa Chaimongkonrojna, Patranit Nuntasilapachai, Nutnicha Pattanadee, Kullawan Chaichareonpong, Jathurong Kittrakulrat หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 291 | Comparison between self-assessment and interpersonal assessment of rural doctors, one year after graduation ผู้แต่ง : Panita Pathipvanich, Kantika Jansantor หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 292 | Comparison between Team-based Learning andLecture-based Learning in Nephrology courses forMedical Students in Udonthani Medical EducationCenter ผู้แต่ง : Piyarat Rojsanga หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 293 | Comparison between the Multuple Mini Interviews and the conventional interview in selection of students of the Joint medical programme (between Srinakharinwirot University and University of Nottingham) ผู้แต่ง : Ramida Watanapokasin, Amarin Narkwichean, Nussara Wangpitak, Nittaya Raknun, Watchareewan Thongsaard, Vince Wilson หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 294 | Comparison of Allied Health Science Students' Outcome towards Learning Methods between Flipped Classroom and Traditional Lecture in Basic Anatomy of the Nervous System ผู้แต่ง : Nutcharin Pakdeewong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 295 | Comparison of Cardiopulmonary ResuscitationTraining program for medical student betweenintegration to anesthesia curriculum andindependent separation course ผู้แต่ง : Surisa Siriwong, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong, Yupin Prawai and Vitshoon Ruangsuksriwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 296 | Comparison of desired mentor characteristics in regular and strengthening tractmedical students ผู้แต่ง : Nonglak Butdee, Nalinrat Chaikitthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 297 | Comparison of empathy scores among students from twodistinct medical curriculums (the Joint MedicalProgramme and the Regular Thai programme) acrossdifferent stages in medical education ผู้แต่ง : Wasin Boonnitchasin, Ramida Wattanapokasin, Panwara Paritakul, Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 298 | Comparison of Khon Kaen University’s Nasal Packing Model to the Standard Nasal Packing Model ผู้แต่ง : Intira Anantpinijwatna หน่วยงาน : - สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 299 | Comparison of Mean Test Scores Between Lecture-Based and Self-Directed Learning Among Fifth-Year Medical Students ผู้แต่ง : Yuttaphum Pinitmontree, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Navakorn Ingkapairoj, Vittawin Fagcharoenpol, Surisa Siriwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 300 | Comparison of medical students’ logbook assessment ผู้แต่ง : Pathikan Dissaneevate หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 301 | Comparison of Onsite and Online Students’ Learning Outcome for the Joint Medical Programme students ผู้แต่ง : Ramida Watanapokasin, Amarin Narkwichean, Putthipong Intaraglud หน่วยงาน : Faculty pf Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 302 | Comparison of Ophthalmologic Skill TeachingBetween Video clip and Teacher’s Demonstration ผู้แต่ง : Taweesak Chongwiriyanurak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 303 | Comparison of pig’s rib and mannequin on sensation of chest drain insertion ผู้แต่ง : Sirote Srimahadthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 304 | Comparison of quality of life of interns training inthe terrorist area with that of interns training inother provinces in the lower southern region of Thailand ผู้แต่ง : Thitima Suntharasaj, Supaporn Tengtrisorn, Supapun Jitsophon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 305 | Comparison of Self Assessment in Medical Students between Teaching Methods ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 306 | Comparison of Teaching Basic Orthopedic ProceduralSkills by Peer Assisted Learning (PAL) Tutoring and by A Teacher's Teaching in Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Meena Permthai, Orawan Chaiyamahapurk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 307 | Comparison of team-based learning versus case-based learning in Pediatrics: Motivationand satisfaction of medical students ผู้แต่ง : Usanarat Anurathapan, Hansa Chairassamee, Rungtip Boonsri, Kanchana Tangnararatchakit, Samart Pakakasama หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : ahidol University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 308 | Comparison of Team-Based Learning with Online Tools and Conventional Lecture for Summative Evaluation Scores ผู้แต่ง : Piti Phloenchaiwanit, Kiran Sony, Yaowalak Jariyapongpaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 309 | Comparison of the achievement in the Medical National License Examination Step 1 between the Joint Medical Programme SWU-UoN and the Thai Programme ผู้แต่ง : Chote Werawong, Anongnard Kasorn, Amarin Narkwichean, Watchareewan Thongsaard หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 310 | Comparison of the effectiveness and satisfactionbetween lecture based and team based learningprogram of medical students in gynecology ผู้แต่ง : Panya Sananpanichkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 311 | Comparison of the effectiveness of video-clip plus role play versus video-clip alone for the teaching of movement disorder: A Randomized Control Trial ผู้แต่ง : Makorn Limudomporn, Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chao phaya abhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 312 | Comparison of the reliability of three methods used for peer assessment ผู้แต่ง : Pongpol Jameekornkul, Thanin Rianpairoj, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 313 | Comparison of two standard-setting methods: the modified Angoff method and a method using acceptability index assigned by individual test item writers (Writer method) ผู้แต่ง : Monton Wongwandee, Piyanant Chonmaitree, Deeprom Sirikate, Apichai Pangsorn, Prasit Upapan, Panwara Paritakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 314 | Comparison study between complex BLS manikin and simple BLS manikin for BLS skills training ผู้แต่ง : Polpun Boonmak, Suhattaya Boonmak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 315 | Competence and Confidence on Electrocardiogram (ECG) Interpretation amongPostgraduate Physicians ผู้แต่ง : Parita Bunditboondee, Watthana Wongtheptien, Chulapong Chanta, Nonlawan Chueamuangphan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 316 | Competence, knowledge and clinical skills assessment in ophthalmology of undergraduate medical students in Thammasat University ผู้แต่ง : Navapol Kanchanaranya หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 317 | Competency assessment of postgraduate year 1: a preliminary report for implementingnational-level graduate competency assessment ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 318 | Competency of doctors at the District Hospitals under the project of increasing rural doctors in Thailand ผู้แต่ง : Sirijitt Vasanawathana, Noimay Mungkorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 319 | Competency testing of knowledge in management ofemergency nephrology conditions in externs and internsindicates the need for change in the teaching process ผู้แต่ง : Duangrat Tanratananon, Krisana Roysri, Bundit Thanaboonsombat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 320 | Competency, Attitudes, and Responsibility in Engaging with Artificial Intelligence in Medical Education: CARE Study ผู้แต่ง : Nanthawut Ninwisut หน่วยงาน : - สถาบัน : Princess of Naradhiwas University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 321 | Complacency in using electronic survey ผู้แต่ง : Chirayu Wiwatwarapon หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 322 | Complications During Cataract Surgery LearningCurve Performed by Ophthalmology Residents ผู้แต่ง : Sakchai Vongkittirux หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 323 | Comprehensive Neonatal Resuscitation Training using High-Fidelity Mannequin-based Simulation to Enhance Clinical Skills of 6th-year Medical Students at Lampang Hospital ผู้แต่ง : Anavat Bupphachareonsuk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 324 | Comprehensive Understanding of Rapid Response System Through Interprofessional Card Game-based Learning. ผู้แต่ง : Chawanee Chayakul, Pavarit Theerachaiwarakul, Pranapda Chowanutsavettakul, Kittamate Raksakulnit, Pornpen Sakulrat, Panissara Anukul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surat Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 325 | Computer Learning Evaluation with Pre-test and Post–test in Preclinical Education ผู้แต่ง : P Samrejrongroj, A Krikongjit, N Sungsirin, VVanapruks หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 326 | Concept map assessment in medical education: Reliability and learning outcomes correlation ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 327 | Concerns of medical students regarding medical ethics ผู้แต่ง : Udom Krairittichai, Varunee Jinaratana, Chanida Kitudomrat, Kanya Boonthongtho หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Rangsit University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 328 | Concordance rates of fetal biometric parameters measurement in prediction of birth weight between 4th year medical student and Obstetrics-Gynecologystaff ผู้แต่ง : Sujinun Nunthapiwat, Anchalee Chainual, Pornsuda Krittigamas, Dangcheewan Tinnangwattana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 329 | Conducting medical ethics lessons using medical student diaries ผู้แต่ง : Chaowaphon Ittiphanitphong, Pimpet Sukumalpaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 330 | Confidence in ACLS performance among newlygraduated doctors ผู้แต่ง : Thassanawut Dhearapanya, Apichai Pangsorn, Weeraya Sathawarawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 331 | Confidence in performing essential manual skillsof Thai medical students completing externshiptraining ผู้แต่ง : Chitkasaem Suwanrath, Srila Samphao, Chatchai Prechawai, Penny Singha หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 332 | Confidence of medical students performing female sterilization by tubal ligation and accuracy of their practices ผู้แต่ง : Navakorn Ingkapairoj หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 333 | Continuing Medical Education in a ResourcelimitedSetting: Staff Experiences ผู้แต่ง : Tomas-Paul Cusack, Naomi Drummond, She Mae หน่วยงาน : - สถาบัน : Mae Tao Clinic, Mae Sot ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 334 | Continuing professional development of dentists in rural areas of Thailand – whatdid they do? ผู้แต่ง : Supranee Eamrucksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 335 | Continuous building of a holistic mind throughout the medical curriculum ผู้แต่ง : Bhorn-ake Manasvanich, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : King Chulalongkorn Memorial Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 336 | Continuum Toward Optimum MCQs: Evaluation Framework for MCQs that Integrated Medical Educators and Large Language Models: One-Year Data Analysis ผู้แต่ง : Rungroj Angwatcharaprakan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 337 | Controversy over the Effectiveness of the FlippedClassroom: In-class Video Blended Learning versus Out-ofclassVideo Flipped Classroom ผู้แต่ง : Monton Wongwandee, Panwara Paritakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 338 | Correlation between academic record of high school students and achievement of the First year Pre-medical students ผู้แต่ง : Worapon Wilaem หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 339 | Correlation between confidence-based formative and summative assessment results in medical students ผู้แต่ง : Santi Silairatana หน่วยงาน : Faculty of Medicine Vajira Hospital สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 340 | Correlation between internal quality assurance scoresand national licence passing scores: A case study ofThai medical school ผู้แต่ง : Wuttichai Thanapongsathorn , Visan Mahasitthiwat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 341 | Correlation between medical students’ grades and computerized multimedia simulated patientcases generated by DxR Clinician Software ผู้แต่ง : Montarat Chinda หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 342 | Correlation between mock comprehensive examination scores and comprehensive examination scores in Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Patsri Srisuwan, Konggrapun Srisuwan, Chuleeporn Bourloung, Adisorn Lumpaopong, Apichai Leelasiri หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 343 | Correlation between subjective evaluation during clerkship and GPAX in final year medical students ผู้แต่ง : Chira Trairongchitmoh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 344 | Correlation between subjective evaluation during clerkship and GPAX in final year medical students ผู้แต่ง : Chira Trairongchitmoh, Parinya Chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 345 | Correlation between written medical student case reports and key features examinations ผู้แต่ง : Supachai Janjindamai, Kitja Panaboot หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 346 | Correlation in the student-generated asking question and Level of Bloom’s Taxonomy inthe medical students ผู้แต่ง : Narongwit Nakwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 347 | Correlations between the first year examination marks and entrance scores in students from both Thai and International schools in the Joint Medical Programme (SWU-UoN) ผู้แต่ง : Watchareewan Thongsaard, Amarin Narkwichean, Ramida Watanapokasin, Thassanawut Dhearapanya, Panwara Paritakul, Manaphol Kulpraneet หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 348 | Could a ‘one-year clinical skill enhancement program’ after M.D. graduation increase self-confidence in medical practice? ผู้แต่ง : Passakorn Wanchaijiraboon, Saknan Manotaya, Ittaporn Kanacharoen, Thacha Pithayapibulpong, Amorn Leelarasamee, Surasith Chaithongwongwatthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 349 | Could EPAs be Used to Predict OSCE results? ผู้แต่ง : Pongthorn Narongroeknawin, Kristsanamon Rittiluechai, Thammanoon Srisaarn, Pornpattra Koochumpoo, Sommai Yochana, Dusit Staworn หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 350 | Could students retain their knowledge of dystocia topic up to 12th month through onlyone class of POL plus CBL teaching method? ผู้แต่ง : Benjamaporn Puangpaka หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 351 | COVID-19 pandemic and clinical year medical teaching in Kalasin hospital:thestudents’ concerns for online teaching program. ผู้แต่ง : Chayanis Trakulthong, Tanya Apichatvullop, Chula Kooanatkul, Siwaboon Chaisongkram หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 352 | CPIRD DNA: The Professional Identity in Community Tract Medical Student ผู้แต่ง : Anupong Suthamnirand หน่วยงาน : - สถาบัน : Collaborative Project for Increasing Rural Doctor ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 353 | CQI activity for educational improvement: a pediatric residents’ inpatient charting ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 354 | Creativity of Medical students for Emergency Room of Lampang Hospital ผู้แต่ง : Skol Hedegaard หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 355 | Critical Incidence Report (CIR) in Medical Students: A 3-year experience ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 356 | Critical thinking of senior medical students ผู้แต่ง : B Taesiri หน่วยงาน : - สถาบัน : Sappasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 357 | Crossover Study of Comparing AI-assisted Tools and Conventional Teaching Methods for Critical Appraisal Skills in Medical Students ผู้แต่ง : Suwimon khansompop, Kittipaul klincachorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 358 | Crossword puzzles as an educational tool in a large class medical teaching at Faculty of Medicine Vajira Hospital, Navamindradhiraj University, Thailand ผู้แต่ง : Prirayapak Sakoonwatanyoo หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 359 | Cultivating effective utilization in medical studentsprovides cost awareness and beyond ผู้แต่ง : Inchaya Sansak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 360 | Cultivating Professionalism: A Qualitative Study of Thai Medical Educators and Learners ผู้แต่ง : Sirinut Wongnaat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 361 | Curiosity drives learning, a simply inspirational way formedical students’ research engagement through extracurriculumactivity ผู้แต่ง : Preecha Wanichsetaku, Panadda Rojpibulstit หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 362 | Current trends of humanistic point of view in mentoring doctors’ expectation on graduated doctors ผู้แต่ง : S Wattanasirichaigoon, T Dhearapanya, VMahasithiwat, K Chansiri, N Laoopuksin, NChoomchuay หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 363 | Curriculum in Medicine might have had a gap foroccupational histories taking in daily practice ผู้แต่ง : Naesinee Chaiear, Manuchet Manotham, Kwanchanok Yimtae, Tala Thammaroj หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : KhonKaen University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 364 | Cyberbullying among medical students: A study of medical students' experiences aboutthis phenomenon ผู้แต่ง : Tipsuda Tangsriwong, Thipsumon Tangsiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 365 | Deal with Bullying: How to Make a Better Choice? ผู้แต่ง : Phornpatchara Siriintraton, Apsornsri Thanapaisan, Vich Thampanya, Kannikar Saisawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 366 | Dealing with failing? How can the medical student overcome the hard time? ผู้แต่ง : Kanoklak Sirirungwatthanakul, Pimpet Sukumalpaiboon, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 367 | Death Investigation Simulation: Sparking Intrinsic Motivation in Thai Medical Students ผู้แต่ง : Kanok Waithum, Kawin Sanyavises, Anirut Worawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 368 | Death-side teaching: Forensic medicine bedside teaching ผู้แต่ง : Atikom Jaikla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 369 | Decolonizing global health through introducing global health to undergraduate medical students in middle-income country context ผู้แต่ง : Warattra Singkarin, Kanjaree Suppawittaya, Pat Ngamdachakij, Punnachai Juntamongkon, Piwat Suppawittaya, Phanuwich Kaewkamjornchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 370 | Defining “Effective Learning” in Dental Clinical Practice: A Qualitative Study in Fifth and Sixth Year Dental Students at the Faculty of Dentistry, Chiang Mai University, Thailand ผู้แต่ง : Borriboon Kootrakul, Bonggote Taungyoo, Buncha Sinkhanarak, Ni-orn Wiphassawong, Salilrut Homhual, Sasitorn Chaiprasitti หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 371 | Defining The Future of Medical School: Process of Vision and StrategiesEstablishment from Multi-stakeholders’ Perspectives ผู้แต่ง : Peerasit Sitthirat, Setthanan Jarukasemkit, Phanuwich Kaewkamjonchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol Univesity ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 372 | Demonstration of nasogastric intubationusing video compact disc as an adjunct to theteaching process ผู้แต่ง : Paiboon Sookpotarom, Thira Siriarchawatana, Yongyos Jariya, Paisarn Vejchapipat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 373 | Depression Factors During Internship In Medical Students ผู้แต่ง : Komcharn Prompalad, Chonnikarn Weng หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 374 | Design Thinking in Action : A New Frontier for Medical Educators ผู้แต่ง : Therdpong Thongseiratch, Nutthaporn Chandeying, Tanan Bejrananda หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 375 | Designing an Educational Risk Report Formthrough risk analysis to monitor educational riskin Bhumibol Adulyadej Hospital, Bangkok,Thailand ผู้แต่ง : Nattaporntira Phalakornkul, Isaraya Sukcharoen, Prapaisri Layangool, Krittaporn Tawanchaeng หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Bhumibol Adulyadej Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 376 | Designing and implementing communication skillscurriculum for medical students ผู้แต่ง : L Kongkam and N Wiwutworapan หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 377 | Desirable characteristics of medical doctors from the perspectives of medical studentsand academic staff in rural generalist medical training program ผู้แต่ง : Krongkaew Thongruangsooksai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Trang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 378 | Detecting and handling of professionalismdefi ciencies in medical students: three-casestudy approach ผู้แต่ง : Satang Suppapon, Wichian Thianjaruwatthana, SirijitWasanawattana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 379 | Determinants of ChatGPT’s Effectiveness in Enhancing Emergency Care Education at Yala Hospital Medical Education Center ผู้แต่ง : Sathaya Buri, Thitikan Wangapakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Yala Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 380 | Determine the study climate score among MOPH Medical Education Center using the DREEM: Are the bigger hospitals better? ผู้แต่ง : Roungtiva Muenpa, Rajin Arora, Wasana Hongkan, Sukit Purak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nonthaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 381 | Determining Essential Skills for Entrustable Clinical Competency and Professional Milestones Through Workplace-Based Assessment in a Rural Longitudinal Integrated Clerkship ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 382 | Determining Factors Influencing Empathy in Preclinical and Clinical Year MedicalStudents ผู้แต่ง : Tanyamon Poomontienchai, Bhumin Chotiwatanadilok, Krittanont Wattanavaekin, Yanin Tangjaroenpaisan, Amarin Narkwichean, Chaiyapruk Kusumaphanyo หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 383 | Determining the Level of Confidence in Communication Skills of Thai Medical Studentsand Academics: An Insight for Future Improvements in Communication Skills Teaching ผู้แต่ง : Tawithep Leowattana, Kanokpun Samalapa, Fahsiri Tavonvunchai, Amarin Narkwichean, Wipada Laosooksathit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 384 | Develop and Implement Thai Traditional Medicine Course in Medical Student Education ผู้แต่ง : Chatchai Kraysubun and Waleerat Kraikosol หน่วยงาน : - สถาบัน : Chaophyaabhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 385 | Developing an adolescent medicine curriculum:confidence verses practice of pediatric residentsin Thailand ผู้แต่ง : Rosawan Sripanidkulchai Areemit, Wirote Areekul, Boonying Manaboriboon, Supinya In-Iw, Jiraporn Arunakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 386 | Developing and Validating a Goal-Directed Task to Assess Situational Awareness in Online Virtual Simulations for Interprofessional Education in Emergency Situations ผู้แต่ง : Nhabhat Chaimongkol, Khuansiri Narajeenron, Kittitas Wancham, Siridej Sujiva หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 387 | Developing Conscientization To Be Professional Among 4th Year Medical Students In Community Medicine Subjects ผู้แต่ง : Suthee Rattanamongkolgul, Taweesak Nopkesorn, Chanuantong Tanasugarn, Narongchai Yingsakmongkol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 388 | Developing face-to-face interviews and informed consent process skills to enhance research competency for medical students using simulation-based education ผู้แต่ง : Boonsub Sakboonyarat, Wanwipha Malaithong, Mathirut Mungthin, Ram Rangsin หน่วยงาน : - สถาบัน : Pharmongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 389 | Developing story-based study guide as a tool for harmonizing teaching and learning under the situation of various undergraduate medical curricula ผู้แต่ง : Arunee Tipwong, Rajin Arora, Boonyarat Warachit หน่วยงาน : - สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 390 | Developing the Competency-Based Medical Education in Well-Child Care for Medical Students ผู้แต่ง : Waralee Dejputtawat, Pornsuda Krittigamas, Worachet Teacharak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 391 | Developing the Intestinal Teaching Media of Anatomy Class by Various Approaches for the Education of Medical Students in Kinesthetic Learning ผู้แต่ง : Sani Baimai, Sirinush Sricharoenvej, Sunan Meetes หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 392 | Development and Content Validation of an Entrustable Professional Activity Framework for Assessing Clinical Reasoning in Thai Emergency Medicine Training ผู้แต่ง : Khuansiri Narajeenron, Somchit Eiam-Ong, Pholaphat Charles Inboriboon, Lapol Herabat, Nhabhat Chaimongkol, Satid Thammasitboon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 393 | Development and evaluation of the CO-PILOT X-ray program in COVID-19situation. ผู้แต่ง : Jira Sroysuwan, Suparat Kanjanavanit, Pornsuda Krittigamas, Worachet Teacharak, Phongpat Sattayopas หน่วยงาน : Medical Education Eenter สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 394 | Development and Validation of Medical Leadership Questionnaire (MLQ) for Medical Cadets in Community Medicine Program ผู้แต่ง : Nutchar Hempatawee, Wisit Kaewput, Mathirut Mungthin, Anupong Kantiwong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 395 | Development and Validation of the Mindful Deliberate Growth Questionnairefor Enhancing Medical Students' Well-being and Learning Potential ผู้แต่ง : Chorchana wichian, Arunee Tipwong, Sani Baimai, Mata panram หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 396 | Development of 21st Century Skills Self-Assessment Tool for Siriraj Medical Students ผู้แต่ง : Lokachet Tanasugarn, Supasaek Virojanapa, Nuttagarn Jantanapornchai, Panom Ketumarn, Supawadee Likitmaskul, Supinya In-iw หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 397 | Development of an information system to monitorthe long-term achievement of the collaborativeproject to increase production of rural doctors ผู้แต่ง : Suwat Lertsukprasert and Waraporn Eoaskoon หน่วยงาน : Office of the Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctors สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 398 | Development of communication skills in medical students of Srinakharinwirot University, Thailand ผู้แต่ง : Laddawal Phivthong-ngam, Panunat Muangnoi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 399 | Development of community-based medical education module incorporating and promoting the concepts of Education for Sustainable Development (ESD) ผู้แต่ง : Y Takeda, E Boostrom, N Khalek, P Kessoomboon, H Yamamoto, H Hori, K Ando หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 400 | Development of Continuity Care Skills through the Implementation of Home Visit Program for Clinical Medical Students ผู้แต่ง : Kampanat Suri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 401 | Development of fourth-year medical students’ characteristics through chronic home care illness ผู้แต่ง : Sukumarn khidsa-nguan, Soraya Wongwila, Malinee Bunyaratapan, Thanes Choonchuchan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 402 | Development of Information Literacy Skills Evaluation in Preclinical Medical Students based on the American Library Association 2015 Framework: A Pilot Study ผู้แต่ง : Werapat Pathanasri, Lokachet Tanasugarn, Kanat Chantongdee, Dhanach Dhirachaikulpanich, Pongsakorn Buraphat, Mayuree Homsanit, Cherdsak Iramaneerat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 403 | Development of medical ethics module for OB-GYN residents ผู้แต่ง : Maleechat Sripipattanakul, Rungruedee Jeerasap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 404 | Development of multiple choice question (MCQ) pool software ผู้แต่ง : Pannawish Wongwiwattananon หน่วยงาน : Rajavithi Hospital, College of Medicine สถาบัน : Rangsit University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 405 | Development of self-confi dence in and skillsof discussion among graduate students ofwomen’s health program ผู้แต่ง : Kasara Sripichyakan, Kannika Kantaruksa, Sukanya Parisunyakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiangmai University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 406 | Development of student-engaged clinical learning guideline: it is not a bed of roses ผู้แต่ง : Phawat Luangtangvarodom, Surachai Leksuwankun, Kunathip Nissaipan, Win Kulvichit, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 407 | Development of Teaching Evaluation by Electronic Form ผู้แต่ง : Nualpis Intaratep หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 408 | Development of the assessment system for outcome-based undergraduate medical curriculum ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka, Ruangsak Lertkhachonsuk, Pongsak Wannakrairot หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 409 | Development of the Experience of Ultrasonography Learning Model for Undergraduate Medical Students: A Case study of the Faculty of Medicine, Burapha University ผู้แต่ง : Sornsupha Limchareon, Nattawat Asawaworarit, Wethaka Klinwichit, Pakaphun Dinchuthai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Burapha University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 410 | Development of the student-initiated instrument to assess professional behaviour of pre-clinical students: a pilot study ผู้แต่ง : Vongkanok Kowatanamongkon, Suppachok Kongtian, Thunchanok Kuichanuan, Tanabat Somboonsub, Pamok Saengsirinavin, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 411 | Development of the web-based formative test: the assessment of students, by students, for students ผู้แต่ง : Win Kulvichit, Kittisak Chotikkakamthorn, Kawee Voratarapong, Tatchanapong Chongcharoenyanon, Tanat Lertussavavivat, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 412 | Development program for Supportive Staffs in Medical Education Centers, MOPH Thailand ผู้แต่ง : Usa Siriboonrit, Vanich Vanapruks หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 413 | Diagnostic Error: The Valuable Lesson Came from the Error. ผู้แต่ง : Komsai Suwanno, Chutima Cheranakhorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 414 | Dialogues with Prisoners as Transformative Learning Experiences in Teaching Humanities for Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Suthee Rattanamongkolgul, Sirinun Nilwarangkoon, Nantana Chumchuay, Kusuma Susiriwattananon, Supalak Khemthong, Supansa Tajai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 415 | Diary for improvement of time management skill in medical student ผู้แต่ง : Kitiya Vutibenjarasamee, Maleechat Sripipattanakul, Thumwadee Tungsiriwattana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 416 | Did the quality of work depend on GPAX? ผู้แต่ง : Komol Praphasit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 417 | Difference in teaching methods and their satisfaction/dissatisfaction levels during 2-week Anesthesia rotation in 5th year medical students ผู้แต่ง : Pichaya Waitayawinyu, Patiparn Toomtong, Busara Sirivanasandha, Saowapark Lapmahapaisan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 418 | Differences of learning strategies in passing thenational medical licensing test (NT) step 1 of the3rd year medical students in Thammasatuniversity ผู้แต่ง : Paskorn Sritipsukho, Panadda Rojpibulsit, Nuchanart Suealek, Aree Taylor, Nuthapol Sukprasert, Siripen Tor-udom หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 419 | Direct experience in early clinical exposure of preclinical students conducted by senior clinical students in a Thai medical school ผู้แต่ง : Nipith Charoenngam, Thanapat Vanichnatee, Karn Mahaparn, Chantacha Sitticharoon, Rungnirand Praditsuwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 420 | Direct observation study at out-patient settingimprove medical students’ clinical skill ผู้แต่ง : Chaiwat Washirasaksiri, Varalak Srinonprasert, Praveena Chiowchanwisawakit, Krittiya Korphaisarn and Ranittha Ratanarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 421 | Directly observed procedural skills (DOPS) assessment during internships in Thailand tertiary care hospital ผู้แต่ง : Nawarat aroonyadech หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunprasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 422 | Discordance between methods of decision in pass examination of objective structured clinical examination (OSCE) in fifth-year medical student in obstetrics and gynecology ผู้แต่ง : Nungrutai Saeaib, Chitkasaem Suwanrath, Sirirat Thamrongwat, Saovakon Boonkumnerd, Kritima Jantanawan, Thada Kumkong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 423 | Discordance of students’ self-perceived level of knowledge and academic performance score in Pediatrics Surgery ผู้แต่ง : Chira Trairongchitmoh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 424 | Distance online learning in clinical-year medical education during COVID-19pandemic in Southern Thailand: Students’ perspectives and satisfaction ผู้แต่ง : Srila Samphao, Osaree Akaraborworn, Pattama Tana-anantarak, Gloyjai Kumkong, Piyaporn Kongnuan, Nichapa Intarapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 425 | Diversity Drives Equity: Empowering Emerging Family Physicians Worldwide in the Inaugural Hybrid Online Women s Leadership Course ผู้แต่ง : Hathaitip Tumviriyakul, Orawan Tawaytibhongs, Baraa Alghalyini, Meseret Zerihun, Thuy-Nga (Tia) Pham, Praseedha Janakiram หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 426 | Diversity in flipped classroom models by using clinical experience and mobile group-chat application to enhance team-based learning and application of knowledge in medical students ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Wirayut Silakun, Narin Chindavech, Thanatpong Thienwuttiwong, Naththanan Sriputsa and Warintorn Sodsawas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 427 | Diversity of narrative feedback (NF) of formative comprehensive examination (FCE) in medical students in tertiary care hospital ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Yada SiriphannonSurasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 428 | Do It Yourself (DIY): a mixed model for flipped (large) class in limited resources ผู้แต่ง : Pairaya Rujirojindakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 429 | Do levels of empathy relate to burnout among medical students? A cross-sectional study in a university hospital ผู้แต่ง : Warut Aunjitsakul, Jarurin Pitanupong, Aimorn Jiraphan, Kanthee Anantapong, Katti Sathaporn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 430 | Do medical students enrolled through different recruitment schemes perform similarly? ผู้แต่ง : Nawarat Aroonyadech, Sumonmaln Klamcheun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 431 | Do Medical Students Need Advisors? ผู้แต่ง : Krisana Roysri, Duangrat Tanratananon, Yupin Prawai, Chawalit Chayangsu หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 432 | Do mid-unit and final test correlate? ผู้แต่ง : Chonthicha Chantivas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 433 | Do our graduated students meet educational outcomes? Multisource feedback ผู้แต่ง : Metha Songthamwat, Srisuda Songthamwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 434 | Do Students Really Pass The OSCE Checklist ? ผู้แต่ง : Jarunee Intarangsi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 435 | Do the exams that the committees considered have higher quality? ผู้แต่ง : K Sawasdichai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 436 | Do the medical skill and performance outcomes of medical students differ by type oftraining? ผู้แต่ง : Anchalee Buangoen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 437 | Do we still need the competency evaluation ofinternship by paramedical personnel? ผู้แต่ง : Nakhon Tipsunthonsak, Wichian Thianjaruwatthana, NadtayaMakachen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 438 | Doctor’s attire: different expectations between nonhealth professionals and clinical students ผู้แต่ง : Supphanat Anuwattrakul, Patinya Maneesow,Jirapuck Warinpramote, Teeravut Wiwattarangkul, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 439 | Doctors’ participation in quality assurance at Saraburi Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Panida Mukdeeprom, Wanpen Buathong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 440 | Does “Learning the Life of Rural Doctor” changelearning outcomes? ผู้แต่ง : Pisit Wattanaruangkowit, Bongkot Iamchuen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 441 | Does multimedia learning theory apply to medical students ผู้แต่ง : Kawee Voratarapong, Watchara Verapornpongkul, Maythinee Potongcamphan, Tanat Lertussavavivat, Win Kulvichit, Tatchanapong Chongcharoenyanon, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 442 | Does Professionalism after Graduation Correlate with Clinical Year Learning Achievement? ผู้แต่ง : Anupong Suthamnirand หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 443 | Does simulated video creation get more memory retention for medical students? ผู้แต่ง : Watchara Rattanachaisit, Vich Thampanya หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 444 | Does the Nasopharyngeal Box Model HelpMedical Students Improve Mirror ExaminationSkill? ผู้แต่ง : Watanaporn Vorasilapa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 445 | Does the number of skill practice and previous background experiences of medical students affect counseling communication OSCE score or not ? ผู้แต่ง : Walaiporn Ployted, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong, Narin Chindavej, Surisa Siriwong and Vithoon Ruangsuksriwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 446 | Does the result of medical students’ hand washing technique 18 months after teaching inform efficacy of the teaching method? ผู้แต่ง : Apinya Fakthongyoo หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 447 | Does the surgeon’s assistant role affect medical students’ confidence levels in surgicalairway management? ผู้แต่ง : Sorracha Sophanate หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 448 | Does the team leader role affect medical students’confidence levels, in simulated shock resuscitation? ผู้แต่ง : Veerapong Vattanavanit, Thanapon Nilmoje, Bodin Khwannimit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 449 | Doing a research step by step: model of teaching ผู้แต่ง : Saranya Pongudom หน่วยงาน : Medical Education center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 450 | Double-Edged Sword of AI Tools: Analyzing AI Influence on Medical Students in Perfectionism, Imposter Phenomenon, and Anxiety on Academic Performance. ผู้แต่ง : Phetthabtim Wiriyawanichkul, Nawachai Lertvivatpong, Chanon Kulthongkum, Pitchaporn Cheevaidsarakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 451 | Drama as a Tool for Development of Medical Students in a 21st Century School ผู้แต่ง : Worawan Wattanawongsawang, C Sirinan, N Kaseamkosin, S Putnual หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 452 | DREEM score in Prapokklao Medical Education Center and comparison to all Medical Education Centers in Thailand ผู้แต่ง : Komol Praphasit, SuchatTantiniramai and Pipat Kongsap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 453 | E-journal as learning resource in medical students ผู้แต่ง : Bootsakorn Loharjun and Yongyos Jariya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 454 | E-learning attitudes and perspectives of medical students at Chulalongkorn University ผู้แต่ง : Chatuthanai Savigamin, Nattapat Anuduang, Natcha Anantakool, Sittisak Honsawek หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 455 | E-learning, the double-edged sword ผู้แต่ง : Atiwit Sinyoo, Sekh Thanprasertsuk, Sithiporn Agthong, Saknan Bongsebandhuphubhakdi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 456 | Early clinical exposure (ECE) in critical care teaching facilitates a seamless transition from medical student to doctor. ผู้แต่ง : Hathairawee Hawharn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 457 | Early clinical exposure curriculum effect on preclinical medical student’s empathy ผู้แต่ง : Taksin Ukkahad, Nutnicha Kwansay, Aornrutai Promsong หน่วยงาน : - สถาบัน : Princess of Naradhiwas University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 458 | Early exposure to health systems science among first year medical students ผู้แต่ง : Pitsini Mongkhonsiri, Santipong Sripanithan, Peerapat Noisang, Pairoj Boonluksiri, Usa Siriboonrit, Anupong Suthamnirun หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Praboromarajchanok Institute ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 459 | Early Participation in IPE Activities Helps Students Prepare for Professional Practices: Experience from the ‘TONKLA’ Volunteer Camp. ผู้แต่ง : Olarn Wiwattanachang, Adchara Khammathit, Kamonthip Tanglakmankhong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 460 | Early patient approach with feedback improves clinical skill of medical students ผู้แต่ง : Kiatsak Rajborirug หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 461 | Early patient approach with feedback improves clinical skill of medical students ผู้แต่ง : Kiatsak Rajborirug หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 462 | East Meets West: Experiences of Two AMEE ASPIRE Awardees for Excellence in Student Engagement. ผู้แต่ง : Céline Marmion, Muirne Spooner, Sarah Ghobrial, Anant Khonsitseth, Pongtong Puranitee, Chawisa Teansue หน่วยงาน : - สถาบัน : Royal College of Surgeons University of Medicine and Health Sciences ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 463 | ECME: The in-house training course in Medical Education ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa, Rajin Arora, Araya Khaimook, Achara Nitiapinyasakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 464 | Education and confidence in knowledge regarding LGBTQIA+ healthcare in final-year medical students in comparison with graduate physicians, a cross-sectional study ผู้แต่ง : Nicha Nuntanajaroenkul, Chanya Jarangdet, Purima Nawasod, Phonkaew Kerdlapphon, Amarin Narkwichean, Wipada Laosooksathit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 465 | Education Criteria for Performance Excellence in Medical Education Center ผู้แต่ง : Kunruedi Wongbencharat, Sawitree Visanuyothin, Yothi Tongpenyai, Panlapat Kocharat หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 466 | Education environment during clinical years in undergraduate students ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 467 | Education environment of undergraduate students in Prapokklao Hospital ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 468 | Educational impact of Objective Structured Clinical Examination (OSCE) as a formative assessment on undergraduate medical students ผู้แต่ง : Jitima Tiyayon, Prapon Jaruyawongs หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Rajavithi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 469 | Educational Outcomes of Recent Graduates from Different Teaching Hospitals ผู้แต่ง : Pisit Wattanaruangkowit, Pattharawin Pattharanitima หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 470 | Educational Outcomes of Simulation-Based Training in LGIH Management for the First Clinical Year Medical Students at Lampang Medical Educational Center ผู้แต่ง : Sasithun Plengvittaya หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 471 | Effect of Case-based and Experiential Learning Module on Empathy in the First-yearMedical Students ผู้แต่ง : Natthachai Ramphoei, Narak Chadbunchachai, Sirinapa Aphisitphinyo, Surapol Virasiri, Patharee Paholpak, Kusalaporn Chaiudomsom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 472 | Effect of Direct Feedback on Success Rate of Pediatric Intubation in Final Year Medical Students ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 473 | Effect of Knowledge Management on Recent Conversion Rates of Tuberculosis Infection in Medical students ผู้แต่ง : Jutatip Nirutterug หน่วยงาน : - สถาบัน : Queensavang Vadhana Memorial Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 474 | Effect of rearranging basic science for medicine I topic sequence on learning development: the Joint Medical Programme students ผู้แต่ง : Ramida Watanapokasin, Watchareewan ,Amarin Narkwichean, Chote Weerawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srnakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 475 | Effect of Simple Happiness class to quality of life of medical students ผู้แต่ง : Rungrat Jitvaropas, Supara Chaopricha, Panadda Rojpibulstit, Winitra Nuallaong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 476 | Effect of Using Counseling Checklist in Colonoscopy Counseling Course for ColorectalCancer Screening Patients in Fourth Year Medical Students, Vachira Phuket Hospital ผู้แต่ง : Nutchaya Sukon, Kawintharath Harirugsakul, Bundit Wannasuphapol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 477 | Effectiveness of a new medical education center to increase production of rural doctors for sustainable health service in the three south border provinces of Thailand ผู้แต่ง : Duangrutai Jitprawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Yala Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 478 | Effectiveness of a self-selected “SMILeSS” Interventionto reduce and/or prevent depression and general wellbeingof preclinical medical student ผู้แต่ง : Thanita Thongtan, Tantawan Awirutworakul, Winitra Kaewpila, Karn Jumroonrojana, Jonggonnee Wattanapermpool หน่วยงาน : - สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 479 | Effectiveness of academic camp for One District One Doctor Project ผู้แต่ง : Walaiporn Euanontat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 480 | Effectiveness of Active Recall via Anki Among Fourth-Year Medical Students: A randomized controlled trial ผู้แต่ง : Saritkeat Rerktanakajorn, Thunchanok Singsathit, Satchachon Changthom, Pruet Areesawangvong, Neti Satitsmitpong, Benjamas Duangkamnoi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 481 | Effectiveness of Bakri Balloon Placement Training for Treating Postpartum Hemorrhage by Simulations: 5 E’s of Inquiry-Based Learning Technique ผู้แต่ง : Benjamas Manyoo, Kanok Jindabanjerd, Chaiyakit Udnan, Bunjerd Nonthasoot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksinmaharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 482 | Effectiveness of first batch of graduates at MaharatNakhon Ratchasima Hospital School of Medicine ผู้แต่ง : Ritthiya Littirong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 483 | Effectiveness of Game-Based Learning for Learning Anesthetic Drug in Anesthesiology Resident. ผู้แต่ง : Wilasinee jitpakdee, Panawit Benjhawaleemas หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 484 | Effectiveness of Modified Legitimate Peripheral Participation (LPP) for Postgraduate Training in Chronic Kidney Disease (CKD) Management ผู้แต่ง : Saraporn Matayart, Siriluk Pongchitsiri, Nuttha Leowchavalit, Somchai Hanchaipiboonkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhasothorn Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 485 | Effectiveness of Multidisciplinary Medical Teachers' Supportive Co-Teaching to Promote Preclinical Medical Students' Learning Clinical Integration and Medical Sciences ผู้แต่ง : Porntip Nimkuntod, Pattama Tongdee, Sajeera Kupittayanant หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 486 | Effectiveness of Sixth Year Medical Student Hand-on Workshop in Mechanical Ventilation ผู้แต่ง : Chalalai Klaipim, Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaophyaabhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 487 | Effectiveness of Social Media Used in Medical Case Discussion ผู้แต่ง : Banjong Preungprasob หน่วยงาน : Medication Education Cente สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 488 | Effectiveness of verbal feedback on professionalism ผู้แต่ง : Panuwong Sansomranjai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 489 | Effects of 10 minutes meditation on an immediate memory and memory span in the 1st year medical students ผู้แต่ง : Atcha Pongpitakdamrong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 490 | Effects of breakfast consumption on the learning ability in medical students ผู้แต่ง : Natnicha Pongbangli, Piyaporn Sirijanchune, Sasivimon Jai-Aue หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 491 | Effects of Buddhism mindfulness on stress among first-year internal medicine residents ผู้แต่ง : Nitipatana Chierakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 492 | Effects of Cadaveric Workshop on Improving Basic Surgical Skills in the 5th Year Medical Students: MEC LPH ผู้แต่ง : Sasithun Plengvittaya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Regional Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 493 | Effects of Four Learning Methods on Medical Students’ Learning Outcomes in Pediatrics ผู้แต่ง : Nattaphorn Hongsawong, Prapai Dejkhamron, Praewsuda Chaita, Sopha Punyacharoen, Nuthapong Ukarapol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 494 | Effects of integrations of stroke patients, family and multidisciplinary team’sperspectives compared with traditional-style lecture on student learning outcomes instroke rehabilitation course ผู้แต่ง : Anon Sathapornsathid, Sudarat Wijitsetthakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 495 | Effects of squeezing ball to the short-term order memory ผู้แต่ง : Pacharaporn Burapakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 496 | Effects of Study Modification on Knowledge Retention by Integration of Lecture, Teamwork & Peer-feedback in Pediatric Basic Life Support ผู้แต่ง : Kachaporn Nimdet, Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 497 | Effects of the Palliative Care Recap on Emergency Physicians’ Knowledge and Attitudes towards Caring for Palliative Patients ผู้แต่ง : Wararat Thatayu, Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 498 | Efficacy of Different Role-playing Shoulder Dystocia Management on Simulation-based Training in Medical Students ผู้แต่ง : Morakot Suwanwanich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 499 | Efficacy of Incorporating AI-Assisted Chest X-ray (CXR) Interpretation in Medical Student Education ผู้แต่ง : Suntharee moonrintah, Pronsuda Krittigamas, Pongsak Sopon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 500 | Elective Course for Undergraduate Students in Family Medicine Clerkship: A structured program development for a desirable outcome ผู้แต่ง : Jitsaphan Chongcharoenkunawooti, Kanokporn Sukhato หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 501 | Electives for undergraduate medical education: a medical student’s perspective ผู้แต่ง : Arucha Treesirichod, Nakorn Nayok, Nantana Choomchuay หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinkharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 502 | Electrocardiogram (ECG) diagnostic dilemma among postgraduate physicians;do confidence and opportunistic learning determine proficiency? ผู้แต่ง : Parita Bunditboondee, Watthana Wongtheptian, Nonlawan Chueamuangphan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 503 | Electronic dermatological physical examination assisted learning inmedical students ผู้แต่ง : Vich Thampanya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 504 | Electronic logbook: more than just a personal monitoring tool ผู้แต่ง : Krittin Pitiseree, Piyapat Manasatitpong, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 505 | Emergency airway and difficult airway management scenario with high-fidelity simulator as a teaching-learning tool for novice simulation-based learners ผู้แต่ง : Chompoonik Jiemjitpolchai, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon Sawan Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 506 | Emotional Intelligence in medical students of Lampang Hospital ผู้แต่ง : Ketsiri Liamwanich, Kanthika Junsantor หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 507 | Emotional Quotient and humanized health care activities ผู้แต่ง : Maleechat Sripipattanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 508 | Empathy Assessment in Thai Medical Students: The Acceptability of Thai Translation ofJefferson Scale of Physician Empathy-Student Version ผู้แต่ง : Bhumin Chotiwatanadilok, Krittanont Wattanavaekin, Tanyamon Poomontienchai, Wasin Boonnitchasin, Chaiyapruk Kusumaphanyo, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 509 | Empathy in Medical Student of Medical Education Center, Chonburi Hospital, Thailand. ผู้แต่ง : Sawarat Chaijindaratana, Phasawit Rueangpankan, Worapong Kitti-a-nong, Wiyadarat Dulyalaksananon, Sorawisa Fongfoo, Sirapop Satsum-ang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 510 | Empower Medical Students to be Health Promotion Leaders via Student-Designed Projects ผู้แต่ง : Kanyika Chamniprasas, Uraiwan Pattanasattayavong, Panumad Pornsawat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 511 | Empowering communities to quit: A collaborative approach to smoking cessation through interprofessional education ผู้แต่ง : Thanakrit Khwanrungroj, Natchanon Pongsatha, Chanchai Charonpongsuntorn, Manasvin Onwan, Arucha Treeisirchod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 512 | Empowering Future Healthcare Leaders: Integrating GlobalHealth Competencies and SDGs through ExperientialMedical EducationAbstract ผู้แต่ง : Kanchaporn Nopkaomeesaeng, Phunlerd Piyaraj หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 513 | Empowering Healthcare Evolution by Medical Students: Insights from Ramathibodi Medical Students' Quality Improvement Projects in Nakhon Ratchasima's Community Hospitals ผู้แต่ง : Chatchai Imarom หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol Univesity ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 514 | Encouraging Medical Student Professionalism Discipline by feedback from Standardized Patient as Long Case Assessor ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak, Anyamanee Silpprasit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 515 | End Over-Investigation: The Innovative Methods for Teaching Rational Laboratory Use (RLU) ผู้แต่ง : Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno, Tipaporn Thongmak, Suratee Chobngam, Wararak Aranyapooti หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 516 | Engaging community in medical school admission: a novel approach to enhancediversity, equity and inclusion ผู้แต่ง : Kanyanatt Kanokwiroon, Piyawit Negkaphat, Supaporn Dissaneevate, Waraporn Niyomdecha, Ausadaporn Klaewthanong, Kanyika Chamniprasas หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 517 | Enhance TeamSTEPPS Performance in Emergency Care Through Virtual Simulation-Based Interprofessional Education ผู้แต่ง : Thitiporn Kongchim, Jiraphan Ritsamdang, Khrongwong Musikatavorn, Phanupong Phutrakool, Ora-In Chu, Khuansiri Narajeenron หน่วยงาน : Emergency Department สถาบัน : King Chulalongkorn Memorial Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 518 | Enhanced health awareness for non-medical students through digital learning at Princeof Songkla University ผู้แต่ง : Kanyanatt Kanokwiroon, Kanyika Chamniprasas, Nongluk Rukleng, Kamonwan Songkroh, Sophin Kaewsalubsri, Srirat Fungtosatum หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 519 | Enhanced Learning in Pediatric Education: Role-Play in Flipped Classrooms on Child Abuse ผู้แต่ง : Nonglak Boonchooduang, Orawan Louthrenoo, Narueporn Likhitweerawong, Darin Kaewkulsri, Sopha Punyacharoen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 520 | Enhancement of direct ophthalmoscope skill in medical students-Five Years Community Based Medical Education study ผู้แต่ง : Anant Bhornmata หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chumphon Khet Udomsakdi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 521 | Enhancing dental students’ understanding of antibiotic use by small group discussion with integrating serious/dramatic case studies into case-based learning ผู้แต่ง : Paninun Srinuchasart, Areerat Siripongpan, Sahattaya Niyamosot หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 522 | ENHANCING DIAGNOSTIC EXPERTISE: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ILLNESS SCRIPT ASSESSMENT TOOL LEVERAGING LARGE LANGUAGE MODELS ผู้แต่ง : Moushumi sur, Satid Thammasitboon, Brandon Hunter, Supaporn Dissaneevate, Araya Yuenyongviwat, Shelley Kumar หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 523 | Enhancing EKG Learning: The Impact of Storytelling on the Learning Experience and Positive Outcomes in Fourth-year Medical Students ผู้แต่ง : Nattha Anonthaweesin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 524 | Enhancing Empathy: Medical Students’ perspectives ผู้แต่ง : Pathitta Chirathawornkhun, Yanin Tangjareonpaisan, Kridhitach Ngarmukos, Priyanit Jindapadungrat, Krittanont Wattanavaekin, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 525 | Enhancing Healthcare Through Effective Continuing Professional Development: Strategies, Impact, and Outcomes at Chiangrai Prachanukroh Medical Education Center ผู้แต่ง : Piyaporn Sirijanchune, Panomkorn Lakahm หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 526 | Enhancing Hospital Risk Management Skills in Medical Students: The Impact of Risk Identification Competition ผู้แต่ง : Benjawan Thayanithikun, Chirawan Chootip หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 527 | Enhancing Interprofessional Learning in Diabetic Mellitus with Complications: A Collaborative Approach to Comprehensive Education ผู้แต่ง : Chalalai Klaipim, Subencha Pinsai, Chanida Sayumpoorujinant, Pongsakron Jintaruckiti หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaopraya Abhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 528 | Enhancing Learning in Rheumatology for Undergraduate Medical Students using Chatbot AI: A Mixed-Methods Study ผู้แต่ง : Pornsawan Leosuthamas, Pongthorn Narongroeknawin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 529 | Enhancing Manuscript Writing Skills Among Medical Students Through AI Chatbot Training: An Educational Intervention and Evaluation ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 530 | Enhancing Medical Education in Cerebrovascular Disease Rehabilitation Through Flipped Classroom Approach. ผู้แต่ง : Kanokporn Chokkhatiwat, Atiporn Surawongsin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 531 | Enhancing Medical Education in Pharmacogenomics to Prevent Adverse Effects of Carbamazepine in Children: Achieving Zero Events with PG-ZEM ผู้แต่ง : Vitchayaporn Emarach Saengow หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 532 | Enhancing Medical Graduate Production for Rural Thailand: A Collaborative “Project 4 becomes 1” Approach ผู้แต่ง : Benjamas Duangkamnoi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 533 | Enhancing Medical Student Well-Being Through PERMA-Based Positive Psychology Initiatives: A Student-Led Approach ผู้แต่ง : Sasathamon Vongphanich, Chanya Mittrakulkij, Poonnakarn Panjasriprakarn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 534 | Enhancing Medical Students' Learning of Fundus Diagnosis and Management through ChatGPT: A Comparative Study. ผู้แต่ง : Atiporn Surawongsin, Kanokporn Chokkhatiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 535 | Enhancing patient safety behaviors: How to promote the change among medicalstudents? ผู้แต่ง : S Anotayanonth, U Siriboonrit and S Khwanjaipanich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 536 | Enhancing Patient Safety: Retention of Non-Technical Skills in Medical Students through Cooperative Learning ผู้แต่ง : Inthiporn Kositanurit, Sivaporn Pondeenana, Bodin Buttham, Wandee Tabtim หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 537 | Enhancing Patient-Centered Care through Humanities: Exploring the Impact of Early Clinical Exposure and Patient Journey Mapping ผู้แต่ง : Narrueadee Phreethanutt, Chotipat Siampanarai, Tirakorn Naneyod, Kan Kalinvidhaya, Phunlerd Piyaraj หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 538 | Enhancing Pediatric Clinical Competencies: Evaluating Entrustable Professional Activities among Medical Students ผู้แต่ง : Nopaorn Phavichitr, Voraluck Phatarakijnirund, Ruangvith Tantibhaedhyangkul หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 539 | Enhancing Pre-Clerkship Medical Students Preparedness: A Faculty-Designed mock PrOSCE for Improved Confidence and Skill Development in Summative OSCEs ผู้แต่ง : Nattakarn Numsriskulrat, Prooksa Ananchuensook, Nawasiri Siriprasert, Sira Vachatimanont, Panisinee Lawasut หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 540 | Enhancing quality of Comprehensive Examination step 1 ผู้แต่ง : Chitkasaem Suwanrath, Chulalak Rueangnarong, Somchai Suntornlohanakul, Koramas Sanguansai and Chitdkhwan Kaewjungwad หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 541 | Enhancing Reflection in Medical Students by Chat Application ผู้แต่ง : Chawalit Chayangsu, Sunee Chayangsu, Pinyok Srisansanee, Jeerawat Kaewwinud หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 542 | Enhancing Resilience in Medical Students through a Systematic Approach to Assessment ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Narin Chindavech, Kanyanee Khongthon, Surisa Sririwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 543 | Enhancing Rural Healthcare Training through Kolb s Experiential Learning Model in Community Medicine ผู้แต่ง : Noppon Krittasampan, Arada Suttiwongsing หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 544 | Enhancing Self-Reflection in Medical Education: A Case-Based Approach with Timely Feedback ผู้แต่ง : Penpassorn Taychaprajakjit, Piyawan Koopredechat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 545 | Enhancing Sexual Health Counseling Skills Through Comprehensive Sexual Education Active Learning in Family Medicine Residents in Thailand ผู้แต่ง : Pawasoot Burgban, Chanon Nantawong, Saran Weerametachai, Kitti Tantrawiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 546 | Enhancing STEMI Diagnosis and Management in Rural Settings Through Multidisciplinary Teleconference Learning ผู้แต่ง : Osit Bambat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 547 | Enhancing Student Cost-conscious Attitude and Perception in medical Education: Canyou ESCAPE? ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum, Silp Satjawattanavimol, Nuttinee Inworn, Arunrat Auttara-atthakorn, Chulaphong Chant-ta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 548 | Enhancing student learning by Simulation ผู้แต่ง : Ngamjit Pattaravit, Orarat Karnjanawanichkul, Maliwan Oofuvong, Pannawit Benjhawaleemas, Boonthida Suwannarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 549 | Enhancing the Student Engagement with Kahoot! ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum, Vich Thampanya, Nonlawan Cheumuangphan and Chulaphong Chan-ta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 550 | Enneagram can help to deal with medical students in difficulty ผู้แต่ง : Thawanrat Srichan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 551 | Enneagram for medical students to nourish empathy ผู้แต่ง : Harutaya Kasyanan, Sukanya Rakkhajeekul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 552 | Enriching our thinking about what it means to have an LGBTQ+ identity in health professions education ผู้แต่ง : Thanapob Bumphenkiatikul, Suntosh Pillay หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 553 | Entrustable procedural skill teaching to improve patient safety ผู้แต่ง : Adisak Tantiworawit, Parichat Salee, Atikun Limsukon, Pattraporn Tajarernmuang, Nuntana Kasitanon, Chalerm Liwsrisakun หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : ChiangMai University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 554 | Entrustable Professional Activities as a Tool for Monitoring Competencies in Pediatric Residency Training ผู้แต่ง : Nopaorn Phavichitr, Chantida Subun, Supichaya Pojsupap, Ruangvith Tantibhaedhyangkul หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 555 | ER QUIZ to homogenize and complete education program in emergency course for the fifth year medical student at MEC, Princess Narathivas University, Songkhla, Thailand ผู้แต่ง : Pongsatorn Asanasak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 556 | Eradicating the Shadow of Bullying in Medical School : A Path to Healthy Professional Growth ผู้แต่ง : Phornpatchara Siriintraton, Apsornsri Thanapaisan, Vich Thampanya, Kannikar Saisawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 557 | Establish the formative longcase examination: combined standardize patients and MEQexamination to improve the clinical reasoning among medical students ผู้แต่ง : Vitchayaporn Emarach Saengow หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 558 | Ethical Dilemmas in Endotracheal Intubation: A Study on Medical Students’ Decision-Making in End-of-Life Care ผู้แต่ง : Wiwat Kittiweerawong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 559 | Evaluated TSM Sky Doctor Class with CIPP Model, utilizing Role Play for Active Learning in Aeromedical Evacuation for Medical Students ผู้แต่ง : Theerarat Phetprasert, Sivanath Peeracheir, Kanjanee Wachirarangsiman, Manthana Yeewa, Arnon Thongkonghan, Chaiyakit Udnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksinmaharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 560 | Evaluating an academic research program: An additional component ผู้แต่ง : Watcharapol Poonual หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 561 | Evaluating the Educational Environment in Hatyai Hospital: A Study of Postgraduate Medical Training ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Wasin Kampeera, Araya Khaimook, Attapon Rattanasupar หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 562 | Evaluating the Effectiveness of EPAs and DOPs for Obstetrics and Gynecology Training among Medical Intern ผู้แต่ง : Korrakot Wanachayanon, Chitrakan Chareonboon, Kannikar Saisawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 563 | Evaluating the Potential of Large Language Models in OSCE Assessments: A Feasibility Study in Medical Education ผู้แต่ง : Prapaporn Suprasert, Ekarat Rattarittamrong, Kasemsri Srisupundit, Tarm Kalavantavanich, Chiraphat Boonnag, Ornjira Trithiphen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 564 | Evaluating the Potential of Real-time "Self-assessment and Personal Development 360°" application in Surgical Training ผู้แต่ง : Tanet Chatmongkonwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 565 | Evaluating the Reliability and Examiner Preferences of Video-Based vs. Onsite Rating Methods in OSCE for Medical Students ผู้แต่ง : Kittiporn Klincachorn, Suwimon Khansompop หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 566 | Evaluation and future planning of what should be taught to medical student of controlling traumatic epistaxis ผู้แต่ง : Anurak Amornpetchsathaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 567 | Evaluation learning curve of endotracheal intubation inhigh-fidelity manikin ผู้แต่ง : Tanawadee Teeratchanan หน่วยงาน : - สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 568 | Evaluation of “Situation Background Assessment Recommendation (SBAR)” model for improvement of communication skills in residency training in OB-GYN ผู้แต่ง : Thanapan Choobun, Sutham Pinjaroen, Katkanok Suwanchatri หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 569 | Evaluation of a Community Dentistry Practice Course for Sixth Year Dental Students, Chiang Mai University, Thailand ผู้แต่ง : P Chatiketu, W Wiwatkhunupakan, S Chaiprasitti, S Tuongratanaphan, P Srisilapanan, A Chuengpattanawadee, T Wiwatkhunupakan, ANirunsittirat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 570 | Evaluation of A Modified team-based learning (TBL) method in gross anatomy teaching ผู้แต่ง : Natthiya Sakulsak, Netnaphis Warnnissorn, Peerapat Noisang, Rachanee Chanasong, Piyapan Cheeranont, Sirikasem Sirilak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Praboromarajchanok Institute ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 571 | Evaluation of an adolescent medicine curriculum developed by integrating adult learning and experiential learning theories for pediatric residents in Thailand ผู้แต่ง : Rosawan Areemit, Suwannee Wisanuyotin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 572 | Evaluation of bedside teaching programme in surgical clerkship ผู้แต่ง : Samanchit Samakprakhon หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 573 | Evaluation of General Practitioners' Ophthalmic Competency and the Role of Continuous Professional Development in Enhancing Diagnostic and Management Skills. ผู้แต่ง : Nichawan Teerittikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 574 | Evaluation of Graduates, a Key for Patient Safety ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Varavudh Sumawong, Achara Nitiapinyasakul, Rajin Arora หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 575 | Evaluation of health promotion teaching in 5thyear medical students ผู้แต่ง : Phonphan Phadungcharoen, Nuanla-or Wiwatworaphan, Pipope Chitnumsab หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 576 | Evaluation of Internship Program Environment in Thailand: A Cross-Sectional Study ผู้แต่ง : Kanokrot Kovjiriyapan, Yaowalak Jariyapongpaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 577 | Evaluation of knowledge and attitude about medical errors and patient safety in medical students ผู้แต่ง : Pisprapa Noiming หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sisaket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 578 | Evaluation of learning experience and confidence level in operative skills training in Obstetrics and Gynecology ผู้แต่ง : Chitkasaem Suwanrath, Sutham Pinjaroen, Juntima Mahatthanaporn, Kritima Jantanawan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 579 | Evaluation of learning in diabetes mellitus ผู้แต่ง : Waraporn Polamaung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 580 | Evaluation of Level-1 Procedural Skills in Recent Graduates Among Different Teaching Hospitals of Thammasat Medical School ผู้แต่ง : Pattharawin Pattharanitima, Pisit Wattanaruangkowit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 581 | Evaluation of on the job learning for health-care associated infection prevention ผู้แต่ง : Krisriwattana, J, Ponpinit, N. หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 582 | Evaluation of Phase III integrated medicalcurriculum ผู้แต่ง : B Warachit, P Ratanachai, K Rajboriruk, P Boonluksiri, A Khaimook, LHaura and R Chirakarnvisun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 583 | Evaluation of Self-Reported Confidence and Competence Among Final-YearMedical Students for Prescribing Antiplatelets and Fibrinolytic Agents inPatient with ST-segment Elevation Myocardial Infarction: mixed methods ผู้แต่ง : Teeranan Angkananard, Panida Issarasenarak, Pawita Teerawattananon, Maneekarn Kosulawath, Varunrut Samrejphol, Kamolnetr Okanurak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 584 | Evaluation of Team-Based Learning in Respiratory System II Course in Two AcademicYears ผู้แต่ง : Napat Chatteeraphat, Ornjira Trithiphen, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 585 | Evaluation of the web-based critical thinking software: Diagnostic Reasoning Clinician inRamathibodi’s medical curriculum ผู้แต่ง : Sutida Sumrithe and Vipavee Kitkumhang หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 586 | Evidence-based medicine: A survey of practices among clinical year medical students ofSuranaree University of Technology, Thailand ผู้แต่ง : Parichad Saewong, Pakwimon Subhaluksuksakorn, Kanala Chanvirat หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 587 | Examining applicants for admission to the five-year Doctor of Medicine program through multiple mini-interviews: a preliminary report ผู้แต่ง : Nisa Makruasi, Sunanta Pinmuk, Deeprom Sirikhet, Patamakom Pruangprasert, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 588 | Examining Ideals as Part of Teaching Professional Development ผู้แต่ง : Pawinee Eamchan, Visithi Sathienvantanee, Krissada Srajai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanuloke Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 589 | Examining Medical Data Misuse: Attitude of Physicians vs. Medical Students through aDeterrence Lens ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 590 | Exercise Physiology as a Preclinical Elective Course in Medical Education ผู้แต่ง : Phunphen Napradit, Panadda Hatthachote หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 591 | Experience and confidence to perform medical procedural skills of medical students and graduate junior doctors, Buriram medical education center, Thailand ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Surisa Siriwong, Vithoon Ruangsuksriwong, Yupin Prawai, Thanatpong Thienwuttiwong and Surasak Aumkaew หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 592 | Experiences and challenges in home-based palliative care programs in undergraduate medical students ผู้แต่ง : Vittawin Fagcharoenpol, Narin Chindavech, Punnaphat Daraswang, Surasak Aumkaew,Paweenuch Supawan, Pienlert Moonwiriyakit, Natalie Rose Noisuwan, ThanatpongThienwuttiwong, Chaowat Pimratana, Bhuwadol Kittiwattanasarn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 593 | Experiences of Medical Students in Learning Theoretical and Practicalon Patient Safety: A Qualitative Study ผู้แต่ง : Kanok Jindabanjerd, Benjamas Manyoo, Chaiyakit Udnan, Bunjerd Nonthasoot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksinmaharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 594 | Exploratory qualitative approach in preclinical-year curriculum to Understanding characteristics of overcrowded curriculum and its effects on the medical students. ผู้แต่ง : Teerachod Suwanwilaikul, Kittanop Sukchaiya, Punyapat Maprapho, Kaittiyos Kuldejchaichan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 595 | Exploring Burnout and Empathy in Medical Students: A Prospective Study Across Preclinical and Clinical Years ผู้แต่ง : Aimorn Jiraphan, Kanthee Anantapong, Warut Aunjitsakul, Katti Sathaporn, Jarurin Pitanupong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 596 | Exploring Communication Approaches in Medication Consultations for Generation Z: A Cross-Sectional Descriptive Study of Two-way and One-way Methods ผู้แต่ง : Chalermchai Lertanansit, Worachart Insuwanno, Nuttinan Nalinthassanai, Sunee Chayangsu, Chawalit Chayangsu หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 597 | Exploring Factors Influencing Rural Practice Preference in Thai Medical Students: Development and Validation of a Survey Scale ผู้แต่ง : Anirut Worawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 598 | Exploring High School Student Enrollment Factors and Curriculum Enhancement for a New Rural-Focused Medical Program. ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Chaowaphon Ittiphanitphong, Thapanat Taptimsri, Sangchan Krethawach หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 599 | Exploring Internal and External Contributors to Mental Health among ThaiPhysicians in Clinical Teaching Contexts ผู้แต่ง : Arunee Tipwong, Nathan Hall, Linda Snell, Parinya Chamnan, Jason Harley หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 600 | Exploring Medical Schools’ Admission and Support Policies for People with Disabilities in Various Nations ผู้แต่ง : Mathanee Yongsaroj, Nitchanun Kuptanon, Panrak Thongnuesuk, Winitra Kaewpila หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 601 | Exploring Medical Students Satisfaction with Entrustable Professional Activities (EPAs) in Pediatric Clinical Settings ผู้แต่ง : Wirongrong Arunyanart, Nopaorn Phavichitr, Voraluck Phatarakijnirund หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 602 | Exploring medical students’ perspectives on learning burnout to optimize the learning environment and workload ผู้แต่ง : Termpong dumrisilp, Suttawee subtaweesin, Charintorn manonitnantawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Bhumibol Adulyadej Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 603 | Exploring medical students’ use of internet searchengines in radiology ผู้แต่ง : Thipsumon Tangsiwong, Kosa Sudhom, Tipsuda Tangsriwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 604 | Exploring Mistreatment in Medical School: How mistreated students feel, the consequences, and the solution ผู้แต่ง : Innara Srisatidnaraku, Peerasit Sitthirat, Phanuwich Kaewkamjonchai, Pawit Kanchanatawan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 605 | Exploring Novel Perspectives: The Impact of Palliative Care Rotation on Medical Students ผู้แต่ง : Vittawin Fagcharoenpol, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Chaowat Pimratana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 606 | Exploring Student Competency and Expressed Learning Needs using the Paediatric Long Case Examination in the Final Year Medical Students ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 607 | Exploring Student Preferences in Project-Based Learning Formats: An Explanatory Mixed-Methods Study ผู้แต่ง : Praeploy Amornsillaphachai, Kannapob Sirichotiwat, Anupong Kantiwong, Sethapong Lertsakulbunlue หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 608 | Exploring the Correlation between MBTI Personality Types and Depression Among Thai preclinical medical student: A Cross- Sectional Study at Srinakharinwirot University ผู้แต่ง : Sarunthorn Japakasetr, Bhuminh Rajatapiti, Nopphanath Chumpathat, Amporn Jariyapongsakul, Apichai Pangsorn, Sivaporn Wannaiampikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 609 | Exploring the Feasibility and Effectiveness of Video-Based Assessments in OSCE Stations ผู้แต่ง : Thitirat Pattanathaiyanon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 610 | Exploring the Integration of a System-Based Approach in Family Medicine Residency Training: A Pathway to Comprehensive Healthcare Delivery ผู้แต่ง : Janjira leelaphaibun, Sorawat Sangkew, Pongwilai Wilaipong, Hathaitip Tumviriyakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 611 | Exploring the Relationship Between Self-Esteem and Perceived Educational Environment: Implications for a Better Medical School Experience ผู้แต่ง : Natchamon Pattaratichakonkul, Suphakorn Chotjinda, Anchalee Khanijou, Nathakon Nilnate, Amarin Narkwichean, Sivaporn Wannaiampikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon-nayok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 612 | Extracurricular activities and the seven learning outcomes ผู้แต่ง : Weerawit Wateetip, Saran Kirdsuwan, Weth Wateetip and Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 613 | Extracurricular activity: What does the student perceive? ผู้แต่ง : Chira Trairongchitmoh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ubonratchathani University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 614 | Facilitators and barriers of extra-curriculum researchamong medical students in Thailand: the studentperspective ผู้แต่ง : Phunlerd Piyaraj, Kawin Wongthamarin, Sakarn Charoensakulchai, Paanjit Taamasri, Saovanee Leelayoova, Mathirut Mungthin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 615 | Factor affecting CPIRD and ODOD medical students’ efficiency in passing the nationallicense examination ผู้แต่ง : Piyabut Taotip, Tawatchai Amornmoragot, Sucheera Amornmahaphun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 616 | Factors affecting CRQ scores of fifth year medicalstudents ผู้แต่ง : Hansa Chairasamee, Rungtip Boonsri, Samart Pakakasama หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 617 | Factors Affecting Decision to Specialize in Ophthalmology of Graduated Medical Students at Thammasat University ผู้แต่ง : Kittichai Akrapipatkul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 618 | Factors affecting delayed students in CPIRD HatyaiHospital ผู้แต่ง : Araya Khaimook, Luksamee Haura and Rutchanee Peumthaweesup หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 619 | Factors affecting fifth year medical students’ selection of elective subject in medicalschool ผู้แต่ง : Chonthicha Chawachart, Anon Panyoyai, Kanokrot Kovjiriyapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 620 | Factors affecting house officers’ confidence in doing procedures: a study fromUdonthani hospital, Thailand ผู้แต่ง : Prapaporn Kosomboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 621 | Factors affecting learning achievement of the second year medical cadet at Phramongkutklao College of Medicine in Medical Physiology Course ผู้แต่ง : Phunphen Napradit, Chitrawina Mahagita, Anusara Vattanajun, Panadda Hatthachote หน่วยงาน : Department of Physiology สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 622 | Factors affecting Medical Student Engagement in Institute of Medicine ผู้แต่ง : Areerat Siripongpan, Theeranit Namkunee หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 623 | Factors affecting medical students burnout and motivation in the new mentoringprogram ผู้แต่ง : Thunyaporn Pruangmethangkul, Winitra Kaewpila, Pongtong Puranitee หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 624 | Factors affecting motivation toward learning in clinicalyears ผู้แต่ง : Nattaphorn Sriwicha, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 625 | Factors associated with anesthesiology gradeassignments in fifth year medical students ผู้แต่ง : Patiparn Toomtong, Busara Sirivanasandha, Saowaphak Lapmahapaisan, Pichaya Waitayawinyu, Phongthara Vichitvejpaisal, Jariya Lertakyamanee หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 626 | Factors associated with attitudes towards medical ethics and professionalism in medical teachers in Thailand ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep, Parinya Chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 627 | Factors associated with knowledge and attitudetowards palliative and end of life care in medicalstudents in Thailand ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep, Parinya Chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 628 | Factors associated with Life Long Learning in Graduates ผู้แต่ง : Koonlawadee Netsakkasem, Satabongkot Tangtong, Monchai Siribungrongwong, Srikalya Wuttinanchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 629 | Factors Associated with Self-Directed Learning (SDL) Readiness in Medical Students ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong, Nipon Pantarote หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 630 | Factors Contributing to Medical Students’ Attitude of being “Good Doctors” ผู้แต่ง : Saraporn Matayart, Siriluk Pongchitsiri, Somchai Hanchaipiboonkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhasothorn Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 631 | Factors determining creativity in medical students ผู้แต่ง : Chaichana Nimnuan, Jakaphan Jatupornphan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 632 | Factors determining the readiness of the primary health care unit as a learningenvironment for medical students ผู้แต่ง : Aphaphan Narenpitak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 633 | Factors effecting the fall in GPA and the autonomous regulation learning pattern in pre-clinical medical students ผู้แต่ง : Supaluk Raiyawa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udornthanee Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 634 | Factors facilitating the success of fourth-year medical students conducting clinicalresearch according to a new curriculum: Lessons learned ผู้แต่ง : Roungtiva Muenpa, Win Techakehakij, Ravin Sony หน่วยงาน : Lampang Medical Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 635 | Factors increasing pre-clinical medical students’ engagement to synchronous online learning in Thailand ผู้แต่ง : Nartthawat Rangsiprakarn, Chatsiri Kulramart, Surapong Lertthammakiat, Pongtong Puranitee หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 636 | Factors influencing career choices of medical students at Chulalongkorn University ผู้แต่ง : S Haetanurak, V Vajanopath, D Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 637 | Factors Influencing Continuing Education of Medical Graduates ผู้แต่ง : Sakchai Vongkittirux หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 638 | Factors influencing final year students’ learningclimate in Thai Medical Schools ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka and Sean McAleer หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 639 | Factors influencing national license examination step 1 score in preclinical year medical students ผู้แต่ง : Pongtawat Lertwilaiwittaya, Chantacha Sitticharoon, Pailin Maikaew หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 640 | Factors Influencing Problem-Based Learning (PBL): Students’ and Educators’ perspectives, Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Sakarn Charoensakulchai หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 641 | Factors influencing Resilience Growth in Preclinical and Clinical Medical Students ผู้แต่ง : Krittanont Wattanavaekin, Tanyamon Poomontienchai, Bhumin Chotiwatanadilok, Yanin Tangjaroenpaisan, Amarin Narkwichean, Chaiyapruk Kusumaphanyo หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 642 | Factors Influencing Retention of Medical Graduates in Thailand’s Health System: A Study from the First CPIRD Project In Thailand. ผู้แต่ง : Watcharin Chirdchim, Pipat Kongsap, Warinthorn Chirdchim หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 643 | Factors promoting learning outcome of long-term rural hospital placement for community-based medical education in Yala and rural hospital network. ผู้แต่ง : Damrong Waealee, Nasriya Chalong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Yala Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 644 | Factors related to drop out rate of clinical medical students in a CPIRD, CollaborativeProject to Increase Production of Rural Doctors, Suratthani Hospital, Rural MedicalSchool ผู้แต่ง : Kiattisak Wongvorachart, Juntima Euathrongchit, Termsak Napattalung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 645 | Factors related to educational scores of the first preclinical year medical students, Faculty of Medicine Siriraj Hospital, Mahidol University, Thailand ผู้แต่ง : C Sitticharoon, S Kanavitoon, S Summachiwakij, SAnukulkitch, S Srisuma หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 646 | Factors Related to Medical Teacher Burnout: AnIn Depth Interview ผู้แต่ง : Wallapa Bunpromma หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 647 | Factors that affect decision making in the field of residency training ผู้แต่ง : Wallee Satayasai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 648 | Factors that influence career path for graduating medical students who graduated from CPIRD ผู้แต่ง : Sirilak Setthalak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 649 | Faculty development in health professions education: what worked for us and do-it-yourself ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn, Stella Howden, Ahsan Sethi, Harm Peters, Marwa Schumann, Kanokwan Sriruksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 650 | Faculty development in PBL facilitator at Prince of Songkla University ผู้แต่ง : Kanyanatt Kanokwiroon, Nawamin Pinpathomrat, Suwannee Sinyoung, Kamonwan Songkroh, Arunlak Loyjiw, Kanyika Chamniprasas หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 651 | Familiarize and Enhancement Ultrasound Skill for Medical Student: Early PreclinicalExposure and Workshop ผู้แต่ง : Athip Sangrungruang, Sirote Srimahadthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 652 | Family Attitudes Towards Medical Students in the Continuous Family Study (CFS), Faculty of Medicine, Prince of Songkla University, Thailand ผู้แต่ง : Thawan Benjawang, Laddawan Chaimune, Pornpimol Piluntanaporn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 653 | Favorable outcome of “quantitative methods” teaching in community medicine ผู้แต่ง : Samkaew Wanvarie หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 654 | Fear of Missing Out Among Thai Medical Students and Its Correlation with Depression and Smartphone Addiction: Implications for Educators ผู้แต่ง : Sarita Swatesuthisan, Narabodee Siripensopa, Sirashat Hanvivattanakul, Veevarin Charoenporn, Thammanad Charernboon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 655 | Feasible arthroscopic simulator for orthopedic residency training ผู้แต่ง : Ratthapoom Watcharopas, Chalermchai Limitlaohaphan, Chusak Kijkunasathian, Nadhaporn Saengpetch, Paphon Sa-ngasoongsong, Chaiyanun Vijittrakarnrung หน่วยงาน : - สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 656 | Feedback, Learning Curve and Skills Improvement in Neonatal Resuscitation ผู้แต่ง : Woranart Chandrakachorn, Thammasorn Piriyasupong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 657 | Feeling drives learning ผู้แต่ง : Satang Supapon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 658 | Filling the gap of space and time by using Facebook in qualitative research ผู้แต่ง : Rajin Arora, Araya Khaimook, Panita Pathipvanich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 659 | Final Year Medical Students’ Confidence in ChestFilm Interpretation ผู้แต่ง : Pattarin Paisanpattarin, Pawinee Eamchan, Sa-ang Dansawang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 660 | Final Year Medical Students’ Confidence of Transition from Student to Doctor ผู้แต่ง : Meijinee Densriwiwat and Kosa Sudhorm หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 661 | First aid and Basic life support training for university students as the “real practice” method to develop teaching skills for emergency medicine resident ผู้แต่ง : Wachira Wongtanasarasin, Borwon Wittayachamnankul, Parinya Tianwibool หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 662 | First Code of Conduct for Thai Medical Students:Self-Perception vs. Observed Practice in 2013 ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 663 | First provincial Minimally Invasive Surgery Fellowship Program for rural area in Thailand ผู้แต่ง : Araya Khaimook, Sakda Alpach, Ragin Arora หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 664 | First three years’ education environment of a new medical school ผู้แต่ง : Metha Songthamwat, Nunthaporn Aon-nim หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 665 | Five-Year Evaluation of Fifth-Year Medical Students’ Excisional Biopsy Skills at Udon Thani Hospital ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 666 | Flipped classroom and its effectiveness compared with traditional-style lecture in stroke rehabilitation medicine course for medical students: randomized controlled trials ผู้แต่ง : Anon Sathapornsathid หน่วยงาน : Medical education center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 667 | Flipped Classroom and Simulation Based Learning in Tactical Combat CasualtyCare for Armed Forces Health Care Students ผู้แต่ง : Phutsapong Srisawat, Kanlaya Jongcherdchootrakul, Theerawut Swangvaree, Nat Krairojananan หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 668 | Flipped classroom versus traditional lecture to achieve and improve knowledgeretention in generation Y medical students ผู้แต่ง : Maleechat Sripipattanakul, Thumwadee Tangsiriwatthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 669 | Flipped classroom: Interactive CAI gives better result of learning than reading textbook ผู้แต่ง : Watanaporn Vorasilapa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 670 | Flipped Learning Simulation Practice in ACLS and ATLS, a Life Saving Procedure ผู้แต่ง : Sorutjanee Kanjanaprapas, Nichapa Tanakullert, Pornpishcha Youngvanisha, Boonyarat Warachit, Varavudh Sumawoung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hayai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 671 | Follow up assessments of newly graduated physicians for improvement of the medical education program ผู้แต่ง : Sunee Sethasathien หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 672 | Formaldehyde measurement and the effect on the second year medical student during gross anatomy laboratory ผู้แต่ง : Nantawan Soonklang, Naruwan Saowakon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 673 | Formative comprehensive examination (FCE) enhances clinical knowledge in medical students ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Surisa Siriwong, Walaiporn Ployted, Narin Chindavech, Yupin Prawai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 674 | Formative evaluation enhances clinical skill of interpretation of peripheral blood smear in medical students ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Yada Siriphannon, Wirayut Silakun and Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 675 | Fostering a Nature Therapy Program to Mitigate Stress in The 6th year Medical Students ผู้แต่ง : Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 676 | Fostering emotional resilience program in medical students: Mitigating stress and cultivating resilience skills for daily clinical practices ผู้แต่ง : Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 677 | Fostering Empathy through Storytelling: The Effect of Narrative Approaches in Palliative Care Education ผู้แต่ง : Vittawin Fagcharoenpol, Amara Papake, Kamonphan Thiammaneerat, Narin Chindavech, Chaowat Pimratana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 678 | Fostering residency research skills through a multi-mentoring system ผู้แต่ง : Jirawat Moolasart, Parinya Chamnan, Piyawadee Wuttikonsammakit, Saranya Prathaithep, Orathai Srisawang หน่วยงาน : - สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 679 | Foundation for communication skills in year 4 medical students at Saraburi RegionalHospital, Thailand ผู้แต่ง : Panida Mukdeeprom, Aree Subsombat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 680 | From “Grand Theft Auto” to “Love of Siam” ผู้แต่ง : Anupong Suthamnirand, Sirinadda Panyapas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 681 | From “Hell” to “Heaven”: How Family Medicine drives from the bottom to the top of the studentsatisfaction ratings for clinical rotations ผู้แต่ง : Saipin Hathirat, Autchara Angkanapiwat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 682 | From Classroom to the Frontline: Pioneering One-Day Surgical Skills Training for Future Physicians ผู้แต่ง : Tipsuda Tangsriwong, Sontara Pinanusorn, Thipsumon Tangsiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 683 | From extracurricular activity to curricular activity in 21st century education: “50 fo SCI” project ผู้แต่ง : Juntima Euathrongchit, Ronnaphob Uaphanthasath, Narong Maneeton, Nitaya Chaiwong, Udom Chaithong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 684 | From nobody to somebody by a surgical safety checklistward round ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 685 | From Prior Degrees to Clinical Teams: Impact of Educational Pathways on Interprofessional Excellence ผู้แต่ง : Marin Pollakan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 686 | From single home visit to continuous family andcommunity study: the better learning process for ruralattachment ผู้แต่ง : Supat Hasuwannakit, Suwat Wiriyapongsukit, Prawit Vanichanon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chana Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 687 | From Stress to Strenght: Implementing Resilience Strategies in Thai Medical students, Phrae medical education center. ผู้แต่ง : Wichin Chotipadiwetkul, Phimrada Tantiwiriyachotikan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 688 | Game Show as a Student Activity in Paediatric Lecture: Acute Respiratory Tract Infections in Children ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 689 | Gamifying Lower Urinary Track Symptoms Education: A Classroom Action Research ผู้แต่ง : Sarayuth Boonchai, Ratikorn Boonchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 690 | Gender difference in training for medicalspecialisation of Thai physicians ผู้แต่ง : Chusak Uewichitrapochana หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 691 | Gender difference in training for medicalspecialisation of Thai physicians ผู้แต่ง : Chusak Uewichitrapochana หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 692 | General Practitioners or Medical Specialists: Characteristics, Trends and Determining Factors among Undergraduate Medical Students in Northern Thailand ผู้แต่ง : Worawut Choeyprasert หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 693 | Generative pretrained transformer(GPT)-powered chatbot as simulated patient for practicing history taking in medical students and internists. ผู้แต่ง : Suporn travanichakul, Navakorn Ingkapairoj หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 694 | Geriatric knowledge among clinical medical students of Srinagarind Medical school, Khon Kaen University, Thailand ผู้แต่ง : Teerawatchara Rerksoontree, Chanisa Thanomsub, Luxzup Wattanasukchai, Panita Limpawattana, Piyathida Kuhirunyaratn, Sauwanan Bumrerraj หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 695 | Giving effective feedback to improve trainee communication skills ผู้แต่ง : Krishna Suvarnabhumi, Wadee Amruklert หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 696 | Global Health Education for Future Physicians: Understanding Healthcare Inequities and Cross-Border Challenges ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 697 | Good attitude of teachers toward teaching with few exceptions: roles of MedicalEducation Center ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Araya Khaimook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 698 | Good characteristics of doctors according to aperception and self-assessment of the 6th yearmedical student practising in Khon Kaen Hospital,Thailand ผู้แต่ง : Surachai Saranrittichai, Sirijitt Vasanawathana, MungkonNoimay หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 699 | Good health is a laughing matter: A good inspirational movie is a matter of education ผู้แต่ง : Wisree Wayurakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 700 | Good start, Go faster : making the move from preclinical to clinical years ผู้แต่ง : Amorn Sankhaanurak, Piti Phloenchaiwanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 701 | Graduated Medical Students’ Perception on Performance of the Doctor of Medicine Program in Maharat Nakhon Ratchasima Hospital (MNRH) School of Medicine, Thailand ผู้แต่ง : Nualpis Intaratep, Surasit Chitpithaklert, Sawitree Visanuyothin, Panlapat Kotcharat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 702 | Group LINE chat application facilitated in surgical spot diagnosis skills for medical students ผู้แต่ง : Pannawat Patthamawongjariya, Umaporn Nandatheero หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 703 | Growing growth mindset from failures: experiences of psychiatric residents from the Exhibition of Failure ผู้แต่ง : Kanthee Anantapong, Warut Aunjitsakul, Aimorn Jiraphan, Katti Sathaporn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 704 | Growth in the mindset of medical students toward patients with psychiatricdisorders through experiential learning and a reflection process ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 705 | Hand Hygiene Teaching by SCORPIO Training Method: Interactive Workshop is the best way to help medical students to learn ผู้แต่ง : Sakulrat Srirojana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 706 | Happiness and relative factors among medical students atKalasin Hospital in the 2017 academic year ผู้แต่ง : Phithaya Piyapattanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 707 | Happinometer for motivation and well-being, optimism affect happiness in medical students ผู้แต่ง : Natnicha Pongbangli, Piyaporn Sirijanchune, Sasivimon Jai-aue หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 708 | Happy Friday: The relaxing activities for medical students ผู้แต่ง : Benjamas Duangkamnoi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 709 | Health behaviour of medical students atChiang Mai University ผู้แต่ง : Ronnaphob Uaphanthasath, Wiyada Tanvatanagul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiangmai University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 710 | Health Preventive Curriculum Influences Self- Awareness and Knowledge of Internal Medicine Residents on His/Her Self-Health Prevention of Diseases and Health Promotion ผู้แต่ง : Chaiwat Washirasaksiri, Weerachai Srivanichakorn, Pornpoj Pramyothin, Sirisawat Wanthong, Pochamana Phisalprapa หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 711 | Health promotion education and practice program for medical students: Medical students should be healthy ผู้แต่ง : Sakulrat Srirojana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 712 | Health Promotion for Medical Students at Saraburi Medical Education Center ผู้แต่ง : Duangjai Pornyounyongsurat, Chitpongse Sujjapongse หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 713 | Health Promotion in Teaching and Practicing ผู้แต่ง : Prawit Wannaro หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 714 | Health Promotion Medical School ผู้แต่ง : Wanchai Buppanharun หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 715 | Health System Research teaching in 5th year medical students by multidisciplinarystaff in Medical Teaching Center, Sunprasitthiprasong Hospital, Thailand: 10-yearexperience ผู้แต่ง : Siritip Sanguanwongwan, Wisit Sanguanwongwan, Prapaporn Suwaratchai, Parinya Chamnan, Supot Saithong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 716 | Health-related quality of life of the last year medical student: comparison between community-base and university hospitals ผู้แต่ง : K Sriruksa, W Chandrakachorn, D Konsriyattra หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kean Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 717 | Hearing Health in Online Preclinical Medical Students During COVID-19: Prevalence of Hearing Loss using hearWHO Application and Related Factors. ผู้แต่ง : Natapoom Techasomboon, Pookit Chaipinchana, Chatchan Phanphitphaet, Lalitpat Pumnikom, Suwicha Kaewsiri Isaradisaikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 718 | Heart failure in children: a comparison between case-based and traditional lectures for5th year medical students ผู้แต่ง : W Hongkan and K Thongchaiprasit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 719 | Heart-Head-Hand Interpersonal Skills Learning ผู้แต่ง : Pornpit Treebupachatsakul, Harutaya Kasyanan, Polchai Peumpanupat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 720 | Hematology workshop for house officers: what they could (not) improve ผู้แต่ง : Saranya Pongudom, Supaluk Raiyawa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 721 | High definition Video Recording With a GoPro Hero 5Black in the operating room: A novel technique toimprove learning in general surgery ผู้แต่ง : Thawatchai Tullavardhana หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 722 | Highlighted Misconceptions among Medical Students in the International Anatomy Quiz Chiraphat Boonnag, Faculty of Medicine, Chiang Mai University, Chiang Mai, Thailand ผู้แต่ง : Anawat Wisetborisut, Sikrai Laowatthanaphong, Nutcharin Pakdeewong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 723 | History taking and steps of problem solving process: student self-practice with simulated patient ผู้แต่ง : Varavudh Sumawong, Suwat Benjaponpitak, Thantip Malaisirirat, Orapan Charoonchay หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 724 | Holistic and continuous care with family and community involvement, 2002-2006 ผู้แต่ง : Teerasak Laksananun หน่วยงาน : - สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 725 | Holistic performance of senior medical students in neonatal resuscitation ผู้แต่ง : B Taesiri, C Krongyuth, J Tonusin, N Aroonyadech หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sappasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 726 | Home Room: a tool to identify medical students' difficulties ผู้แต่ง : Dumrongrat Lertrattananon, Panitee Poonpetcharat, Sangsulee Thamakaison หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 727 | Home visit experience: A Medical school curriculum ผู้แต่ง : Sangsulee Thamakaison, Kanokpon Sukhto, Dumrongrat Lertrattanon, Thunyarat Anothaisintawee หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 728 | Home Visits as a Tool to Enhance Medical Students' Communication Skills and Understanding of Patients ผู้แต่ง : Theerayoot Wongkooprasert หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 729 | House System Inspired by Hogwarts House from the “Harry Potter” Movie ผู้แต่ง : Hataitip Tangngam, Worachet Teacharak, Pornsuda Krittigamas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 730 | How “Patient Centered Medicine” helps medical studentsget clinical competencies in Medical Education Center,Vachira Phuket Hospital ผู้แต่ง : Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 731 | How 3rd year pre-clinical medical students spend their leisure in self-study and recreational activities. A study in the biggest pre-clinical medicine teaching center in Thailand ผู้แต่ง : S Srisangkaew, I Ieowongjaroen หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 732 | How can amotivation be reduced among medical students? ผู้แต่ง : Natchaya Kunanitthaworn, Natchaphon Songtrijuck, Salilthip Paiboonsithiwong, Nahathai Wongpakaran, Tinakon Wongpakaran หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 733 | How can internship doctors apply patient-centeredmedicine in the community hospitals? ผู้แต่ง : Thanita Somton, Nichapat Phuakkong, Supak Charoenparakhun, Wilawut Leelapongwattana, Pakawat Prompetch, Suparat Saetun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 734 | How can journal club enhance evidence-based clinical skill? ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 735 | How can photography reflect student self-awareness? ผู้แต่ง : Marisa Jitnupong Bunphan, Thanita Somton หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 736 | How can we achieve the country's goal in production of rural doctors? ผู้แต่ง : Achara Nitiapinyasakul, Suwat Lertsukprasert, Boonyarat Warachit, Rajin Arora, Pimjai Bunyoung, Rattiya Rittirong หน่วยงาน : Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctors สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 737 | How can we choose students from rural areas? ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Pairoj Boonluksiri, Saoda Yusdthasompop, Prapa Ratanachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 738 | How dare students evaluate teachers! A powerful tool for faculty development andprogram monitoring ผู้แต่ง : Jirawadee Chumpol, Saipin Hathirat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 739 | How did we teach Patient safety? ผู้แต่ง : Somkid Lertsinudom, Wanjak Pongsamakthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 740 | How Effective Is Computer-based Simulation Compared to Traditional Simulation Training in Improving Educational Outcomes for Medical staff/students? : A Systematic Review ผู้แต่ง : Anchalee Chainual, Thamrong Hanwongsa and Charnchai Pojchamarnwiputh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Chingmai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 741 | How ethical dilemmas impact end-of-life care decision-making in patients with severe stroke among postgraduate medical trainees? ผู้แต่ง : Piyanuch Rakchue, Arunee Tipwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 742 | How far does clinical teaching of the undergraduate medical course at Ramathibodi HospitalMedical School meet the international current trends in clinical teaching? ผู้แต่ง : Kanokporn Sukhato, Saipin Hathirat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 743 | How might medical teachers enhance the transfer ofbasic physiological knowledge into clinical applications? ACase Analysis of SWU Medical Students’ Fluid Therapy inPaediatric Patients ผู้แต่ง : Achara Wuttiprasittipol, Panyananthaphikkhu Chonprathan and Stuart Cable CME, University of Dundee, Dundee, UK หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 744 | How quality assurance implementationspeeds up development: Saraburi HospitalMedical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Duangjai Pornyuenyongsurat, Mullika Suwankeeree หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 745 | How smartphone overuse is affecting our clinical year medical students ผู้แต่ง : Napattamon Manorat, Chanthit Phunlap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi-Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 746 | How surgical residents can cope when teaching surgical skills to medical clinical clerks Doesn’t meet expectation ผู้แต่ง : Pathumthip Chonlathee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 747 | How Thai Medical Students spent their time ผู้แต่ง : Suparat Kanjanavanit, Nantawan Su-Angka, Koonkaow Roekworachai, Pornsuda Krittigamas, Worachet Taecharak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 748 | How Thailand’s new abortion access law effects medical clerkship’s perceptions. ผู้แต่ง : Thanita Somton หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 749 | How the implementation of team-based learning into introductory session regardingtransition into Clinical year influences medical students’ confidence in adapting toClinical Year ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Thanita Uyathanarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 750 | How to augment patient safety in formal class ผู้แต่ง : Satabongkot tangtong, Inthiporn Kositanurit, Sivaporn Pondeenana, Sutarin rattananon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 751 | How to balance stress during OSCE examination ผู้แต่ง : Kamonwan Limsakul, Supphalak Laongpech, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 752 | How to develop medical education supporters training for nationwide CPIRD teaching hospitals? ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Wanna Mahapol, Kanokrot Kovjiriyapan, Usa Siriboonrit, Pimpet Sukumalpaiboon หน่วยงาน : Collaborative project to increase production of rural doctor สถาบัน : Nonthaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 753 | How to gain Radiology Knowledge? Comparison between the group lecture andintegration learning of 4th year medical students in Lampang Hospital MEC ผู้แต่ง : Sarawadee Chatchavan, Jaruporn Ruanrung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 754 | How to improve medical students’ interest in rural area: Lessons from TAK ผู้แต่ง : Chaiyakit Udnan, Worasit Charoensin, Manoch Ouwuttipong, Somdej phrajaotaksin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 755 | How to improve new mentor teachers’ performance in a medical school ผู้แต่ง : Sitthinant Tanchakvaranont, Manavika Punnan หน่วยงาน : - สถาบัน : Queensavang Vadhana Memorial Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 756 | How to Increase Cooperated Learning in Medical Students with Poker Card ผู้แต่ง : Noppol Thadakul, Tanitnun Paprad หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : VachiraPhuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 757 | How to increase proper and suitable competency in medical practice ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Varavudh Sumawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 758 | How to increase the chance of passing the National Licensure Examination ผู้แต่ง : Chote Werawong, Somkiat Wattanasirichaigoon หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 759 | How to invent artificial abscess model for OSCE in 6th year medical students ผู้แต่ง : Chaita Sujinpram, Nathathai Kanoknark, and Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 760 | How to maintain long-term ability of procedural skills ผู้แต่ง : Inchaya Sansak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 761 | How to maximize the use of simulated patients in rehabilitation medicine setting: perspective of instructors and learners ผู้แต่ง : Kiratikon Chalermkiartsakul, Pongtong Puranitee, Sivaporn Vongpipatana หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 762 | How to personalize faculty development program? : A SCRIPTED approach ผู้แต่ง : Cherdsak Iramaneerat, Pongtong Puranitee, Kasana Raksamani หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 763 | How to simulate joint dislocation in cadavers for teaching psychomotor skills to 4th- and 6th-year orthopedic medical students ผู้แต่ง : Weerachai Kosuwon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 764 | How to teach humanity in medical students: A multiple innovation approach ผู้แต่ง : S Supapon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 765 | How to teach medical ethics for better andhappier doctors ผู้แต่ง : Nonglak Kanitsap, Pisit Wattanaruangkowit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 766 | How to teach patient safety and medical error in medical students? ผู้แต่ง : Wasana Hongkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 767 | How to train your students in procedural skill ผู้แต่ง : Komol Praphasit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 768 | HRH Maha Chakri Princess Sirindhorn’s project of New Medical Student recruitment program for rural area in Thailand ผู้แต่ง : Pornsuda Krittigamas, Charnchai Pojchamarnwiputh, Achara Nithi-aphinyasakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 769 | HRV study in Phuket 4th year medical students ผู้แต่ง : Jessada Chungpaibulpatana, Tappana Sumpatanarax, Maytinee Konkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 770 | Hybrid flipped classroom in health system learning encourages teamwork among Interprofessional primary care teams in Thailand ผู้แต่ง : Hathaitip Tumviriyakul, Orawan Tatiwaytipong, Vannaboon Phag Udom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 771 | IC for ALL: An Interprofessional Education Workshop to Enhance Infection Control among 4th-Year Medical Students at Surin Hospital ผู้แต่ง : Sunee Chayangsu, Chawalit Chayangsu, Jeerawat Kaewwinud, Sirikun Phiphitsaengjan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 772 | Ideal Outpatient Clinical Teaching in Medical Students’ Perception ผู้แต่ง : Sorracha Sophanate, Kanda Piboonteaw, Mattana Anuntasiri, Ployrarin Suwunned, Kodchaphon Phuangsap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 773 | Identifying and Addressing Critical Pitfalls in ENT Consultations: A 10-Year Review of Referral Errors and Educational Impact on Medical Students ผู้แต่ง : Sorracha Sophanate, Kanda Piboonteaw, Mattana Anuntasiri, Ployrarin Suwunned, Kodchaporn Phuangsap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 774 | Identifying the attributes of professionalism inclinical students: a study at Chulalongkornmedical school, Thailand ผู้แต่ง : Pakkapon Rattanachaisit, Danai Wangsaturaka, Narin Hiransuthikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 775 | Identifying the intergenerational ethical gap between medical teachers and pre-clinical students ผู้แต่ง : Surachai Leksuwankun, Prachaya Thanapornsangsut, On-anya Phianphittayakul, Natnaree Juengrassameepanich, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 776 | Illuminating the impact of a seven-day challenge drawing the celiac trunk on medicalstudents’ anatomical knowledge retention skills ผู้แต่ง : Piyachat Chansela, Manop Chaimati, Malee Chanpoo หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 777 | Imbalance of Specialist Doctor Distribution in the Ministry of Public Health Thailand ผู้แต่ง : Hathaitip Tumviriyakul, Rajin Arora, Parinya Chamnan, Win Techakehakij, Pairoj Boonluksiri, Arunee Tipwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 778 | Immediate feedback from the case audit presentation helps the learner achieve better outcomes. ผู้แต่ง : Chaiwat Panich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 779 | Impact of a 2-hour Multi-Approach-Palliative Care Class on Knowledge, Attitudes and Behavior in Fifth-Year Medical Students in Ramathibodi Hospital ผู้แต่ง : W Taburee, D Jaturapatporn and S Ratanasiri หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 780 | Impact of an Integrated Research Program on Medical Students' Research Competencies and Achievement. ผู้แต่ง : Anon Sathapornsathid, Sudarat Wijitsetthakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 781 | Impact of Artificial Intelligence on Critical Thinking and Analytical Learning in Medical Education: Perspectives of Clinical Teachers and Students ผู้แต่ง : Parinyaporn Wattananetikul, Pornpawee Kaewprakop หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 782 | Impact of COVID-19 on Medical Education: When Medical Students Are Hacked With a Bad Virus. ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 783 | Impact of flipped classroom on 4th year medical students in gynaecologic topics. ผู้แต่ง : Jitima Tiyayon, Panachai Kusarankun หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Rangsit University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 784 | Impact of learning styles, stress, and happiness on academic performance in passed the National-License test medical students at Siam University ผู้แต่ง : Kamonthip Trisukhon, Pornmongkol Rattanasarun, Pichaya Supawatin, Sarawut Lapmanee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Siam University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 785 | Impact of Ongoing Faculty Development Activities on Behavioral and Organizational Change: A 5-year Observation ผู้แต่ง : Dusit Staworn, Sanitra Sirithangkul, Anusara Vattanajun, Anupong Kantiwong, Pongthorn Narongroeknawin, Thammanoon Srisaarn, Ram Rangsin, Mathirut Mungthin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 786 | Impact of Physiology-Based Medical Science Competition on High School Students Motivation towards Medical School Admission ผู้แต่ง : Chantacha Sitticharoon, Supawat Tiravanitkul, Phakhathorn Piandecha, Arisra Aubdullakacim, Aukapatra Jaruchaiyong, Issarawan Keadkraichaiwat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 787 | Impact of quality improvement research (QIR) project on systems thinking habits - A pilot study in Thai medical students ผู้แต่ง : Peerapass Sukkrasanti, Setthanan Jarukasemkit, Phanuwich Kaewkamjornchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 788 | Impact of success on strategy management in the training of PCU NursePractitioners (NP) program in Sakonnakorn Province during August–November 2008 ผู้แต่ง : Nitas Raiyawa, Puntipa Kaewmataya, Viroj Virojanawat, Upaluk Raiyawa หน่วยงาน : Ministry of Public Health สถาบัน : Inspector General Office of Permanent Secretary Office ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 789 | Impact of Thailand’s political crisis on learning and teaching processes among medical students and doctors ผู้แต่ง : Prasert Srisarakham, Itthipon Wongprom, Tanin Titipungul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 790 | Impact of the COVID-19 pandemic on The Thai Medical Competency Assessment for National License. A Multicenter Observational Study. ผู้แต่ง : Thanasak Yakumpor, Prakarn Tattiyakul, Nonglak Kanitsap, Supapan Tantracheewathorn, Arucha Treesirichod, Peeraphong Tearawat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Burapha University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 791 | Impact of tutorial section on the improvement of ambulatory clinical skills in Medical students ผู้แต่ง : Pochamana Phisalprapa, Charoen Chouriyagune, Cherdchai Nopmaneejumruslers, Denla Pandejpong หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 792 | Implement “ Stroke Round” to improve health sciencestudents’ Interprofessional education ผู้แต่ง : Bandit Sirilert, Kanokrot Kovjiriyapan, Pornnapa Suriyachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 793 | Implementation of Game-based And E-learning in Child Health Supervision Lessons During Covid-19 Pandemic ผู้แต่ง : Chalinee Monsereenusorn, Khemika Khemakanok Sudnawa, Piya Rujkijyanont, Chanchai Traivaree หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 794 | Implementation of Onsite-multisource Feedback of Medical Graduates in theCommunity Hospitals ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 795 | Implementation of Self-directed Learning & Learning Contract in Family Medicine Rotations in Maharat Nakhonratchasima Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Pakorn Thongwilai, Nongnart Juanjang, Nuanlaor Wiwatvorapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 796 | Implementation WHO Patient Safety Curriculum Guide in Undergraduate Medical Curriculum, a Way Forward ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Varavudh Sumawong, Rajin Arora, Chairat Chayakul, Piyawan Limpanyalert หน่วยงาน : - สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 797 | Implementing Assessment Strategies for Community-Based Medical Education ผู้แต่ง : Theerayoot Wongkooprasert หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 798 | Implementing portfolios in an objective-based curriculum at the MEC at MaharajHospital, Nakhon Si Thammarat, Thailand ผู้แต่ง : Prachyapan Petchuay, Paphan Musikawat หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharaj Hospital Nakhon Si Thammarat ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 799 | Implication of Evidence-Based Medicine intoHealth Promotion Teaching Block for MedicalStudents ผู้แต่ง : Tippawan Liabsuetrakul, Panumad Pornsawat, Thitima Suntharasaj, Pasuree Sangsupawanich, Chanon Kongkamol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 800 | Improve PALS learning of final-year medical studentswith simulation scenarios ผู้แต่ง : Natthachai Muangyod หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 801 | Improve retention in rural area by direct entry of graduates ผู้แต่ง : Supachai Nathongchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejprachaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 802 | Improved communication skills performance among final year medical students using multisessioncommunication skills teaching ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 803 | Improved learning achievement with team-based learning by using criterion referenced test ผู้แต่ง : Anupong Kantiwong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao college of medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 804 | Improvement in the understanding of ophthalmologic emergency using trauma bedside teaching ผู้แต่ง : Pirunrat Jiaraksuwan, Siriwan Thewthong, Krisana Roysri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 805 | Improvement of breast feeding educationafter curriculum review ผู้แต่ง : Prawit Wannarom, Jeerawan Wannaro หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 806 | Improvement of Self-confidence of Medical Students after online Procedural VideoDemonstration (SimME5) ผู้แต่ง : Rossukon Khotcharrat, Napat Rattanawongsa, Thitirat Pattanathaiyanon, Sutthini Tirat, Thanachai Panaput, Withita Jangiam หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 807 | Improvement of teaching and learning principles for ENT ผู้แต่ง : Kittaya Lertnakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakornsrithammarat ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 808 | Improvement of Thai National Licence Examination Step 1 (NLE-1) outcome of the Joint Medical Programme (SWU - UoN) students: a decade review ผู้แต่ง : Watchareewan Thongsaard, Chote Weerawong, Ramida Watanapokasin, Amarin Narkwichean, Sureerat Ruangsri, Vince Wilson หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 809 | Improving Adjustable Skill in Medical Students by Using Game Base Learning ผู้แต่ง : Kengkaj Unrit หน่วยงาน : - สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 810 | Improving autonomic balance in medical students ผู้แต่ง : Jessada Chungpaibulpatana, Tappana Sumpatanarax, Maytinee Konkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 811 | Improving Confidence level and surgical skill in undergraduate medical student by using pig-perineal simulation-based learning ผู้แต่ง : Sasivimol Srisukho, Chailert Phongnarisorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 812 | Improving Financial Well-being: A Financial Literacy Program for Medical Students ผู้แต่ง : Kwankamol Boonsararuxsapong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 813 | Improving Knowledge of Pediatric Nephrology in the 6th year medical students by using Team-Based Learning ผู้แต่ง : Noosara Klumsombut หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 814 | Improving Learning Experience by Empowering Preclinical Year Medical Students to Co-create Learning Tools and Implement Them in Class Learning Activities ผู้แต่ง : Piya Rujkijyanont, Thanakrit Tanjararak, Parit Prechachaisurat, Parama Chaipackdee, Bhranai Sammatat, Patomthan Marknui, Chalinee Monsereenusorn, ChanchaiTraivaree, Wittawat Chantkran, Pasra Arnutti หน่วยงาน : Department of Pediatrics สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 815 | Improving Medical Students’ Attitudes Using Patient-Centered Medical Home Concept ผู้แต่ง : Nithikorn Sorncha หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 816 | Improving reflective ability: implementation of self-reflection reports in anesthesiology rotation ผู้แต่ง : Chaiyapruk Kusumaphanyo, Samunya Tisavipat หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 817 | Improving teaching and learning medical microbiology through system-based infections and trigger words ผู้แต่ง : Chalinee Ronpirin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 818 | Improving Teaching and Learning with Student Participation Scheme at the MaharajHospital Medical Education Center, Nakhon Si Thammarat, Thailand ผู้แต่ง : Patcharaporn Khajornwattanakul, Ananya Chutimarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 819 | In Medical Genetics Education, Which is Better: Problem-Based or Team-Based Learning? ผู้แต่ง : Worachart Lert-itthiporn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 820 | In Situ Simulation Training as a Tool for Interprofessional Education in PediatricEmergency ผู้แต่ง : Wanna Ardonk, Thumnop Tunnitisupawong, Nipaporn Hanpitakpong, Kusuma Syananondh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 821 | Increase the proportion of rural medical students at Saraburi Medical Education Center (SMEC) ผู้แต่ง : Chitpongse Sujjapongse and Wanpen Buathong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 822 | Inequality and related factors in clinical medical education ผู้แต่ง : Kulnida Mukhjang, Kampanat Suri, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 823 | Influence of Artificial Intelligence on Medical Postgraduates: A Multi-center SurveyStudy ผู้แต่ง : Patranit Nuntasilapachai, Pimpnipa Chaimongkonrojna, Nutnicha Pattanadee, Kullawan Chaichareonpong, Jathurong Kittrakulrat หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 824 | Influence of Role Models on First-Year Medical Students’ Perceptions ofProfessionalism ผู้แต่ง : Jariya Jiranukool, Peem Eiamprapai, Sujittra Somsanguan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Mahasarakham University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 825 | Influences on medical students’ empathy in Walailak University ผู้แต่ง : Patthira Sangthong, Krittin Manokarn, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 826 | Innovative Approach to Research Teaching with “R2R” Concept ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 827 | Innovative Approaches in Medical Education: AI-Driven Learning for Neurological Sign Localization ผู้แต่ง : Peerut Sivavetpikul, Marin Pollakan, Sutarin Rattananon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 828 | Innovative Teaching Method for Improving Medical Student Understanding of Fundus Photos ผู้แต่ง : Atiporn Surawongsin, kanokporn chokkhatiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maha Sarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 829 | Insights from Integrating Entrustable Professional Activities into Workplace-Based Assessment for Internal Medicine Residency Training in Thailand ผู้แต่ง : Kanokporn Sanpawithayakul, Wichai Prayoonwiwat, Thanyachai Sura, Tanin Intaragumtornchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 830 | Inspiration for Specialty Training from the Recently Established Vachiraphuket Medical School ผู้แต่ง : Acharaporn Mantanawongsin, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 831 | Inspiration to be a medical physician ผู้แต่ง : Chanpen Buranachokpaisan, Namtip Intab, Sireeluck Klanarong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 832 | Integrated family-centeredness questions into acute inpatient care report writingduring pediatric rotation: Can this enhance holistic mind in medical students? ผู้แต่ง : Noppawan Pongsopa, Arunee Tipwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 833 | Integrated Interprofessional Collaborative Healthcare to Postgraduate Learning:Experience from Medical Intensive Care Setting ผู้แต่ง : Pornanan Domthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 834 | Integrated learning of modern and applied Thaitraditional medicine by peer teaching ผู้แต่ง : Orawan Lekskulchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 835 | Integrated Learning: A New Approach for Community Geriatric Health Education ผู้แต่ง : Aphaphan Narenpitak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 836 | Integrating anthropological concepts into family & community medicine curriculumfor third year medical students at Department of Social Medicine, Maharat NakhonRatchasima Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Patcharaporn Suwichacherdchu, Nuanla-or Wiwatworaphan, Surasit Chitpitaklert หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 837 | Integrating ChatGPT into Dermatology Education: A Comparative Study of AI-Assisted and Traditional Learning Methods ผู้แต่ง : Krittiya Kraisuwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 838 | Integrating Design Thinking and Systems Thinking to Incubate Innovative Leadership Competencies in Thai Medical Education: An Empirical Mixed-Methods Investigation ผู้แต่ง : Jaranrat Toranonboonsong, Poon Trakultangmun, Rawipas Thungsuk, Phanuwich Kaewkamjornchai, Talerngkiat Jamulidrad, Chagriya Kitiyakara หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 839 | Integrating gender in holistic patient care in the 4th year medical students ผู้แต่ง : Nithikorn Sorncha หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 840 | Integrating health economics teaching in Family Medicine: a case study from Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 841 | Integrating public health in the Medical curriculum, Suranaree University of Technology ผู้แต่ง : Soraya Kaewpitoon, Waraporn Eoaskoon, Natthawut Kaewpitoon, Vanich Vanapruk, Niwatchai Namvichaisirikul, Fuangfa Benjaoran หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 842 | Integrating Specimen-Based Learning with Self-Directed Learning Modules: A Constructivist Approach in Posterior Abdominal Wall Anatomy ผู้แต่ง : Tanpichcha Sutithavinkul, Sani Baimai, Sirinush Sricharoenvej, Chayanit Manoonpol, Panlop Tongto หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 843 | Integrating team based learning in health promotion camp, Maharat Nakhon Ratchasima Hospital Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Prapat Ausayapao หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 844 | Integration of Cinemeducation into Ethical Decision-Making Education for Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Amara Papake, Vittawin Fagcharoenpol, Kamonphan Thiammaneerat, Nalat Pornchaiwannachat, Narin Chindavech, Chaowat Pimratana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 845 | Integration of Design Thinking Principle and Medical Education for Academic Support Officers Development: Security Awareness Training Program in iPad-based Examination ผู้แต่ง : Wiwat Thitsayakorn, Pavita Chongsuksiri, Wanna Ardonk, Wajanachai Wongeveryuth หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 846 | Integration of endoscopic application to teach human gastrointestinal tract anatomy for 2nd year medical students ผู้แต่ง : Taweesak Tongtawee หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 847 | Integration of Narrow Band Imaging gastroscopy and histology to teach human gastric pathology in patients with Helicobacter pylori associated gastritis for third year medical students ผู้แต่ง : Taweesak Tongtawee, Pakwimon Subhaluksuksakorn, Likit Matrakool, Sukij Panpimanmard หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Suranaree University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 848 | Integration of Professionalism, Health Economics and Evidence-Based Medicine: a NewLearning Method in Radiology ผู้แต่ง : Chalakot Dejarkom, Kosa Sudhorm, Pornpimon Kasemsook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 849 | Interactive Debate-Based Learning in Systematic Reviews and Meta-Analysis: Enhancing Critical Appraisal Skills in Medical Students ผู้แต่ง : Nisachon Tongtip หน่วยงาน : Department of Family Medicine สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 850 | Interactive Workshop for Post-graduate Medical students (Interns): The effective way of continuous medical education ผู้แต่ง : Parichart Dolchalermyuttana, Sakulrat Srirojana, Mingkwan Ubanisakorn, Soontaree Boonsing, Sujitra Eaktasang, Pailin Choosrichom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 851 | Interdisciplinary team based learning for medical students ผู้แต่ง : Ittichai Sakarunchai, Sanguansin Ratanalert, Anukoon Krewborisutsakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 852 | Interinstitutional Point-Of-Care Ultrasound Workshop for Enhancing Performance Capacity: Learners’ perspective ผู้แต่ง : Jirapa Chansangrat, Nattawut Keeratibharat หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technolog ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 853 | Intern physician’s perspectives toward medical school’s preparation of undergraduate students for general practices in public health system during internship ผู้แต่ง : Sakarn Charoensakulchai, Anupong Kantiwong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 854 | Internal Medicine Residency Selection Criteria: The stakeholders' perspectives ผู้แต่ง : Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno, Lucksamee Haura and Kiatsak Rajborirug หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 855 | International clinical exchange programs for medical students: perspectives andinfluencing factors ผู้แต่ง : Thanaphon Harnpoonvittaya, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 856 | International medical learners and their adjustment after returning to their home countries: a qualitative study. ผู้แต่ง : Itthipon Wongprom, Onlak Ruangsomboon, Jikai Huang, Abbas Ghavam-Rassoul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 857 | Internet addiction among medical students in clinical yearat Nakornping Medical Education Center ผู้แต่ง : Hataitip Tangngam, Thamrong Hanwongsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 858 | Internet usage among medical students in pre-clinical years at Srinakharinwirot University ผู้แต่ง : Promjit Sriyabhaya, Patcharin Sangjaruk, Nantana Choomchuay หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 859 | Internet use for academic and non-academic purposes in 4th-6th medical students ผู้แต่ง : Siwipan Changtham, Kosa Sudhom, Sireeluck Klanarong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 860 | Interns’ knowledge and attitudes regarding cancer pain and cancer painmanagement ผู้แต่ง : Sasikaan Nimmaanrat, Chatchai Prechawai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 861 | Interprofessional and Team-based Learning in Medical Education: Experience at Sawanpracharak Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Narut Wongsakorn, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 862 | Interprofessional Education and Practice by Multidisciplinary Team for Medical Students in the Department of Physical Medicine and Rehabilitation (PM&R) ผู้แต่ง : Nutthakun Sumanapun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 863 | Interprofessional Education in Rehabilitation Medicine: Preparing Medical Students for Collaborative Community Care with Healthcare Providers. ผู้แต่ง : Thiti Thoowadaratrakool หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 864 | Interviewing clinicians as a group assignment is aneffective method to facilitate transformative learning inteaching Health Economics in Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 865 | Intradermal injection practice using pig skin ผู้แต่ง : Kanokkorn Sawadichai, Tanaporn Saneebuttra and JariyapornWannachot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 866 | Intraosseous canulation : a comparison between peer-assisted and conventional teaching for 6thyear medical students ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Chodchanok Vijarnsorn, Porntita Piboonthanasarn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 867 | Introducing early clinical experience activities at Udonthani Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Kitt Chuapetcharasopon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 868 | Introduction of the game-based learning activity in radiology education: How about clinical students’ perspectives? ผู้แต่ง : Chalakot Dejarkom, Kosa Sudhorm, Thipsumon Tangsiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 869 | Introduction to medical ethics for students ผู้แต่ง : Narong Vanichaniramol and Panida Mukdeeprom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 870 | Introduction to OKRs for managing student organization effectively ผู้แต่ง : Peerasit Sitthirat, Phanuwich Kaewkamjonchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol Univesity ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 871 | Is bedside teaching assessment correlated with the academic performance ofmedical students? ผู้แต่ง : Pradthana Ounchanum, Piti Phloenchaiwanit, Patchara Ruengwongroj หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 872 | Is flipped classroom stimulating knowledge retention? ผู้แต่ง : Amornnat Thuppia, Nantawan Soonklang, Pornrut Rabintossaporn, Suphaket Saenthaweesuk, Nuntiya Somparn หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 873 | Item discrimination analysis: can point biserial correlation coefficient and discrimination index be interpreted with the same cut-off point? ผู้แต่ง : P Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 874 | Kahoot! and online group chat boards facilitated the interpretation skills of chestradiograph in medical students ผู้แต่ง : Rungnapa Pengprakhon, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Yada Siriphannon, Thanatpong Thienwuttiwong, Detdanai Wannapong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 875 | Key Determinants and Practical Skills Gained Influencing Self-Efficacy and Research Perspective Among Medical Students Enrolled in Summer Research Internship Program ผู้แต่ง : Thitirat Rattananalin, Matina Chaiwarut, Naowaf Lehnu, Vithawat Surawattanasakul, Amornphat Kitro, Wuttipat Kiratipaisarl, Supanan Janeteerawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 876 | Key Factors for Success on the Second Stage of National Medical Licensure Examination Assessed by Medical Students of Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Y Suksawat , S Chamnanvanakij, P Pimparyon, P Saengaroon หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 877 | Key factors leading to medical student burnout during clinical rotations in non-academic hospital environments ผู้แต่ง : Nuttasit Chewinchotima, Yanisa Dancharoen, Sunee Neesanun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 878 | Key for students’ success in manuscript writing: learning by doing ผู้แต่ง : Sirirat Veerasethakul and Aphaphun Narenpituck หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 879 | Key success factors in teaching research skills topic for fourth-year medical students: Lessons learned from Lampang Medical Center, Thailand ผู้แต่ง : Roungtiva Muenpa, Darin Arora หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 880 | Key Success of Teaching Medical Ethics in Clinical Years:WHO and HOW? ผู้แต่ง : Patcharada Amatyakul, Suchila Srithippayawan, Apiradee Jirattigalachote, Taweesak Nopkasorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 881 | Knowledge and Attitude of Medical Cannabis among Medical Students of Princess of Naradhiwas University ผู้แต่ง : Sophia Yeepaloh, Ilyas Wanna-Alee, Amal Salamah, Keattipoom Kongderm, Halawatee Pengmusaw, Sirawit Bunsuwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Princess of Naradhiwas University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 882 | Knowledge and clinical performance: are theycorrelated with residents’ teaching skill? ผู้แต่ง : Ruangsak Lertkhachonsuk, Danai Wangsaturaka, Saknan Manotaya หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 883 | Knowledge and Practice of First Year of Medical and Dental Students in Awareness of Osteoporosis in Elderly Research Project ผู้แต่ง : Supakorn Champamoon, Jirawide Patiko, Wanwalee Jindamang, Apinya Khaminkhiao, Pattama Tongdee, Porntip Nimkuntod หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 884 | Knowledge and skill retention after the advanced cardiac life support workshop– a study in nursing practitioners at the Udonthani Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Bussaba Prasanatikom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 885 | Knowledge and skill retention of advanced cardiac life support (ACLS) among fi nal yearmedical students ผู้แต่ง : Pensiri Kumpubhovichitra หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 886 | Knowledge management in internal quality assessment ผู้แต่ง : Pattana Kaewprasit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 887 | Knowledge management on the results of national license examination part 1 (NLE-1) of medical students at Srinakharinwirot University ผู้แต่ง : P Sriyabhaya, P Saengjaruk, V Mahasithiwat, S Wattanasirichaigoon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 888 | Knowledge retention after team-based learning forcardiopulmonary resuscitation training in 6th yearmedical students ผู้แต่ง : Ratchayakorn Limapichat, Aksorn Pulnitiporn, Achariya Polrat, Poranuch Chaichoosorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : KhonKaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 889 | Knowledge, and practice of and attitude to informed patient consent among doctors and medical student in Chantaburi Province ผู้แต่ง : K Sawasdichai, S Kaewtrakarnwong, P Teerakitpisal, R Kitjarak, W Prasongthum, J Pattanapanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 890 | Knowledge, Attitudes and Practice of Hand Hygiene of the Clinical Year Medical Students in Medicine Ward, Saraburi Hospital ผู้แต่ง : Ubon Laohajareonsombat, Somsiri Pansaksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 891 | Knowledge, Attitudes, and Practices of Medical Students in Addressing Climate Change and Associated Health Problems ผู้แต่ง : Patcharaporn Dejburum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 892 | Knowledge, skills, and attitudes towards patient safety in medical students in Thailand ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ubon Ratchathani ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 893 | Lack of team work and patient reassessment in fifth year medical students ผู้แต่ง : Busara Sirivanasandha, Pichaya Waitayawinyu หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 894 | Large but Not Linked? Evolution in Health Profession Education Research Community: A Social Network Analysis of Publication Data During 2015-2024 ผู้แต่ง : Peerasit Sitthirat, Piwat Suppawittaya, Seksan Yoadsanit, Phanuwich Kaewkamjornchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 895 | Leadership and teamwork training for medical students ผู้แต่ง : S Tanawattanacharoen, P Boonmak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 896 | Learn health promotion from extracurricular activity ผู้แต่ง : Ronnaphob Uaphanthasath หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : ChiangMai University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 897 | Learning achievement of the second year dental students using flipped classroom approach in anatomy of base of skull class at the faculty of Medicine, Thammasat University ผู้แต่ง : Amornnat Thuppia,Nantawan Soonklang, Pornrut Rabintossaporn, Suphaket Saenthaweesuk, Nuntiya Somparn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 898 | Learning by acting as a team of educators, entertainers and patient interviewers ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 899 | Learning by Doing in Cataract Lesson - The CBME study ผู้แต่ง : Anant Bhornmata หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chumphon Khet Udomsakdi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 900 | Learning by Doing: the Way for Health Promotion and Professionalism Learning ผู้แต่ง : Wasana Hongkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 901 | Learning by teaching in gynecology: The best way of student learning ผู้แต่ง : Srisuda Songthamwat, Metha Songthamwat, Thaniya Manosamrit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 902 | Learning by teaching: an Experience Through Opportunity Activity for Final-year Medical Students ผู้แต่ง : Harutaya Kasyanan, Nipaporn Hanpitakpong, Anecha Poonsawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 903 | Learning Curve of Medical Students for Pelvic Examination ผู้แต่ง : Siraya Kitiyodom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 904 | Learning curves for endotracheal intubation using the Macintosh laryngoscope in nurse anesthetist students ผู้แต่ง : Panthila Rujirojindakul, Edward McNeil, Thanyamon Asampinwat, Rongrong Rueangchira-uri, Niranuch Siripunt หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 905 | Learning environment and learning outcome in affi liated hospitals ผู้แต่ง : Yongyos Jariya, Sireeluck Klanarong, Nanthiya Tanthachun หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 906 | Learning FAST skill for small group using OSCE checklists ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : VachiraPhuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 907 | Learning from unsafe situations about care of chest drain system to bring the knowledge to the benefit of mankind ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 908 | Learning in the 21st century: Identifying the gap between the expectation and the reality ผู้แต่ง : Tatchanapong Chongcharoenyanon, Win Kulvichit, Tanat Lertussavavivat, Kawee Voratarapong, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 909 | Learning Methods and Challenges in Stroke Education for 6th Year Medical Students ผู้แต่ง : Sirianong Sithisomwong, Kanokrat Suwanlaong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 910 | Learning obstacles in handling Psychiatric patients ผู้แต่ง : Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla and Mantapond Ittarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 911 | Learning ophthalmology by game playing ผู้แต่ง : A Nitiapinyasakul, N Nitiapinyasakul, P Ambua หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 912 | Learning outcome in Radiology after integrated TBL and interactive lectures for fourthyear medical students ผู้แต่ง : Siriporn Jeamwongsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 913 | Learning Outside the Classroom: The Effects of Life Experience Reinforcement Campon Medical Student Technical and Nontechnical Skill ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon, Taweesak Sutpasanon, Porames Khunrong, Kamolsin Teeyapun, Nongnuch Junsri, Tassanee Tabthimthai หน่วยงาน : Medical Educaton Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 914 | Learning skill assessment for student selection at Medical Education Center, Hatyai Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Saoda Yudthasompop, ฺBoonyarat Warachit, Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 915 | Learning style and Grade point averages ผู้แต่ง : Wichuda Jiraporncharoen, Chaisiri Angkurawaranon, Ronnaphob Uaphanthasath, Juntima Euathrongchit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiangmai University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 916 | Learning style categorized in Saraburi medical students ผู้แต่ง : Chaturaporn Niemtun and Chitpongse Sujjapongse หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 917 | Learning style in clinical year medical students of Bhumibol Adulyadej Hospital ผู้แต่ง : Pornpavee Somsirivattana, Sasiwan Atithammarak, Mutita Ngamlamai Nattapat Attanatho, Nattaporntira Phalakornkul, Jutarat Mekmullica หน่วยงาน : - สถาบัน : Bhumibol Adulyadej Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 918 | Learning systems for reducing medical error in a medical school affiliated community hospitals ผู้แต่ง : Suthee Rattanamongkolgul, Anantapat Seeherunwong, Chawalit Chayangsu, PraphanYodnopaglaw หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 919 | Learning through Experience: Dental Students’ Reflection on Community-Based Health Promotion Course ผู้แต่ง : Sasitorn Chaiprasitti, Piyanart Chatiketu, Wichai Wiwatkhunupakan, Songvuth Tuongratanaphan, Atisak Chuengpattanawadee, Tidawan Wiwatkhunupakan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 920 | Learning through logbook writing in Clinical Immersion Subject of second year medical students of Prince of Songkla University, Thailand ผู้แต่ง : Korpchoot Tayakkanonta, Suwanapha Thaweesin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 921 | Learning Through Telephone Consultation ผู้แต่ง : Sithtichok Laohawilai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 922 | Learning-by-teaching strategy of first aid and basic life support training for medical students can improve the knowledge about life support skills of trainers and trainees ผู้แต่ง : Krongkarn Sutham, Wachira Wongtanasarasin, Pavita Laohakul, Kamphee Sruamsiri, Borwon Wittayachamnankul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 923 | Learning-style Preferences, Academic Performance and Active Learning of Phramongkutklao College of Medicine, Thailand, 2016 ผู้แต่ง : Phunlerd Piyaraj, Paanjit Taamasri, Saovanee Leelayoova, Picha Suwannahitatorn, Mathirut Mungthin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 924 | Lecture sessions for next generations radiology residents: What to adopt and what to adapt? ผู้แต่ง : Sira Vachatimanont, Maythinee Chantadisai, Chanan Sukprakun, SurachaiLeksuwankun หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 925 | Lessons Learned by Medical Students and Internists amidst Hospital Cybercrime; a Mixed Method Study ผู้แต่ง : Inchaya Sansak หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 926 | Level of Confidence in Non-technical skills of Clinical Year Medical Students and theContributory Parts of the Medical Curriculum ผู้แต่ง : Popthum Lawtongkum, Orasa Sukmark, Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 927 | Level of confidence in the 12 roles of the medical teacher. A descriptive study at Faculty of Medicine, Srinakarinwirot University, Thailand ผู้แต่ง : Panwara Paritakul, Monton Wongwandee, Reg Dennick หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakarinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 928 | Leveraging AI and Cross-Cultural Feedback for Refining Ophthalmology Curriculum for Medical Students ผู้แต่ง : Rungroj Angwatcharaprakan, Wisaruta Wutthayakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 929 | Leveraging AI-Powered Virtual Patients to Foster Communication Skills in Anesthesia Education for Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Inthiporn Kositanurit, Chawisachon Nonsri, Fasinee Arunrodpanya หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 930 | Line application Used for Assessment and Feedback in writing a disability certificate ผู้แต่ง : Thiti Thoowadaratrakool หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 931 | Little Doctor Club and the training process to become a "doctor of value" ผู้แต่ง : Prattana Saengow, Kuliga Srisawat, Wichuda Jiraporncharoen, Juntima Euathrongchit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 932 | LMS model for Enhancing Competency for Obstetric Emergency for 6th year medical student in Real-World Challenges. ผู้แต่ง : Prakarn Ongartboon, Jaturong Sangsoi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 933 | Logbook as a Formative Assessment Tool in Driving Medical Students Prepare to Compete in National License Examination ผู้แต่ง : Sarawut Suksuphew, Autchara Ngamnoun, Chalinee Minkuntod, Vanich Vanapruks หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Suranaree University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 934 | Long case examination in fifth year and sixth year of medical student in obstetrics and gynecology ผู้แต่ง : Nungrutai Saeaib, Chitkasaem Suwanrath, Satit Klangsin, Saovakon Boonkumnerd, Thada Kumkong, Sirirat Thamrongwat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 935 | Long case examination performance of the 6th year Khon Kaen University (KKU) medical students: Opportunity to improve students’ outcome ผู้แต่ง : Siraphop Suwannaroj, Anupol Panitchote, Kanchana Chansung หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 936 | Long term memory in team-based learning compared with lecture-based learningamong clinical-year medical students ผู้แต่ง : Tomon Thongsri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 937 | Maharat Nakhon Ratchasima Hospital, School of Medicine, Rehabilitation, Nakhon Ratchasima, Thailand ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Araya Khaimook, Prapa Ratanachai, Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 938 | Make a quiz, gain knowledge ผู้แต่ง : Watcharaphol Poonual, Thidarat Pankaew, Waraporn Solosprom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 939 | Makes me like a real doctor. A students’ & instructors’ evaluation of students using eprescribingprogram ผู้แต่ง : Hemmaraj Sukapun, Wachiraporn Arunothong, Ravin Sony หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 940 | Making elearning work in advanced nursingeducation: lessons learned from Thailand ผู้แต่ง : Hunsa Payomyong Sethabouppha and Sombat Skulphan หน่วยงาน : Faculty of Nursing สถาบัน : Chiangmai University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 941 | Mannequin-based Simulation versus Mobile Content for Improving the Confidence of Preclinical Medical Students performing Leopold's Maneuvers ผู้แต่ง : Pattama Tongdee, Porntip Nimkuntod, Pattra Wattanapan, Soraya Kaewpitoon, Kulsiri Tiansri and Sutthinee Srisawat หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 942 | Mapping the Journey: A Study of Constructive Alignment for Assessment Strategies in Pre-Clinical Medical Education ผู้แต่ง : Tadtada Tanchaisawat, Airada Sakulsantiporn, Winitra Kaewpila, Nutthapoom Pathomthongtaweechai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 943 | Marrying healthcare professionals to technologists: hackathon as a venue for interdisciplinary education ผู้แต่ง : Atipong Pathanasethpong, Michael Morley, Daris Theerakulpisut หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 944 | Masterclass: Let’s Begin at the End: Outcome-based CurriculumDevelopment ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn, Stella Howden หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 945 | Mastery Learning and Deliberate Practice in Preclinical Endodontic Training Using In-house 3D-printed Tooth Models: An Application of Educational Design Research ผู้แต่ง : Nichata Tawasinchanadech, Supanee Buranadham, Kewalin Thammasitboon, Satid Thammasitboon หน่วยงาน : Faculty of Dentistry สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 946 | MCQ, MEQ, CRQ: which one is the best? ผู้แต่ง : Tomon Thongsri, Pradet Threerapongphatthana หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 947 | Measuring Confidence of Knowledge in Clinical Year Medical Students with ConfidencebasedFormative Assessment ผู้แต่ง : Santi Silairatana, Nadwipa Yuangtrakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 948 | Measuring Strength of Motivation and Dedication Factors in Thai Medical Students ผู้แต่ง : Wanna Ardonk, Sukunya Rakkhajeekulm, Pornpimon Kasemsook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 949 | Medical teachers’ attitudes towards their LGBTQ+ medical students in Thailand. ผู้แต่ง : Phadet Noophun, Pinyok Srisansanee, Tipsarin Manujum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 950 | Medical Curriculum Development for the Pre-clinicMedical Students in Naresuan University, Phitsanulok ผู้แต่ง : Saisiri Mirasena, Unyaporn Chusakul, Natthapit Jantaramanee, Supawadee Makanut หน่วยงาน : - สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 951 | Medical Drama for Interprofessional Education: Teaching Learners How to'Think,' 'Feel' and 'Reflect' ผู้แต่ง : Khuansiri Narajeenron, Tanyaluk O. Bunlikitkul, Poonsub Areekit, Pataraporn Kheawwan, Pholaphat Charles Inboriboon, Satid Thammasitboon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 952 | Medical education support in extracurricular activities ผู้แต่ง : Ronnaphob Uaphanthasath หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 953 | Medical Educational Climate and Paediatric Resident Burnout in Thailand ผู้แต่ง : Pongtong Puranitee, Fred Stevens, Samart Pakakasama, Adisak Plitponkarnpim and Sakda Arj-Ong Vallipakorn หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 954 | Medical errors recognition among fourth-year to sixthyear medical students during clinical practice in Surin Hospital ผู้แต่ง : Sunphat Paireepinas, Supapan Witthayanuwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 955 | Medical Ethics Class can be Enjoyable: Using a Stage Play Project as a Tool ผู้แต่ง : Wisree Wayurakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 956 | Medical Ethics OSCE and workplace performance of rural doctor ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 957 | Medical Law Teaching in Thai Medical Schools ผู้แต่ง : Smith Kerdsin, Piti Phloenchaiwanit, Chamaiporn Matthawarat, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 958 | Medical Massive Open Online Course (MOOC) for Abdominal Ultrasound Education - Anovel paradigm for continuous professional development in Thailand- A multicentercross-sectional study ผู้แต่ง : 1iwat Bhumiwat, Surachate Siripongsakun, Atiwong Suchato, Supatcha Hamrattanathorn, Panwara Paritakul, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Health Science and Technology สถาบัน : Chulabhorn Royal Academy ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 959 | Medical record review and TBL make intern conference more interesting and valuable ผู้แต่ง : Pornnapa Suriyachai, Kanokrot Kovjiriyapan, Kwanhatai Kammhuang, Panadda Kannika หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 960 | Medical school experiences and decision to continue medical training as emergency physicians in graduated medical students ผู้แต่ง : Patcharee Duongthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 961 | Medical Student cultural competency and view on patient’s cultural difference effect on learning. ผู้แต่ง : Chanchon Wattana, Piti Phloenchaiwanit, Vich Thampanya, Kannikar Saisawat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 962 | Medical Student Engagement to promote Standard Precaution ผู้แต่ง : Harutaya Kasyanan, Naritchaya Phattana, Naritchaya Phattana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 963 | Medical student Health Promotion ผู้แต่ง : Ronnaphob Uaphanthasath หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 964 | Medical student perception in different types of formative evaluation score feedback ผู้แต่ง : Chadakan Yan, Piti Phloenchaiwanit, Daranee Intralawan, Kannikar Saisawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 965 | Medical student reflection on palliative home care experience ผู้แต่ง : Krishna Suvarnabhumi, Tasanee Khunthong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 966 | Medical student satisfaction in learning pediatric procedure skills: A comparison between watching a video of the procedure and supervised practice in a skills lab ผู้แต่ง : W Anuntaseree, M Wongchanchailert, K Panabut, N Pruphetkaew หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 967 | Medical Student Suicides in Thailand: The Analysis by Using Reported Cases in Thai Newspapers ผู้แต่ง : Rungnapha Siriphonphaibool, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksinmaharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 968 | Medical Student’ Learning Outcome Among Extra Curricular Activities Through Transdisciplinary and University Community Engagement ผู้แต่ง : Soraya J Kaewpitoon, Supanne Junpirom, Setthawit Phochaya, Jun Norkaew, Ryan A Loys, Natthawut Kaewpitoon หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 969 | Medical students as teachers: an eff ective way in learning adolescent contraception ผู้แต่ง : W Watcharotone, W Dansawang, C Ardonk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 970 | Medical Students from 2 Universities, Clinical Studying Together at the Same Institution; a Comparison Study of the Outcome ผู้แต่ง : Busakorn Taesiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sappasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 971 | Medical students Personality type in the CPIRD project with the Myers- Briggs TypeIndicator (MBTI) tool ผู้แต่ง : Kannika Tasasungkhin, Pimpet Sukumalpaiboon, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 972 | Medical students will lower stress by attending a meditation course ผู้แต่ง : Pornsuda Krittigamas, Penpuck Ratanarungrong, Thamrong Hanwongsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : NakornPing Chiang Mai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 973 | Medical students' and teachers' perceptions of the Mini-CEX in a paediatric rotation ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Mandy Moffat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 974 | Medical students' gap in confidence in palliativecare competency ผู้แต่ง : Sakon Singha หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 975 | Medical Students’ Attitude Between Traditional Classroom and Virtual Laboratory Integrated-Case Based Learning ผู้แต่ง : Tanit Boonsiri, Arunee Suvarnajata, Sirachat Nitchapanit, Piyanate Kesakomol, Pimwan Thongdee, Ketsara Khamsaen, Passara Wongthai, Nitchatorn Sungsirin, Pongthorn Narongroeknawin, Veerachai Watanaveeradej หน่วยงาน : Department of Microbiology สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 976 | Medical students’ attitudes and behaviours regarding academic misconduct ผู้แต่ง : Somchai Tanawattanacharoen, Chaichana Nimnuan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 977 | Medical students’ attitudes toward a Good Death in NorthEastern part of Thailand ผู้แต่ง : Panita Limpawattana, Srivieng Pirojkul, Varalak Srinonprasert, Jarin Chindaprasirt หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 978 | Medical students’ attitudes toward experiencesin community hospitals of rural area ผู้แต่ง : Sawitree Visanuyothin, Surasit Chitpitaklert, Sorarat Lermanuworat, Maesar Srisukanya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 979 | Medical Students’ Attitudes toward Team-Based Learning in Radiology. ผู้แต่ง : Chalakot Dejarkom, Kosa Sudhorm หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 980 | Medical students’ attitudes towards holistic approach teaching in primary care setting ผู้แต่ง : J Budkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 981 | Medical students’ learning outcomes of Medical Resources Integration and Optimization in Family Medicine ผู้แต่ง : Sudarat Wijitsetthakul and Apichai Wattanapisit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 982 | Medical Students’ Life Cycle: stresses and motivations ผู้แต่ง : Winitra Kaewpila, Karen Könings หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 983 | Medical Students’ Motivation and Its Associated Factors ผู้แต่ง : Kannika Tasasungkhin, Tinakon Wongpakaran, Wanida Lowphrukmanee, Darika Thanbuasawan, Kanoklak Sirirungwatthanakul หน่วยงาน : Medical Education center สถาบัน : Sawanpracharuk Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 984 | Medical students’ perception and dealing with Patient dissatisfaction ผู้แต่ง : Atikom Jaikla, Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 985 | Medical Students’ Personality Type and the Association with Anxiety and Depression Symptoms ผู้แต่ง : Winitra Kaewpila, Kanokporn Sukhato,Phuripat Boonthamjinda, Pathara Sukvaree, Alan Dellow หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 986 | Medical students’ reflection on learning experiences in early approach to community in their preclinical year ผู้แต่ง : Somjit Prueksaritanond, Mayuri Phithaksilp, Puangtong Inchai หน่วยงาน : - สถาบัน : Burapha University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 987 | Medical students’ reflection on the effect of learning methods and cognitive achievement in congenital heart disease ผู้แต่ง : Sorawit Pongpittayut, Yaowalak Jariyapongpaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 988 | Medical Students’ Response to Integrating KahootApplication Into Lecture Lessons: a Pilot Study ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Reweewan Phromsila หน่วยงาน : - สถาบัน : Sawanpracharuk Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 989 | Medical students’ satisfaction of educationalservice of the Medical Education Center,Saraburi Regional Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Noppadol Roongsritong and Wanpen Buatong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 990 | Medical Students’ Weaknesses in Suturing and Knotting Skills : 3-Year Evaluation ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 991 | Medical students' learníng aspects of a holistic patient approach through the practice of writing patient reports ผู้แต่ง : Soraya Chatchawalanon หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 992 | Medical teachers’ attitude towards group chat program for modern medical education ผู้แต่ง : Jithayut Sueajui หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 993 | MEDISCENE Podcast as a buddy for medical students ผู้แต่ง : Paloch Yaiyong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 994 | Mentoring in Pediatric Department, Buddhachinaraj Medical Education Center ผู้แต่ง : Kosa Sudhorm, Thumnop Tannitisupawong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 995 | Mentoring program in a resource-limited setting: what do students want? ผู้แต่ง : Suchadavee Wongchaipawatt, Piti Phloenchaiwanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 996 | Mind Map: A Technique for Colorful Expression of Medical Student’sAcademic Knowledge? ผู้แต่ง : Vich Thampanya, Kannikar Saisawat, Patchara Ruengwongroj, Thanida Vitayavisavasakul, Dumkerng Raiwa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukorn Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 997 | Mindfulness meditation and EQ test in medical students: a pilot study ผู้แต่ง : Woramon Jeamsripong หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 998 | Minimal passing level setting on multiple choice tests for small groups of students:comparison between Angoff and Hofstee method ผู้แต่ง : Siriboonrit U, Anotayanonth S. หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 999 | Minimal passing score setting on Objective Structured Clinical Examination ผู้แต่ง : Panuwong Sansomranjai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,000 | Mirror, Mirror on the Wall. What could extracurricular activities teach us all? ผู้แต่ง : Kasidis Phongkhun, Nattapat Anuduang, Piyapat Manasatitpong, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,001 | Mistreatment and Academic Motivation among Medical Students in Thailand ผู้แต่ง : Tanrin Hiranwong, Patipan Sitthiprawiat, Sirinut Siritikul, Jiraphat Jiwtrakul, Tinakon Wongpakaran, Nahathai Wongpakaran หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,002 | Mistreatment in medical students: prevalence and coping strategies ผู้แต่ง : Prynn Manuskiatti, Vasin Buapipatvong, Supitcha Lohwanitchai, Deeprom Sirikate, AruchaTreesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,003 | Mistreatment Report, Consequences and Related Factors Among ThaiMedical Students in the Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital, MahidolUniversity ผู้แต่ง : Waravudh Naothavorn, Pongtong Puranitee, Winitra Kaewpila, Sutida Sumrithe หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,004 | MMI is a better way to select students ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak หน่วยงาน : Meddical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,005 | Mobile chat application: A new way of student support ผู้แต่ง : Metha Songthamwat, Srisuda Songthamwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,006 | Mobile social network for post-graduated doctor consultation system in community oriented medical education based center ผู้แต่ง : Pachin Thanomsingh, Urawit Piyapromdee, Sorarat Lermanuworat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,007 | Mock Examination Helped Improve Nation Medical License OSCE Pass Rate ผู้แต่ง : Orawan Chaiyamahapurk, Peerapat Pengnim and Rungrut Rayakaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,008 | Mock national licensing examination can help identify clinical competencies needed tobe improved in medical students trained domestically and overseas ผู้แต่ง : Sudathip Nimkingratana, Hataitip Tangngam, Worachet Teacharak, Pornsuda Krittigamas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Chingmai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,009 | Models for teaching deep surgical knotting – a study at the Udonthani hospital,Thailand ผู้แต่ง : Wadwilai Chalapati หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Undornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,010 | Modified long case examination as comprehensive clinical skills assessment ผู้แต่ง : Maleechat Sripipattanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,011 | Modified Multiple Mini Interview for Suranaree University of Technology TalentedScholar Selection ผู้แต่ง : Piya-on Numpaisal, Nantana Sirisup, Jennene Greenhill หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree Univeristy of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,012 | Modified Team-Based Learning in EKG Supplementary Tutorial ผู้แต่ง : Charoen Napapongsuriya, Lucksamee Haura, Pongsak Techawatcharanon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,013 | Motivational Profiles of Thai Medical Students: Association with Exhaustion, Academic Year, and Performance ผู้แต่ง : Wanna Ardonk, Kosa Sudhom, Pattavikorn Vaiyamoke หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,014 | MuayThai boxing fights reduce stress and improve exercise attitudes in medicalstudents ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Detdanai Wannapong, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,015 | Multi-dimension modality assessment of humanized empathic response in breaking bad news counseling during objective structured clinical examination (OSCE) ผู้แต่ง : Yupin Prawai, Surasak Aumkaew, Narin Chindavech, Vithoon Ruangsuksriwong, Apichart Ekakkatachit and Walaiporn Ployted หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,016 | Multi-role group-OSCEs: the alternative method of clinical assessment ผู้แต่ง : Methas Arunnart หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,017 | Multicampus case-based medical ethics and law seminar in Thammasat University ผู้แต่ง : V Paocharoen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,018 | Multidimensional Perspective: Extracurricular Activities Enhancing Medical Student Experiences with Focus on Community Participation ผู้แต่ง : Sukumarn Soontorn, Sanyawit Puengprasert หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,019 | Multidisciplinary Grand Round: Development of Medical Professionalism ผู้แต่ง : Chatsuda Sookthon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Si Sa Ket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,020 | Multimedia-Assisted Learning in Orthopaedic Clinical Skills ผู้แต่ง : Jirachat Sakuljiumjai หน่วยงาน : - สถาบัน : University of Phayao ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,021 | Multimodal methods of student selection: 10 years to look back at its effectiveness and efficiency ผู้แต่ง : Prapa Ratanachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,022 | Multiple Mini-Interviews in Medical Student Selection ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Somnuek Sungkanuparph, Pongsak Khowsathit, Orapan Charoonchay หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,023 | Music therapy may not help Thai medical students to reduce their stress before theformative-OSCE test ผู้แต่ง : Wannaphorn Rotchanapanya, Vich Thampanya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,024 | Narrative and Refection, to Develop Professionalism in Medical Students ผู้แต่ง : Pornpit Treebupachatsakul, Suwannarat Singhabura-Udom, Sireeluck Klanarong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,025 | Nasal model for anterior and posterior nasal packs practice in 5th year CMEC medical students: A Cross-sectional Analytic study ผู้แต่ง : Watanaporn Vorasilapa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,026 | Navigating the Student's Competencies Journey : A Mentee's Perspective on Medical Reflective Mentorship ผู้แต่ง : Innara Srisatidnarakul, Pongtong Puranitee, Karn Jumroonrojana, Sutida Sumrithe, Thatchanan Manopetkasem, Sirichart Khamnoy หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,027 | New approaches for student engagement: connect, grow and inspire with the AMEE Aspire Academy Student Engagement Group ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,028 | New module on teaching “Septic Shock” for medical students ผู้แต่ง : Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno, Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,029 | New technique of student selection for good community doctor ผู้แต่ง : Prapa Ratanachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,030 | Newborn Resuscitation Training for Fourth-Year Medical Students: Enhancing Skills Through Real-Life Video Integration ผู้แต่ง : Prapapan Weerasiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,031 | Next Level of Tracheostomy Lecture by Video Learning ผู้แต่ง : Risa Okonogi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,032 | Non-technical skills and structured interviews in selection of surgical residents can translate to trainees’ performance ผู้แต่ง : Srila Samphao, Osaree Akaraborworn, Wongsakorn Chaochankit, Seechart Noonpradej, Pattama Tanaanantarak, Tichakorn Petnarong, Aseesa Mudraman, Panchaya Wongsukon, Jutamas Suwannatat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,033 | Not all of us can do great things. We can do only small things with great love ผู้แต่ง : Chalermpong Sukontapol หน่วยงาน : - สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,034 | NOVITIATE: A new tool for helping medical students develop history-taking skills ผู้แต่ง : Praelada Wongsirimeteekul, Rapeepat Srichan, Tanapat Kahabodeekanokkul, Puwapong Nimkingratana หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,035 | Nudging Faculty Excellence : Behavioral Economics in Medical Education ผู้แต่ง : Therdpong Thongseiratch, Nutthaporn Chandeying หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,036 | OB-GYN-4 model: an intra-curricular activity contributes to 7 essential life skillsdevelopment ผู้แต่ง : Pornnapa Suriyachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,037 | Observation vs testing method for evaluation of residents’ communication skills: a360-degree evaluation and OSCE ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,038 | Obstetrics & Gynecologic teaching method: Experienced staff's opinion ผู้แต่ง : Pornnapa Suriyachai, Benjawan Songsrisakul, Kwanhatai Kammhuang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,039 | OKRs Champion Team: Maximizing OKRs Potential in an OKRs-driven Student Organization to Form Unity with Diversity ผู้แต่ง : Watcharapong Timklaypachara, Pasit Komonsuwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,040 | One medical student, one family participatorycommunity approach in Family andCommunity Medicine, 2003-2005 ผู้แต่ง : Teerasak Laksananan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,041 | Online Digital Slides: The Alternative Way for Microbiological Laboratory Learning ผู้แต่ง : Passara Wongthai, Pimwan Thongdee, Nitchatorn Sungsirin, Ketsara Khamsaen, Tanit Boonsiri, Sirachat Nitchapanit, Arunee Suvarnajata, Piyanate Kesakomol, Pongthorn Narongroeknawin, Veerachai Watanaveeradej หน่วยงาน : Department of Microbiology สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,042 | Online formative evaluation: a tool to improve learning outcome ผู้แต่ง : Pakwimon Subhaluksuksakorn, Kanala Chanvirat หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree Universityof Technology ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,043 | Online Lecture in ENT Department during Covid-19 ผู้แต่ง : Risa Okonogi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,044 | Open book examination and its effectiveness comparedwith traditional-style closed book examination in strokerehabilitation medicine course for medical students:randomized controlled trials ผู้แต่ง : Anon Sathapornsathid, Nikom Malitong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,045 | Opinion on new integrated curriculum in Obstetrics and Gynecology of 4th and 5th year medicalstudents at Saraburi Regional Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Mallika Suwanakiri, Wanpen Buathong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,046 | Opinions of Community Hospital Directors in the Northern Thailand (2nd RegionalHealth) toward the Medical Curriculum, Faculty of Medicine, Naresuan University ผู้แต่ง : Pantitra Singkheaw, Sirikasem Sirilak, Krit Pongpirul, Supawadee Makanut, Inthiporn Kositanurit, Yuthapong Buddharaksa หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,047 | Opinions regarding end-of-life care from medical students’ perspective: what could be done to make it better? ผู้แต่ง : J Wongboonsi, G Wangtrakuldee, V Kuptniratsaikul, P Russameekobkul, A Kajornkijaroen, V Srinonprasert, R Praditsuwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,048 | Optimizing the potential of social media in undergraduate curriculum: studentperspective in Thailand ผู้แต่ง : Phunlerd Piyaraj, Kawin Wongthamarin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,049 | OSCE examination in post-graduated medical students from CPIRD scheme track,Thailand ผู้แต่ง : Sumonmaln Klamchuen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,050 | OSCE with demonstrated constructive feedback as the effective teaching method for blood smear interpretation skill ผู้แต่ง : Adisak Tantiworawit, Boonsom Chaimongkol, Lalita Norasetthada Ekarat Rattarittamrong, Nuthapong Ukarapol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,051 | Our first year of implementing hospital-based quality improvementcourse for medical students ผู้แต่ง : Phanuwich Kaewkamjonchai, Borwornsom Leerapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,052 | Out of box thinking lesson ผู้แต่ง : Wichai Thantummaroj หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,053 | Outcome comparison of 3rd year medical students between lecture based and active learning at Faculty of Medicine Vajira Hospital, Navamindradhiraj University, Thailand ผู้แต่ง : Prirayapak Sakoonwatanyoo, Manutham Manavathongchai, Ittisuk Subrungruang, Sirichan Chunhakan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Vajira Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,054 | Outcome of Medical Graduates During 2nd and 3rd Year of Internship: Insights for Curriculum Improvement ผู้แต่ง : Angkana Winaichatsak, Amornrat Banlangsanoi, Sutad Yearngklang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,055 | Outcome of Self–EKG Examination andInterpretation by Fourth-year Medical Students,Medical Education Center, ChiangraiPrachanukroh Hospital,Thailand ผู้แต่ง : Wattana Wongtheptian, Sopita Khankeaw หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,056 | Outcome of the needlestick injury prevention measure education among medical students ผู้แต่ง : T Dhearapanya, S Wattanasiricichaigoon, P Pumila, V Mahasithiwat, K Chansiri, N Laoopuksin หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,057 | Outcomes of Graduates Between 2 Different Selection Modules ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Pongtong Puranitee หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,058 | Outcomes of integrating applications or information technologies to minimize medication errors into interprofessional education via flipped classroom structure ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Krittiya Krisuwan, Waraeit Thungwilai, Waewdaown Srisit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,059 | Outcomes of integrating the hospital’s risk management team and interprofessional staff in TBL medication error. ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Krittiya Kraisuwan, Worawit Thungwilai, Waewdaow Srisit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,060 | Outcomes of the short session structured Chest X-ray evaluation training for 4th-yearmedical students, Suratthani Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Thotsaporn Morasert, Arunee Tipwongm, Direk Ekbawornwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,061 | Overall Performance of the Clinical-Year MedicalStudents in Department of Medicine, Khon KaenUniversity (KKU): correlation between theory andclinical skill ผู้แต่ง : Siraphop Suwannaroj, Anupol Panitchote หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,062 | Paediatric Emergency Simulation for Final Year Medical Students ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,063 | Paediatric procedural skills for final year medical students ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn, Kulwipa Tantanatewin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,064 | Palliative care, a tool to nurture medicalprofessionalism in medical school ผู้แต่ง : Sakon Singha หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,065 | Palliative care: attitudes of medical students towards palliative symptom control ผู้แต่ง : Chakarin Wattanamongkol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,066 | PALS mini-work shop for the last year medicalstudents of Lampang Medical Education Center ผู้แต่ง : Natthachai Muangyod หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,067 | Parents' assessment of 6th year medical students' professionalism ผู้แต่ง : Nipaporn Hanpitakpong, Kosa Sudhorm หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,068 | Patient Inputs Beneficial in Evaluating a Resident’s Communication Skill During theResidency Training ผู้แต่ง : Jiratha Budkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,069 | Patient Safety Awareness among Fourth Year and Sixth Year Medical Students ผู้แต่ง : Jiratchaya Samutsakorn, Kawin Lerdprapapong, Panit Takkinsatian หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,070 | Patient Safety Awareness among Postgraduate Doctors and Nurses in Surgical and NonsurgicalSpecialties ผู้แต่ง : Kawin Lerdprapapong, Jiratchaya Samutsakorn, Panit Takkinsatian หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,071 | Patient Safety Education for Medical Students: Participatory and Project-based Learning ผู้แต่ง : Trakarn Sae-Lim, Kanokwan Sriraksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,072 | Patient safety in lumbar puncture with the 5th year medical student in the new medical school ผู้แต่ง : Wongsakorn Charoenpol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,073 | Patient safety learning: A gap-analysis project to createsolutions/innovations in the corporate Obstetrics andAnesthesiology module ผู้แต่ง : Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean, Patchanee Pasitchakrit, Aurasa Hemachandra,Parit Wachasiddhisilpa, Chaiyapruk Kusumaphanyo หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,074 | Patient safety: The Valuable Lesson from Real Case Study Medical Errors ผู้แต่ง : Anchalee Buangoen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,075 | Patient Satisfaction In Bedside teaching ผู้แต่ง : Chaninya Patanasakpinyo หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,076 | Patients’ Perception and Attitudes Toward Medical Students Participating in Obstetric and Gynaecologic Outpatient Service in Thailand ผู้แต่ง : Thanaporn Krittasin หน่วยงาน : - สถาบัน : Ubonratchathani University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,077 | Patients’ reflections: weak point of medical students in communication skill ผู้แต่ง : Muenprae Jantanakul, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,078 | Patterns of Internet Use in Medical Students ผู้แต่ง : Sirina Satthapisit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,079 | Pediatric discharge summary medical record: How to improve skill in final year medical students ผู้แต่ง : Wasana Hongkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,080 | Pediatric resident medical records: Points to improve ผู้แต่ง : Piyawut Kreetapirom, Somchit Jaruratanasirikul, Wassana Khotchasing, Nannapat Prupetchkaew หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,081 | Pediatric residents’ confidence and practice in adolescent health care, after mandatory adolescent medicine rotations in Thailand ผู้แต่ง : Wirote Areekul, Rosawan Areemit, Boonying Manaboriboon, Supinya Iniw, Jiraporn Arunakul หน่วยงาน : Department of Military and Community Medicine สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,082 | Peer review to improve the quality of MCQ examinations ผู้แต่ง : Konggrapun Srisuwan, Patsri Srisuwan, Chuleeporn Bourloung Srisuwan, Adisorn Lumpaopong, Apichai Leelasiri หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,083 | Peer teaching : Early Clinical Exposure taught by senior Medical Students ผู้แต่ง : Volaluck Supajatura, Jaruluck Klunklin หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,084 | Peer Teaching in Approach to Multiple InjuryConditions ผู้แต่ง : Thananit Sankomkamhang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,085 | Peer teaching: an approach to enhance learning in Ophthalmology ผู้แต่ง : Supaluk Raiyawa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,086 | Peer-Assessment predicting learning achievement in undergraduates ผู้แต่ง : Ratana Jirakalvisan, Pairoj Boonluksiri, Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,087 | Peer-assisted learning: how it works in Ophthalmology ผู้แต่ง : Chaiwat Wongyaowarak, Vorachai Sangtongpinit, Bussaya Sujitranoochand Anupong Suthamnirand หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,088 | Perception of Educational Environment among Undergraduate Students in Ministry of Public Health (MOPH) Medical Education Center of Thailand ผู้แต่ง : Wasana Hongkan,Rajin Arora, Roungtiva Muenpa and Sukit Purak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nonthaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,089 | Perception of final year medical students on role model and anti-role model characteristics ผู้แต่ง : Arunee Tipwong, Pranapda Chowanutsavettaku, Kamkarn Sriraksa, Thanchanok Kerdnet, Chuennapa Kaewmeesri, Direk Ekbovonwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,090 | Perception of Learning Environment Among Medical Students in a Hospital under the Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctors ผู้แต่ง : Panpilat Yensabai, Panitee Poonpetcharat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,091 | Perception Towards Different Skills of Good Communication of Clinical-year MedicalStudents at Srinakharinwirot University in Comparison to Their Academics ผู้แต่ง : Fahsiri Tavonvunchai, Tawithep Leowattana, Kanokpun Samalapa, Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,092 | Perception towards TBL ผู้แต่ง : Dam Mookmanee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,093 | Perceptions of first-year medical students gained from early experience with patients in rural communities ผู้แต่ง : Watcharaporn Taburee, Supinda Sirilak, Choomnoom Promkutkao หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,094 | Perceptions of newly-graduated general practitioners towards the appropriateness of time provided for medical subjects during years 4-6 compared with their use in real practice after graduation ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,095 | Perceptions of Thai medical students toward eHealth education ผู้แต่ง : Chanapong Lertpanyawattanakul, Phornsuk Osathaphongkarn, Nattachai Sathaworn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaophya Abhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,096 | Performance of using Pediatric Emergency Drug Card in ED ผู้แต่ง : Chaiyaporn Yuksen หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,097 | Persistence of attitude of graduated doctor after humanity in medicine teaching: A follow-up study ผู้แต่ง : Satang Supapon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,098 | Personality is essential to know before teaching. Workshop to know ourselves before we know others! ผู้แต่ง : Tappana Sumpatanarax, Monthinee Vasantiuppapokakorn, Pananya Chuadamrong, Nisachon Jumroonrat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,099 | Personalized digestive pathology questions: Leveraging ChatGPT to transform lecture slides into targeted learning tools ผู้แต่ง : Thiyaphat Laohawetwanit, Sompon Apornvirat, Adiluck Pisutpunya, Nawaluk Atiroj หน่วยงาน : Chulabhorn International College of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,100 | Perspectives of Second-Year Medical Students on Clinical Shadowing:Bridging Preclinical and Clinical Education ผู้แต่ง : Nisa Makruasi, Jeeranan Kluykratok, Deeprom Siriket, Patamakom Pruangprasert, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,101 | Perspectives on the use of Cinemeducation for teaching medicalprofessionalism ผู้แต่ง : Natchaphon Inon, Vich Thampanya, Piti Phloenchaiwanit, Aut Worarat หน่วยงาน : - สถาบัน : MECCR ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,102 | Perspectives toward Learning styles and preferences in preclinical year medical cadets, Phramongkutklao college of medicine ผู้แต่ง : Piyachat Chansela, Malee Chanpoo หน่วยงาน : Department of Anatomy สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,103 | Pharmaceutical industry interactions and gifts : exposure and perception of in-training physicians ผู้แต่ง : V Srinonprasert, P Wongwatcharadeth, K Sutheechet, A Arrunyagasamesuke, A Nimmannit, S Phattharayuttawat, S Pongprasobchai หน่วยงาน : Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,104 | Pharmacokinetics: The preferable way to teach itfor Generation Z medical students: Experiencefrom Thammasat University ผู้แต่ง : Nuchanart Suealek, Panadda Rojpibulstit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,105 | Photo Challenge: An Educational Innovation to Stimulate Effective Learning in Ophthalmology ผู้แต่ง : Sakchai Vongkittirux, Tayakorn Kupakanjana, Picha Thunpimon หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,106 | Phramongkutklao College of Medicine Medical Student’s Self-directed Learning Readiness ผู้แต่ง : Soraya Chatchawalanon หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,107 | Physical fitness and physical health behavior in medical students ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,108 | Physical fitness of medical students during study in family and community medicine, 2003-2005 ผู้แต่ง : Teerasak Laksananun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,109 | Physician-Pharmacist Cooperation Workshop for Reducing Medication Errors ผู้แต่ง : Sunee Chayangsu, Chawalit Chayangsu, Natenapa Triniti, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,110 | Pilot Implementation of Solutions Based on SWOT Analysis in Buriram Medical Education Centers (BMECs), Thailand ผู้แต่ง : Chaowat Pimratana, Narin Chindavech, Bhuwadol Kittiwattanasarn, Surisa Sririwong, Thanatpong Thienwuttiwong, Surasak Aumkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,111 | Planning an Impactful Healthcare Communication Curriculum Using Kern's 6-Step Approach ผู้แต่ง : Nasamon Wanlapakorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,112 | Pooled Patients' Clinical Data as a Transformative Agent ผู้แต่ง : Thammasorn Jeeraaumponwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,113 | Portfolio as an instrument to identify the weakest link in the curriculum ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka, Parunyou Julayanont, Jitladda Deerojanawong, Nuanchan Prapphal, Sophon Napathorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,114 | Positive attitude and stress in medical students of Vachira Phuket Medical Education Center ผู้แต่ง : Kasin Viriyanukulvong, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,115 | Postgraduate learning in orthopedic consultation system via social app ผู้แต่ง : Nattakul Yamprasert หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,116 | Postgraduate Medical Students’ Perspective of Duration in Subspecialty Surgery Wards Rotation ผู้แต่ง : Vatachanont Jiramanee, Ginthasuphang Wangsapthawi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,117 | Practical approach to a medical educational challenge: survey of effective teaching in theambulatory setting ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,118 | Practical Guide to Designing and Cultivating Communities of Practice to Propel Scholarship in Health Professionals ผู้แต่ง : Satid Thammasitboon, Diane Nguyen, Rogers Ssebunya, Supaporn Dissaneevate, Jennifer Benjamin, Tessy Thomas, Brian John Rissmiller, Robert Cooney หน่วยงาน : - สถาบัน : Baylor College of Medicine, Houston ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,119 | Practicing Observation Skill for Medical Students ผู้แต่ง : Yaowalak Khomnuan, Harutaya Kasyanan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,120 | Pre- and post-attitude and change towards elderly care of second-year medical students after activity participation at a retirement facility ผู้แต่ง : Fuangfa Benjaoran, Soraya Kaewpitoon, Seekaow Churproong and Ratsadakorn Yimsabai หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,121 | Pre-clinical Academic Outcomes of Medical Students selected by Multiple Miniinterviews ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Orapan Charooncahy หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,122 | Pre-clinical Medical Students’ Attitudes toward Research ผู้แต่ง : Kanthika Wasinpongwanich, Bura Sindhupakorn, Suwittaya Thienpratharn, Karakakad Ratanakeereepun, Ratsadakorn Yimsabai หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,123 | Pre-Home Visit Practice Using Generative AI for Fifth-Year Medical Students. ผู้แต่ง : Pisut Chanarat, Kritsakorn Jiraphanumes หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,124 | Pre-matriculation factors predicting medical students’ academic diffi culties ผู้แต่ง : Samkaew Wanvarie หน่วยงาน : - สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,125 | Preclinical Medical Students as a transformer: Student and Health care provider ผู้แต่ง : Peem Sarasombath, Natpapat Tangpraphachaikul, Volaluck Supajatura หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,126 | Preclinical medical students' motivation in learning ผู้แต่ง : Kulsiri Tiansri, Pattama Tongdee, Pornthip Nimkhuntod, Natthaphon Annanon, Ratsadakorn Yimsabai, Autchara Ngamnoun หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,127 | Prediction of the final examination with recall or problem-based type of test in formative assessment - which one is useful? ผู้แต่ง : Thananda Trakarnvanich,Supatsri Sethasine, Charnarong Trisuwanwat, Metavee Boonsiri, Tanun Ngamvichukorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine Vajira Hospital สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,128 | Predictive Factors of Achievement in Knowledge-based Examination of Thai Board ofInternal Medicine ผู้แต่ง : Naowanit Nata, Amnart Chaiprasert, Chantrapa Sriswasdi, Bancha Satirapoj, Ouppatham Supasyndh หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,129 | Preliminary outcome in use of mini-CEX to assess clinical skill of 4th year medical students by VDOtape patient encounters assessment in pediatrics unit ผู้แต่ง : Chodchanok Vijarnsorn, Kanokorn Sawasdichai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokkloa Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,130 | Preparation for a large scale OSCE: Experience in Thailand ผู้แต่ง : W Sumawongse, B Sathapatayavongs, SKobwanthanakun, P Yamwong หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,131 | Preparing for the internship by utilizing a simulation-based comprehensive life support course. ผู้แต่ง : Napaporn Thongmark หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,132 | Preparing Tomorrow’s Physicians: Active Learning as a Confidence-Building Tool. ผู้แต่ง : Yodpiti Tungtrongjit, Jaranchai Seesod หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,133 | Prescribing error research to the medical curriculum integration ผู้แต่ง : Worapa Warathanakul, Tappana Sumpatanarax, Chompis Siriwong and Suvimon Anansiripun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : VachiraPhuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,134 | Prevalence and Associated Factors of Burnout Among Medical Residents in a Thailand University Hospital ผู้แต่ง : Vithawat Surawattanasakul, Penprapa Siviroj, Wuttipat Kiratipaisarl หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,135 | Prevalence and Effects of Menstrual Disorders on Academic Performance of Female Medical Students: A Cross-Sectional Study ผู้แต่ง : Supawat Weerawatsopon, Nartlada Mapaisankit, Chaowaphon Ittiphanitchong, Darika Thunbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,136 | Prevalence and factors influencing burnout syndrome among medical teachers in tertiary care non-faculty hospital: a pilot survey ผู้แต่ง : Thanatchanan Thodthasri, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong, Narin Chindavech หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,137 | Prevalence of needlestick injury and Hepatitis Bvaccination status in Medical students in MaharatNakhon Ratchasima Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Wilawan Thipmontree หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,138 | Prevalence of psychological problems in Lampangmedical students, 2 years follow up ผู้แต่ง : Thawanrat Srichan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,139 | Prevention of Sexually Transmitted Diseases andPregnancy in Secondary School by Community-basedApproach of Sixth Year Medical Students ผู้แต่ง : Kanokrot Kovjiriyapan, Chawachai Pongpanus, Anan Malairungsakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,140 | Problem oriented and simulation for teaching mechanicalventilators in medical students ผู้แต่ง : Yada Siriphannon, Rungnapa Pengprakhon, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, hanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,141 | Problem solving by medical students and community participation, 2007 ผู้แต่ง : Wilaporn Sitthichoksakulchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanprachalak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,142 | Problem- based Learning or Team- based Learning, What should the students choose? ผู้แต่ง : Wichan Kittiprapan, Kosa Sudhorm, Sireeluck Klanarong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,143 | Problem-Based Learning in Pelvic mass Scenario ผู้แต่ง : Ladaporn Wongkunha หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,144 | Problems of new graduates in medical practice ผู้แต่ง : Wasant Dansawang and Sa-ang Dansawang หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,145 | Procedure skills of graduating medical students ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,146 | Process to improve quality of multiple choice questions in ‘integrated to clinical science’in outcome-based curriculum ผู้แต่ง : Usa Siriboonrit and Suchada Anotayanonth หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,147 | Productivity in medical education research: a challenge and opportunity in Thailand ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,148 | Professionally ethical development in medical students: How and What have they learned? ผู้แต่ง : Boonsak Hanterdsith หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,149 | Progress Test for Formative Assessment to Enhance Learning Process and Learning Outcome ผู้แต่ง : Sirirat Limkool, Nipapon Teeramat, Ubonwan Teanpopirak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Pranangklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,150 | Progression of Self-Directed Learning in Medical Students – a one year follow up data ผู้แต่ง : Yuthana Khongthip หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,151 | Project-based Learning (PrBL) In Infectious Diseases: The Facilitators Perspective ผู้แต่ง : Pimwan Thongdee, Tanit Boonsiri, Arunee Suvarnajata, Nitchatorn Sungsirin, Sirachat Nitchapanit, Piyanate Kesakomol, Passara Wongthai, Phattarawadee Nilphet, Pongthorn Narongroeknawin, Veerachai Watanaveeradej หน่วยงาน : Department of Microbiology สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,152 | Promoting collegiality and engagement in relation to burnout among undergraduatemedical students in Thailand ผู้แต่ง : Pongtong Puranitee, Jamiu O. Busari, Walther N.K.A. van Mook, Sylvia Heeneman, Winitra Kaewpila หน่วยงาน : Faculty of medicine Ramathibodi hospital สถาบัน : Mahidol university ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,153 | Promoting Diabetes Remission through Interprofessional Collaboration: A Retrospective Study in Surin Province, Thailand ผู้แต่ง : Saran Sujinpram, Phannakij Wanaseangsagul, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,154 | Promoting Positive Relationships: An Art-Based Workshop Addressing Bullying and Professionalism ผู้แต่ง : Pavita Chongsuksiri, Tiyarat Kayankit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,155 | Proper Breaking Bad News Practice for Medical Students; A Qualitative Research ผู้แต่ง : Wallapa Bunpromma, Jiratha Budkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khonkaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,156 | Proportion of 4th-6th year medical students whohad a good level of knowledge about infectioncontrol: a study in a medical school ผู้แต่ง : Naesinee Chaiear, Nataphon Wuthithepbuncha, Napat Laoaroon, Kiatnarin Chuesiriphat, Kanittha Waree, Chowwalit Sombonterdtana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,157 | Proportion of 6th year medical students who had a good level of knowledge about patient safety ผู้แต่ง : Pattiya Srisakdi, Wara Raksong, Kamonnan Suklert, Naesineee Chaiear, Suchada Paileeklee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,158 | Providing video demonstration of neonatal resuscitation to improve clinical skills and selfconfidence among sixth-year medical students ผู้แต่ง : Noppawan Pongsopa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,159 | Psychiatric illnesses among fourth-year to sixth-year medical students in Saraburi hospital medical center between 2007 to 2011 ผู้แต่ง : Kridsana Suwankomonchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,160 | Psychological status in first year medical student, Suranaree University of Technology ผู้แต่ง : Issariya Pongchanvit, Thapakorn Saengam, Sirorot Songyen, Porntip Nimkhuntod, Pattama Thongdee, Pattra Wattanapan หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,161 | Psychologically Safe Learning Environment of Medical Students in Community Hospital: Lessons Learned from Umphang Hospital ผู้แต่ง : Arnon Thongkonghan, Manthana Yeewa, Theerarat Phetprasert, Chaiyakit Udnan, Bunjerd Nonthasoot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,162 | Psychometric evaluation of moral competence scale in nursing practice among nursing students ผู้แต่ง : Pantip Jormsri and Acharaporn Sripusanapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,163 | Public communication skills challenging in diabetic prevention among Thai monks. ผู้แต่ง : Thanita Somton หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,164 | Public Mind Activity of 6th year Medical Students on Basic Life Support Training Workshop has Helped Increase the Pride and Confidence of the Students’ Life Support Skills ผู้แต่ง : Krittaya Promrat, Pongkamon Tongpong, Thanyalak Naowapan, Apichaya Jantataeme and Pongthorn Jantateme หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakorn Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,165 | Published articles based on pediatric residencytraining research theses ผู้แต่ง : Somchit Jaruratanasirikul, Wassana Khotchasing หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,166 | Pursued characteristics of unanswered clinical questions among medical students ผู้แต่ง : S Nedsuwan, C Thanapaisal หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,167 | Pursuing of appropriate curriculum for rural doctors in three Southern provinces of Thailand ผู้แต่ง : Araya Khaimook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,168 | Push your performance toward excellence: Let the ASPIRE ACADEMY help! ผู้แต่ง : Debra Klamen, Pat O’Sullivan, Danai Wangsaturaka, Kim Whittlestone, Marko Zdravkovic หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,169 | Qualified doctors through implementing national license examination: experiences from China and Thailand ผู้แต่ง : Boonmee Sathapatayavonges, Jia He, Wanicha Chuenkongkaew, Pisake Lumbiganon, Viroj Tangcharoensathien หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,170 | Quality improvement in medical student assessment ผู้แต่ง : Supawadee Prakunhungsit, Boonmee Sathapatayavongs andTharntip Malaisirirat หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 1,171 | Quality indices of parallel multiple-choice questions ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,172 | Quality of life and depression among medical students and health care workers ผู้แต่ง : Ronnaphob Uaphanthasath, Wichuda Jiraporncharoen, Chaisiri Angkurawaranonm, Juntima Euathrongchit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : ChiangMai University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,173 | Quality of life of resident doctors in Songklanagarind Hospital ผู้แต่ง : Supaporn Tengtrisorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,174 | Quality of MCQ tests set formedical students takingbiochemistry at the Faculty ofMedicine, Khon Kaen University,Thailand ผู้แต่ง : T Khampitak, T Khanthong, P Thuwajit, C Thuwajit, S Jirakulsomchok, P Areejitranusorn, N Limratana หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2002 |
| 1,175 | Quantifying the Costs of Residency Training Programs: A Case Study of Lampang Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,176 | Ranking Assessment of Procedural Skills in Anesthesia Students ผู้แต่ง : Umaporn Pongpan, Tuangthip Phasurin, Araya Keojamras, Naowarat Phruenglamphu หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,177 | Rater Scoring Variability Assessed By Video-Recorded Long Case Objective StructuredClinical Examination ผู้แต่ง : Nattapol Sathavarodom, Worawong Chueansuwan, Bancha Satirapoj, Ouppatham Supasyndh, Amnart Chaiprasert, Pongthorn Narongrauknavin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,178 | Rational laboratory Use Policy: make impact for patient’s safety and clinical reasoning among doctors in rural area of Thailand ผู้แต่ง : Patcharin Thanomsingh, Komkrit Komuttarin, Pichaisiri Nualmanee หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,179 | Ready to Transform your Healthcare Education using novel approaches to Student Partnership? Join ASPIRE Academy Student Engagement Community Workshop! ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka, Kantawich Piyanirun หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,180 | Real community exposure enhances insight into being a rural doctor ผู้แต่ง : S Pongudom and S Raiyawa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,181 | Recharge activities preventing burnout in medical teachers ผู้แต่ง : Prawit Wannaro, Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,182 | Redesign the professionalism teaching and learning :flipped the classrooms for better understanding, anotherrole of medical teacher ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak, Patcharee puttichart, Cheerawan Chootip, Cherabat Techato, Patcharee puttichart, Cheerawan Chootip, Cherabat Techato หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,183 | Reduced Time Does Not Always Decrease Pediatric Knowledge Achievement ผู้แต่ง : K Tangnararatchakit, A Limsuwan, C Kashemsan, R Boonsri, H Chairusmee หน่วยงาน : Faculty of Medcine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,184 | Referral of patients for Nuclear Medicine Services by Medical Interns in Surin hospital ผู้แต่ง : Krisana Roysri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,185 | Reflection in community fieldwork ผู้แต่ง : Suttipat Wongvitvichot, Nongnuch Polruamngern, Chavanant Sumanasrethakul, Pattana Tanyakittikul หน่วยงาน : - สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,186 | Reflection of medical students to 1-year continuous home visit in Year 4 Family Medicine curriculum of Ramathibodi Hospital ผู้แต่ง : W Ketprayoon, S Horsakulchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,187 | Reflection of self-recorded logbooks on surgical skills in clinical-year medical students ผู้แต่ง : Chomphunut Supavita, Srila Samphao, Gloyjai Khumkong, Piyaporn Kongnuan, Jittima Intarapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,188 | Reflections on Advanced Cardiac Life Support(ACLS) Provider Course for the 6th Year MedicalStudents after One Year of Course Learning ผู้แต่ง : Chatchai Prechawai, Ngamjit Pattaravit, Sasikaan Nimmaanrat, Thavat Chanchayanon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,189 | Reflective log book: Evaluation of using reflective log book as a method for assessing the clinical performance of 4th year medical students on the subject of Women’s Health and Disease 1-2 ผู้แต่ง : Prakarn Ongartboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,190 | Reflective practice and feedback: medical student perspective in Thailand ผู้แต่ง : PIPAT SOMSAK, Surachet Cheewachutirungruang, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,191 | Reflective writing as a tool to measure humanized characteristics in medical students ผู้แต่ง : Satang Supapon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,192 | Refresher course on Neonatal resuscitation program: what is the most effective method? ผู้แต่ง : Pichaya Thanomsingh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,193 | Refreshing course of pediatric seizure for medical students combined with fast-track EEG for better care in rural areas. ผู้แต่ง : Vitchayaporn Emarach Saengow หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,194 | Relationship among friends influencing stress of Pre-clinical Students at a New Thai Medical School ผู้แต่ง : Peerapat Noisang, Natthiya Sakulsak, Netnaphis Warnnissorn, Santipong Sripanithan, Bhawat Prateepvisrut, Sirikasem Sirilak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Praboromarajchanok Institute ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,195 | Relationship between Quality of Life and Medical Professionalism in Medical Students ผู้แต่ง : Sila Weeramatpakorn, Fatneen Chema, Acheekeen Siripitayanon, Benjawan Thayanithikun, Wanwisa Kanjanaporn, Thitirat Pattanatiyanon หน่วยงาน : Medical education center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,196 | Relationship Between Time Spent on Practical Training and Academic Achievement Among Sixth Year Medical Students in Siam University ผู้แต่ง : Chorthip Wattanasutthipong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Siam University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,197 | Relationship of Social Network Site Dependence and Depression among Medical Students ผู้แต่ง : Chatpimuk Thipayamaskomon, Airada Saipanya, Anawat Wisetborisut หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,198 | Reliability of English medical article translation amongfourth and fifth year medical students ผู้แต่ง : Sucheera Amornmahaphun ,Weerajit Thipprasert, Narongchai Sangsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,199 | Reliability of multimethod assessment of medicalstudents rotating in internal medicine ผู้แต่ง : Krittiya Korphaisarn, Ranittha Ratanarat, Praveena Chiowchanwisawakit, Varalak Srinonprasert หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,200 | Reliability of OSCE (Objective Structured ClinicalExamination) assessment comparing betweenface-to-face and video rating ผู้แต่ง : Nonlawan Chueamuangphan, Samroeng Seekaew, Yaowalak Jariyapongpaiboon, Chaiwetch Thanapaisal หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,201 | Repeated examination and retention of plastic surgical skills in medical students afterone-day session skills training ผู้แต่ง : Nadda Kaewkumsan หน่วยงาน : - สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,202 | Research of medical students of Sunpasit Hospital Ubonratchathani, Thailand: A 5-yearaudit ผู้แต่ง : Prapaporn Suwaratchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,203 | Research Skills, Perception, and Motivation in the Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Jiravadee Tangjariyatam, Kittipong Panpanawan, Pornthep Tanpowpong, Pongtong Puranitee, Samart Pakakasama หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,204 | Researchers Never Walk Alone: a Social Network Analysis of an Undergraduate Medical Research Community ผู้แต่ง : Seksan Yoadsanit, Chawisa Teansue, Peerapass Sukkrasanti, PhanuwichKaewkamjonchai, Borwornsom Leerapan, Setthanan Jarukasemkit หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,205 | Resident as Teacher (RaT) Program: Residents’ and Medical Students’ Perceptions ผู้แต่ง : Sermsak Sukpanichyingyong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,206 | Resilience and Mental Health in Medical Students ผู้แต่ง : Poonsri Rangseekajee, Somchit Rongbudsri, Pongsatorn Paholpak, Nawanant Piyavhatkul, Papan Vadhanavikkit, Siriwan Piyawattanametha หน่วยงาน : - สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,207 | Resilience as a Key Protective Factor Against Burnout Among Medical Students: A Comparative Study between Pre-Clinical and Clinical Years ผู้แต่ง : Supanan Janeteerawong, Vithawat Surawattanasakul, Pichaya Pichaironarongsongkram, Preenapun Saokhieo, Panarin Srikumroon, Wuttipat Kiratipaisarl หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Rangsit University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,208 | Resilience in Medical Students as a Reflection of the Medical Educational Environment: A Cross-sectional Study ผู้แต่ง : Suphakorn Chotjinda, Natchamon Pattaratichakonkul, Anchalee Khanijou, Nathakon Nilnate, Amarin Narkwichean, Sivaporn Wannaiampikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,209 | Resiliency of First Year Clinical Rotations in Thai Medical Students Managed WithBurnout ผู้แต่ง : Piyaporn Sirijanchune, Panomkorn Lhakum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,210 | Response from community hospital in Songkhla for health promotion topic for medical students inHatyai Medical Education Center ผู้แต่ง : Harnchai Pinaikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,211 | Retention in a regional health network of rural physicians graduated from Maharat Nakhon Ratchasima Hospital Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Surasit Chitpitaklert, Sorarat Lermanuworarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,212 | Retention of Cardiopulmonary resuscitation knowledge by interns ผู้แต่ง : Benjamas Duangkamnoi, Kanittha Nakkarin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,213 | Retention of Pediatric advanced life support (PALS) skill in final year medical students ผู้แต่ง : Wasana Hongkan หน่วยงาน : - สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,214 | Retention of Resilience Skills in Medical Students Following a Resilience Workshop: A Study on Fifth-Year Medical Students ผู้แต่ง : Nalat Pornchaiwannachat, Kamonphan Thaimmaneerat, Amara Papake, Vittawin Fagcharoenpol, Chaowat Pimratana, Narin Chindavech หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,215 | Retrobulbar block simulator ผู้แต่ง : Theejuti Suanoi, Raveewan Choontanom หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,216 | Revealing Challenges in Teaching Health Economics in Thailand: a national survey throughout 37 medical education centers in Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,217 | Revelation of Global Disparities in Medical Schools: A Meta-Analysis of LGBTQ+ Healthcare Education in Western versus Eastern ผู้แต่ง : Phuphinyo Limchantra, Kodchakorn Klongklaw, Sira Korpaisarn, Nutthapoom Pathomthongtaweechai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,218 | Review Of Interprofessional Home-Based Care On Teamwork Skill In Health Science Students ผู้แต่ง : Suthiwat Khumngoen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,219 | REVOLUTIONIZING CHILD HEALTH EDUCATION: INTEGRATING ONLINE BOARD GAME AND E-LEARNING FOR NEXT-GENERATION MEDICAL CLERKSHIP ผู้แต่ง : Chalinee Monsereenusorn, Khemika Khemakanok Sudnawa, Wilaiporn Chanpreecha, Piya Rujkijyanont, Chanchai Traivaree หน่วยงาน : Department of Pediatrics สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,220 | Risk Management Program in Undergraduate Pharmacy Student Training at Chiangrai Prachanukroh Hospital ผู้แต่ง : Sukanda Denjanta, Watcharaporn Chairat, Warangkana Ngarndee, Yongyuth Losuphakarn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,221 | Role Model and Work Place Experiences in the First Year Medical Students at Faculty of Medicine, Srinakharinwirot University ผู้แต่ง : Woraphon Aramrussameekul, Nantana Choomchuay, Warataporn Sithicharoon, Watchareewan Thongsaard, Chote Werawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,222 | Role model of mentor interns for CPIRD medicalstudents in Vachira Phuket medical education center ผู้แต่ง : Kesinee Kingkaew, Bunpreedee Petcharat, Sureeporn Tingsabhat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,223 | Role of Instructor Nurse for Training MedicalStudents in Minor Surgical Procedures ผู้แต่ง : Anurak Amornpetchsathaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,224 | Role of Knowledge Empowerment on Well-Being Development in Clinical Medical Students in Southern Thailand ผู้แต่ง : Pisut Chanarat, Kritsakorn Jiraphanumes หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,225 | Role of Nurses as Home Visit Facilitators forMedical Students, Faculty of Medicine, Prince ofSongkla University, Thailand ผู้แต่ง : Thawan Benjawang, Pornpimol Piluntanaporn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,226 | Role play for assisted teaching of health promotion for sixth-year medical students ผู้แต่ง : Thanachai Panaput and Wichian Thianjaruwatthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,227 | Role play series on the difficult patient approach in Family Medicine Residency Program atRamathibodi Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Panitee Poonpetcharat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,228 | Role playing: A potential technique to enhance humanistic attitudes and behaviors in medical students ผู้แต่ง : J Sirirattanapan, N Laoopugsin, V Mahasitthiwat, K Chansiri, P Sriyabhaya, S Wattana sirichaigoon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,229 | Rural community site visit: the essential step of student selection for rural medicalprogram ผู้แต่ง : Supat Hasuwannakit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,230 | Rural Community-Based Medical Education (RCBME): Teaching and Learning Challenges in a New Context in Thailand ผู้แต่ง : Praphun Somporn, Lucie Walters and Julie Ash หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,231 | Satisfaction of medical cadets in self directed learning using Computer Assisted Instruction (CAI) in Pharmacology ผู้แต่ง : Nisamanee Satyapan หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,232 | Satisfaction of medical students towards a changefrom problem-solving approach to problem-basedlearning in a 3-week renal system block ผู้แต่ง : Promjit Sriyabhaya, Nantana Choomchuay หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,233 | Satisfaction of the 4th-year medical students on 5-day bedside teaching system at Obstetrics and Gynecology Department ผู้แต่ง : Sunaree Pitchaiprasert, Piyarat Udomwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,234 | Satisfaction of the new graduates' learning outcomes ผู้แต่ง : Wasant Dansawang หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,235 | Satisfaction, remembering and understanding of medical students with the 7 Community Tools Learning Module ผู้แต่ง : Kwanchanok Rattanalert, Krishna Suvarnabhumi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,236 | Satisfactions of changing from traditional to flipped classroom ผู้แต่ง : Srila Samphao, Gloyjai Khumkong, Piyaporn Kongnuan, Jittima Intarapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,237 | Scenemulator: An effective tutor note to facilitate non-specialist tutor in PBL tutorial session ผู้แต่ง : Panadda Rojpibulstit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,238 | Script Concordance Technique as a TeachingStrategy for Clinical Reasoning Skill inManagement of Common Pediatric RespiratoryProblems ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,239 | Script concordance test in assessingprofessionalism reasoning for medical students ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,240 | SDL triggering capacity of online formative: Is that fit for the 3rd year Thai Medical students, the lesson from Thammasat University ผู้แต่ง : N Suealek, S Kongkham, P Chatiketu, A Taylor, WKrudprathum, K Wittayavanichai, S Eiawsakul, P Rojpibulstit1 หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,241 | Select your seat, Increase your grade: Does seating preference affect learning achievement? ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,242 | Self and peer assessment of psychomotorskills in Thai medical students – a pilot study ผู้แต่ง : Arb-aroon Lertkhachonsuk, Sean McAleer, Pratak O-Prasertsawat, Boonmee Sathapatayavongs หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,243 | Self assessment of the sixth year medical students toward patient safety goal ผู้แต่ง : Wanna Angkasuvan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,244 | Self directed learning: challenges and obstacles among premedical students atThammasat University, Thailand ผู้แต่ง : Chittinad Havanond หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,245 | Self evaluation on emotional intelligence (EI) in medical students attending enneagram workshop ผู้แต่ง : T Srichan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,246 | Self- and Work Director’s Evaluations of Performance and Competency of Pediatric Graduates From Prince of Songkla University ผู้แต่ง : Somchit Jaruratanasirikul, Wassana Khotchasing หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,247 | Self-assessment of evaluation of medical professionalism in 6th year medical students ผู้แต่ง : Bussaya Sujitranooch, Panuwong Saensamranjai, Malinee Bunyaratpanth หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,248 | Self-assessment of safety practices in students attendingthe Inter-Professional Education (IPE) for Patient SafetyCourse ผู้แต่ง : Thitima Suntharasaj, Pratyanan Thiangchanya, Nattasiri Thanawuth, Wanna Angkasuwan, Boonyarat Warachit, Arnuparp Lekhakula หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,249 | Self-Assessments of Medical Professionalism Standard in Postgraduate Physicians ผู้แต่ง : Meena Permthai, Sineenart Kontun and Orawan Chaiyamahapurk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital Phitsanulok ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,250 | Self-development activities and Reflection,to promote Medical Professionalism ผู้แต่ง : Thawanrat Chayaanantapat หน่วยงาน : - สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,251 | Self-directed Learning Readiness Scale in 4th - 6th Year Medical Student at ChonburiHospital - a Community Hospital ผู้แต่ง : Yuthana Khongthip หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,252 | Self-esteem is Associated with Happiness but not Academic Performance in ThaiMedical Students ผู้แต่ง : Phakdee Kaewpangchan, Worachet Teacharak, Pornsuda Krittigamas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,253 | Self-prediction of exam result on a high stake MCQs examination. Can you believe your gut feeling? ผู้แต่ง : Panwara Paritakul, Monton Wongwandee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,254 | Sensitivity and Specificity of the Cohen's Standard Setting Method in predicting Step 1 National Licensing Examination Results ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,255 | Setting standard for clinical OSCE comparison for 3 methods ผู้แต่ง : Thida Phungtaharn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,256 | Setting student-based passing scores for MCQ ผู้แต่ง : Unyamanee Silpprasith หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,257 | Sex inequality in OSCE and MCQ scores in medical students rotating in the surgery clerkship ผู้แต่ง : Samanchit Samakprakhon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ubon Ratchathani ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,258 | Sharing Ideas and Collaborating with other professionals in Rational Drug Use: IPL doesbetter ผู้แต่ง : Sirinut Wongnaat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,259 | Short note of patient admission improves pediatrics examination scores ผู้แต่ง : Natthachai Muangyod หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,260 | Short procedure video enhanced PBA level in surgical residency training program ผู้แต่ง : Wararak Aranyapooti, Sirima liukitithara, Jiratchaya Polprateep หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,261 | Should Medical Students Receive Varicella Vaccine Before Entry into the Clinical Year? ผู้แต่ง : Thida Khwanna หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,262 | Simulation as a tool for promoting Interprofessional Education (IPE) ผู้แต่ง : Paphan Musikawat, Nisakorn Jantawee, Pongthorn Jantataeme, Panchanok Kaewkul, Yupin Muentip, Chutima Rukbanglaem หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,263 | Simulation of case-based scenarios to improve a medical student’s knowledge, attitude, and self-confidence in clinical toxicology of acute cyanide poisoning ผู้แต่ง : Punnaphat Daraswang, Worrayot Daraswang, Bungonrat Tianyanee, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Praewphan Ruangekawit, Paweenuch Supawan,Navakorn Ingkapairoj, Pienlert Moonwiriyakit, Natalie Rose Noisuwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,264 | Simulation-based education by pig perineum improves patient safety ผู้แต่ง : Chitrakan Chareonboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,265 | Simulation-based learning to improve skills and confidence in Pediatric Advanced LifeSupport (PALS) of final year medical students ผู้แต่ง : Pisprapa Noiming หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Si Sa Ket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,266 | Siriraj International Medical Microbiology Parasitology and Immunology Competition (SIMPIC): The Platform for Academic Competition and International Relations for International Medical Students ผู้แต่ง : Suchanan Kanjanapong, Pattarachai Kiratisin, Natthawut Adulyanukosol, Kornkanok Saringkarisate, Vorapat Vorapanya, Paweenawitch Sroypudtan หน่วยงาน : - สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,267 | Situational analysis of palliative care education in Thai medical schools ผู้แต่ง : Krishna Suvarnabhumi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,268 | Skeletal Model Enhanced Medical Student Knee Joint Aspiration Skill ผู้แต่ง : Krits Salang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,269 | Sky Doctor Project for Medical Students with Role-Play Learning Management ผู้แต่ง : Sivanath Peeracheir, Kanjanee Wachirarangsiman หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,270 | Sleep behavior prior to examination among medical students of Maharat Nakhonratchasima Hospital,Thailand ผู้แต่ง : Sirirat Techorueangwiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,271 | Sleep patterns and sleep quality in medical students and graduated doctors in Buriram medical education center, Thailand ผู้แต่ง : Surisa Sririwong, Narin Chindavech, Vithoon Ruangsuksriwong, Surasak Aumkaew, Yupin Prawai, Walaiporn Ployted หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,272 | Sleep Quality and Affected Factors in Residents of Tertiary Care Hospital ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,273 | Small-Group Interactive Role-Play CommunicationWorkshop: Building up confidence ผู้แต่ง : Choedphithu Winatpatthama, Nuttaya Panichdee, Nichpa Nichpanit, Chayanis Trakulthong, Tanya Apichatvullop, Suthasinee Mataneedol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,274 | Smartphone Addiction and Depression in Thai Medical Students: Educators' Role in Supporting Mental Health and Well-being ผู้แต่ง : Narabodee Siripensopa, Sarita Swatesuthisan, Sirashat Hanvivattanakul, Veevarin Charoenporn, Thammanad Charernboon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,275 | Smartphone and tablet usage among medicalstudents in Prince of Songkla University ผู้แต่ง : Polathep Vichitkunakorn, Pleuk Kulrintip, Nanida Tirachet, Parin Boonthum, Piyada Kongkamol, Somchai Suntornlohanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,276 | Smartphone for fundus examination by medical student ผู้แต่ง : Atiporn Surawongsin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakarm Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,277 | Smartphone usage among Thai medical students in community-based medical education center ผู้แต่ง : Urawit Piyapromdee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,278 | Social accountability of medical students at Vachira Phuket Medical Center afterparticipation in social activities ผู้แต่ง : Pornpirun Leeyangyuen, Akkawan Tanthien, Pimchanok Taweesuwan, Porntip Leeyangyuen, Alisa Limpakanont, Supachai Saingtong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,279 | Social Media Addiction in Medical Students at Khonkaen University ผู้แต่ง : Intira Anantpinijwatna, Bunyanut Phanurak, Boonyaporn Hengwichai, Kotchakorn Chomchoei, Chayanit Poonsawaspong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,280 | Social Media in Medical Education: Make the Breech assisting practical class better ผู้แต่ง : Satit Klangsin, Chitkasaem Suwanrath, Nungruthai Saeaib, Polathep Vichitkunakorn, Saovakon Boonkumnerd หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,281 | Social Networks Used (Facebook and Line) for Improving Learning Environment and Communication between Medical Students and Department Staff in the Department of Military and Community Medicine ผู้แต่ง : Tanongson Tienthavorn, Ram Rangsin, Kanlaya Chongcherdchutrakul, Trassanee Chartmethakul, Piyanun Sanguanwong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,282 | Social Pediatrics rotation and Social Responsiveness Project: experience of pediatric residents at Prince of Songkla University, Thailand ผู้แต่ง : Sasivara Boonrasmee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,283 | Soft cadaveric training for 5th year medical students in life saving procedure ผู้แต่ง : Kanokkan Tepmalai, Jiraporn Khorana หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiangmai University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,284 | SOFT CADAVERIC TRAINING MODEL IN MINIMALLY INVASIVE SURGERY BY SiTEC ผู้แต่ง : Thawatchai Akaraviputh, Chainarong Phalanusitthepha, Wareewan Phiphatkuarkool, Vitoon Chinswangwatanakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,285 | Special study modules (SSM) of CPIRD medical students in Vachiraphuket medication center ผู้แต่ง : Chutimon Boonrod, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,286 | Special supplementary courses (Soft sciences) experience for reducing stress in medicalstudents. Time for renovation ผู้แต่ง : Vich Thampanya, Chulaphong Chanta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,287 | Spiral Transformative teaching model to develop professional doctor in 21st century ผู้แต่ง : Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Sawanpracharak Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,288 | Split rest periods ( SRP ) during OSCE can reduce stress and improve performance of medical students ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Surisa Siriwong, Vithoon Ruangsuksriwong, Narin Chindavech, Yupin Prawai and Walaiporn Ployted หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,289 | Sports Medicine education for medical students ผู้แต่ง : S Lim, Y Jariya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,290 | Spreading Happiness for Medical Students with TV Game Shows Teaching Style:Facilitating Learning-by-Learner ผู้แต่ง : Sahattaya Niyamosot, Kitirat Rattanathawornkiti หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,291 | SSPD model: A comprehensive approach to support self-directed learning and self-assessment in medical clerkships. ผู้แต่ง : Chorchana wichian, Arunee Thipwong, Panitan suemanothom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,292 | Staff attitude toward Problem-Based Learning (PBL) at the Faculty of Medicine, Thammasat University ผู้แต่ง : Siripen Tor-udom,Wallee Sattayasai, Wanwarang Hiriote, Pharuhat Tor-udom, Pholawat Tingpej, Aree Taylor หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,293 | Standard setting for Thai National OSCE: Fairness with compensatory approach ผู้แต่ง : Samkaew Wanvarie หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,294 | Standard-Setting for OSCE: A Comparison of Four Standard-Setting Procedures ผู้แต่ง : Jarunee Intarangsi, Pannee Sirivatanapa, Kittika Kanjanaratanakorn, Jittawadee Pumpoung หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,295 | Standardized patients VS trained medical students in history taking training ผู้แต่ง : Nikom Malitong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,296 | Start-up Strategies for Empowering Medical Teacher’s by Teachers Self-Reflection. ผู้แต่ง : Nuananong wongkhankaew, Thongchai Meelurkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,297 | Strengthening mindfulness to enhance learning outcomes by taking a brief meditationprior to a class: a research in fifth-year medical students ผู้แต่ง : Naphatsaphon Chumwong, Kanchomkhwan Kankorakoch, Nathamata RUANGON, Piya Mongkolwongrojn, Nitikorn Poriswanich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,298 | Stress and Depression as a medical Intern, Police General Hospital ผู้แต่ง : Savanya Nganvivattavorn, Nattapong Khulasittijinda, Krekkamon Yamprayune หน่วยงาน : - สถาบัน : Police General Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,299 | Stress and depression of medical students in clinical year ผู้แต่ง : Sukit Mahattanan, Walaiporn Euanontat, Sukit Purak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,300 | Stress and Management among Medical Students inChiang Rai Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Narisararat Triamvisit, Vich Thampanya, Kittirat Netrkaew, Chulaphong Chan-Ta หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Rai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,301 | Stress level, sources of stress and the way to reduce stress among medical students ผู้แต่ง : Kanittha Nakkarin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,302 | Stress Levels and Stress Coping Methods in Pre-Clinical and Clinical Medical Students of Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Natthawan Suangtho, Soraya Chatchawalanon หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,303 | Stress Maintained by Medical Staff, Externs and Interns Affects Medical Students' Learning Abilities at Vachira Phuket Medical Center ผู้แต่ง : Pornpirun Leeyangyuen, Pimchanok Thaveesuwan, Supassarang Chanpen, Supachai Saingtong, Phanpaporn Meekaew, Pathom Yachaw หน่วยงาน : - สถาบัน : Walailak University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,304 | Stress, anxiety, and depression among third year medical students at ChulalongkornUniversity ผู้แต่ง : Nichaphat Bovornsethanant, Siwat Techavoranant, Sittisak Honsawek หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,305 | Stress, Depression and Psychological Factors among Medical Students: A Cross Sectional Study at Buriram Medical Education Center (BRMEC),Institute of medicine,Suranaree University of Technology (SUT) ผู้แต่ง : Chatuphon Phuwongsa, Nisachon Kraisook, Charkrit Ketkratok, Pawut Wattanapongsiri, Namon Santiworawong, Apichart Ekakkatachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,306 | Stroke Wars, Could We Win The Battle with Stroke Fast Track? ผู้แต่ง : Chanakarn Suwattanasilp หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,307 | Structured self-assessment exercises for teaching diagnostic radiology: acomparison of learning outcome, student satisfaction and clinical practice. ผู้แต่ง : Bussaya Sujitranoooch หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,308 | Student as an assessor: does it work? ผู้แต่ง : Panuwong Sansomranjai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,309 | Student attitude towards difficulty of learning in Pediatric Cardiology ผู้แต่ง : Kachaporn Nimdet, Hathaitip Tumviriyakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,310 | Student behavior and feedback in undergraduate orthopaedic teaching using flipped classroom model in Thailand ผู้แต่ง : Jirun Apinun, Kawee Pataradool, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,311 | Student Engagement in Developing Web-Based Formative Assessment ผู้แต่ง : Sarun Intaralawan, Kasidis Phongkhun, Nattapat Anuduang, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,312 | Student Perception of Clinical Skills in Pre-Objective Structured Clinical Examination Training Course (Pre-OSCE) From Senior Medical Students ผู้แต่ง : Nutthamon Bunthalert, Wichuda Jiraporncharoen, Juntima Euathrongchit, Athavudh Deesomchok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Athavudh Deesomchok ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,313 | Student Personality Types and Learning Outcome of Medical Students in UdonthaniMedical School ผู้แต่ง : Inchaya Sansak, Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,314 | Student reflections on inter-professional education: what students have learned? ผู้แต่ง : Chitkasaem Suwanrath, Thitima Suntharasaj, Pratyanan Thiangchanya, Nattasiri Thanawuth หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,315 | Student Safety: Exploring the medical student secret ผู้แต่ง : Hathaiporn Kraikruan, Praelada Wongsirimeteekul, Volaluck Supajatura หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,316 | Student satisfaction: a method to determine the quality of faculty teaching ผู้แต่ง : S Raiyaya, S Pongudom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,317 | Student selective components: the way to improvecommunity engagement in a community-basedcurriculum ผู้แต่ง : Wasana Hongkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,318 | Student Self-assessment in a PBL Subject, Faculty of Medicine Vajira Hospital ผู้แต่ง : Ittisak Subrungruang หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,319 | Student-led curriculum evaluation: hitting the nail on the head ผู้แต่ง : Yongchai Bunpeetikul, Parinda Prathyajuta, Teeravut Wiwattarangkul, Parinda Limprasert, Kantadon Prateepswangwong, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,320 | Student-patient centered learning in family planning ผู้แต่ง : Orawan Lekskulchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,321 | Student’s opinion in using non-cognitive attributes in student selection ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Boonyarat Warachit, Araya Khaimook, Pairoj Boonluksiri, ChutimaJiranakorn, Wasin Kampeera หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,322 | Student’s Self-Assessment of Rural Competencies and Stress During Longitudinal Integrated Clerkship ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri, Tipaporn Thongmak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,323 | Students feedback: their happiness in 6 department rotations ผู้แต่ง : Paworamon Sribussara, Sa_ang Dansawang, Rungrut Rayakeaw หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,324 | Students Select Own Cases for Presentation in Approach to Plain-Film Radiology Class ผู้แต่ง : Puripakorn Pakdiratna, Bussaba Pakdirat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,325 | Students' opinions on intrduction to clinical course in Buddhachinaraj Hospital, School of Medicine ผู้แต่ง : P Rojnsanga, S Pannarunothai, Y Jariya หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,326 | Students’ assessments in teaching and learning ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai, Wiwan Wiwatkul หน่วยงาน : - สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,327 | Students’ Attitude Toward the Newly Proposed Model of Case Based Learning for Undergraduate Medical Students in Family Medicine Elective Course ผู้แต่ง : Kanokporn Sukhato, Jitsaphan Chongcharoenkunawooti, Jirawadee Chumpol หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,328 | Students’ attitudes towards the integration of English medium teaching in the clinical years at Lampang Hospital ผู้แต่ง : Nipon Pantarote หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,329 | Students’ behavior in Faculty of Medicine E-learning: A cross sectional analysis ผู้แต่ง : Ruangsak Lertkhachonsuk, Naiyana Nujankaew หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,330 | Students’ confidence and skills required for well child clinic ผู้แต่ง : Nawarat Aroonyadech, Parinya chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sapprasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,331 | Students’ evaluation on Traditional Medicine course in 4th year medical students:Qualitative study ผู้แต่ง : Watcharin Ratanakasetsin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,332 | Students’ Learning Outcomes of Patient-Centered Home Care facilitated by VillageHealth Volunteer as Educator ผู้แต่ง : Chanat Kanchit, Sudarat Wijitsetthakul, Sirote Srimahadthai, Anon Sathapornsathid หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,333 | Students’ perception assessment in spiral model from basic science to clinical application: Experience of KUB physiology in PBL curriculum at the Faculty of Medicine, Thammasat University ผู้แต่ง : Sophapun Ekarattanawong, Panadda Rojpibulstit, Nuchanart Suealek, Nattapon Sookprasert หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,334 | Students’ perception on their learning through resident-student peer teaching in a university-affiliated hospital in Northeast Thailand ผู้แต่ง : Sumonmaln Klamchuen, Nawarat Aroonyadech หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,335 | Students’ perception towards portfolio in the clinical phase at the Faculty of Medicine,Chulalongkorn University ผู้แต่ง : J Deerojanawong, N Prapphal, N Sirisup, D Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,336 | Students’ perceptions on Plagiarism ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Pichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,337 | Students’ reflection on Longitudinal Integrated Clerkship (LIC): Experience of Yala Hospital and Rural Hospitals Network ผู้แต่ง : Damrong Waealee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Yala Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,338 | Students’ rural background and training in well-equipped rural teaching hospitalsenhance intention to return to work in rural hometown ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Roungtiva Muenpa, Parinya Chamnan หน่วยงาน : - สถาบัน : Production of Rural Doctors ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,339 | Students’ satisfaction with the improvement ofIntroduction to Medicine course ผู้แต่ง : A Nitiapinyasakul, S Lermanuwararat, R Littirong หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,340 | Students’ satisfaction with the improvement ofIntroduction to Medicine course ผู้แต่ง : A Nitiapinyasakul, S Lermanuwararat, R Littirong หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 1,341 | Students’ self-assessment after pragmatism ofPBL in emergency medicine clerkship ผู้แต่ง : Wallop Jansawang, Phongthep Phongthirawit, Jirayuth Janma, TomornThongsri, Thira Siriarchawatana, Yongyos Jariya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,342 | Students’ self-reflection on their real experiences during early exposure to conductingclinical research in their first-year clinical clerkship ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : - สถาบัน : Lampang Regional Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,343 | Students’ Transformative Theaters: Learning to Inspire the Institution Intention ผู้แต่ง : Saraporn Matayart, Prapa Ratanachai, Nuttha Leawchawalit, Sirilak Pongchitsiri and Unyarat Tanrattananon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhasothorn Chachoengsao ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,344 | Studies of the effectiveness of video clips from real patients in the pediatric electrocardiography ผู้แต่ง : Surachai Kiatchaipipat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,345 | Study for suitable material in practicing repair of 2nd degree tear episiotomy wound for 4th yearmedical students ผู้แต่ง : Pachanin Eungumporn, Kobchai Aungpitugpun and Thavut Aengsirorut หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udornthanee Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,346 | Study guide : A friendly tool to get familiar with Pediatric Oncology ผู้แต่ง : Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Udonthani Medical School ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,347 | Study guide encouraging medical students to achievelearning objectives ผู้แต่ง : Sudarat Wijitsetthakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,348 | Study of how long doctors graduating from Ratchaburi Hospital Medical Education Center worked in their homeland province ผู้แต่ง : Somchai Chokepattanapong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,349 | Study of learning and teaching styles in Community andFamily Medicine: A course in Medical Education Center atMNST Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Sompong Karuna, Sontus Watchanaprapant, Pacharaporn Khajornwattanakul, Suphab Sabkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon Si Thamarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,350 | Study of occupational medicine in agriculture by home stay ผู้แต่ง : Teerasak Laksananun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanprachalak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,351 | Study outcome of the Joint Medical Programme B.MedSci. students in the UK before and after modification of year one preparatory course in Thailand ผู้แต่ง : Watchareewan Thongsaard, Ramida Watanapokasin, AmarinNarkwichean, Chote Weerawong, Panwara Paritakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,352 | Su-Ji-Pu-Li appreciating learning styles in clinical yearsof medical students ผู้แต่ง : Rungnapa Pengprakhon,Yada Siriphannon, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,353 | Support for the second year medical student with neuroanatomy difficulties ผู้แต่ง : P Boonruangsri, N Kunatippapong, W Mothong, A Srikoolwong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,354 | Survey of clinical epidemiology teaching programneed in the Thai medical curriculum ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 1,355 | Survey of communication skills among medical graduates: guide for teaching changes ผู้แต่ง : Wiroj Wannapira, Non Sowanna, Thanin Chattapiban หน่วยงาน : - สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,356 | Survey of online learning materials and applications in undergraduate andpostgraduate medical students ผู้แต่ง : Dangcheewan Tinnangwattana, Pornsuda Krittigamas, Worachet Teacharak หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,357 | Sustainability of Physical Exercise after Attending Health Promotion Course ผู้แต่ง : Harnchai Pinaikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,358 | Task-based assignment in community curriculum as a educational tool for achieving reallife professional doctor ผู้แต่ง : Narut Wongsakorn, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,359 | Teacher is a Key Success Factor for Pre-Medical Learning in Newly Established MedicalSchool, Princess of Naradhiwas University ผู้แต่ง : Aornrutai Promsong, Taksin Ukkahad, Yaowalark Sukthana, Wutthipong Suwannit, Chumpol Piamsomboon หน่วยงาน : - สถาบัน : Princess of Naradhiwas University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,360 | Teaching acute respiratory tract infection in children using peer-assistedlearning VS a live zoom lecture for the 4th year medical students amid COVID-19 pandemic : Co-Authors ผู้แต่ง : Wissaroot Karoonboonyanan, Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Bhumibol Adulyadej Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,361 | Teaching and evaluation methods in clinical year medical students ผู้แต่ง : Thumnop Tunnitisupawong, Kosa Sudhorm and Sa-ang Dansawang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,362 | Teaching burn wound by serial photography ผู้แต่ง : Surachao Tangwiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,363 | Teaching Clinical Skills with Google® Communities ผู้แต่ง : Araya Khaimook, Prapa Ratanachai, Rajin Arora หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,364 | Teaching Critical Thinking with Osler Techniques ผู้แต่ง : Pongsakorn Srichan, Chawalit Chayangsu, Praphan Yodnopaklow หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,365 | Teaching disclosure of medical errors to preclinicalstudents: a pilot study at Chulalongkornmedical school ผู้แต่ง : Punnapop Emsiriratn, Kantawit Suantawee, Sittinun Thangjui, Wissarut Sakulpaptong, Theerawut Wongjeeraphat, Chitsanu Pancharoen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,366 | Teaching Efficacy for Mass Casualty Response between Simulation and Lecture-Based for 5th Year Medical Students ผู้แต่ง : Noppadon Seesuwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,367 | Teaching emergency medicine with workshops improved medical student satisfaction in emergency medicine education ผู้แต่ง : Pungkava Sricharoen, Chaiyaporn Yuksen, Yuwares Sittichanbuncha, Kittisak Sawanyawisuth, Phatthranit Phattharapornjaroen หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,368 | Teaching ethics to medical students: Where are we? ผู้แต่ง : Karunpong Phattaramarut, Boonsak Hanteredsith, Sorrarat Lermanuworrarat, Chavasak Kanokkantapong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,369 | Teaching Evidence Based Medicine via EBM-blog ผู้แต่ง : Hathaitip Tumviriyaku หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,370 | Teaching Evidence-Based Medicine at the Faculty of Medicine, Chulalongkorn University ผู้แต่ง : T Atikankul, I Spanuchart, W Kulwichit, S Suwanwalaikorn, D Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,371 | Teaching health by local culture ผู้แต่ง : P Bumrungkarn, S Wongtrangan, N Punjaisee, V Buayen, U Chaitong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,372 | Teaching holistic care in Primary Care Units ผู้แต่ง : D Wanaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,373 | Teaching Inter-professionalism: an Introductory Session for Clinical Year Students ผู้แต่ง : Raweewan Phromsila, Sunee Neesanun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,374 | Teaching laparoscopic intracorporeal suturing: What is the key step? ผู้แต่ง : A Khaimook หน่วยงาน : Department of Surgery สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,375 | Teaching media by students to enhance teaching and learning in eye procedures ผู้แต่ง : Pipat Kongsap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,376 | Teaching methods for complex medical topics ผู้แต่ง : Charoen Jaiwong, Yaowalak Jariyapongpaiboon, Pradthana Ounchanum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,377 | Teaching patient safety in clinical years ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,378 | Teaching patient safety in medical students during clinical clerkship years in Bhumibol Adulyadej Hospital, Bangkok, Thailand ผู้แต่ง : Isaraya Sukcharoen, Nattamon Bureerat, Nattaporntira Phalakornkul หน่วยงาน : - สถาบัน : Bhumibol Adulyadej Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,379 | Teaching pediatric emergency in theemergency room ผู้แต่ง : S Dansawang, K Sudhorm, Y Jariya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,380 | Teaching skill in labor attendance and delivery of residents training in Obstetrics and Gynecology ผู้แต่ง : Nungrutai Saeaib, Sirirat Thamrongwat, Juntima Mahatthanaporn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,381 | Teaching techniques of communication skills in pediatric practice for junior medical student ผู้แต่ง : Priyasuda Hetrakul, Amornsri Chunharas, Boonmee Sathapatayavongs หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,382 | Teaching techniques of communication skills in pediatric practice for junior medical student ผู้แต่ง : Priyasuda Hetrakul, Amornsri Chunharas, Boonmee Sathapatayavongs หน่วยงาน : Rajavithi Hospital, College of Medicine สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,383 | Teaching the concept of Humanized Health Care for medical students ผู้แต่ง : Satang Supapo, Somkid Lerdsin-udom and Sirijitt Wassanawatana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,384 | Teaching your medical students to understand about real life of their patients and know the direction to do the best care ผู้แต่ง : R Senanoi, P Peumpanupat, S Tasnsuphaswasdikul, R Champunot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,385 | Team-based Learning for Tropical Infectious Diseases in 5th Year Medical Students ผู้แต่ง : Peerapat Thaisiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,386 | Team-Based Learning in Chest Radiology Class: Teacher or Student Satisfaction? ผู้แต่ง : Puripakorn Pakdiratna, Bussaba Pakdirat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,387 | Team-based Learning in Hematology and Oncology Pediatrics in Udonthani Medical Education Center ผู้แต่ง : Pitchayanon Kulwajanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,388 | Team-based learning in Inter-Professional Education (IPE) for Patient Safety Course ผู้แต่ง : Thitima Suntharasaj, Chitkasaem Suwanrath, Pratyanan Thiangchanya, Nattasiri Thanawuth, Boonyarat Warachit, Arnuparp Lekhakula หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,389 | Team-based learning satisfaction compared to lecture-based and problem-basedlearning ผู้แต่ง : Redeekorn Eusetasak, Tomon Thongsri, Yongyos Jariya, Sireeluck Klanarong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,390 | Team-Based Learning Versus Self-Learning in Electrocardiogram (ECG) Interpretation: Insights for Medical Education Practice ผู้แต่ง : Natnicha Pongbangli, Sasivimon Jai-aue หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,391 | Techniques to teach health promotion to medical students at Hatyai Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Harnchai Pinaikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,392 | Tell them why before teaching them how:Medical students’ attitudes toward researchknowledge and academic performance inThailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,393 | Testing Procedural Skills and Communication Skill after Graduation by OSCE ผู้แต่ง : Varavudh Sumawong, Boonyarat Warachit, Suwat Lertsukprasert, Achara Nitiapinyasakul, Rajin Arora หน่วยงาน : Collaborative Project to Increase Rural Doctors สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,394 | Thai medical education in radiology ผู้แต่ง : Phensri Sirikunakorn หน่วยงาน : - สถาบัน : Bangkok Metropolitan Administration Medical College and Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,395 | Thai medical students and medical teachers' insights and trends in response to the development of a curriculum on planetary health. ผู้แต่ง : Arunee Tipwong, Chorchana Wichian, Mata Panram หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surat Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,396 | Thai medical students’ awareness of privacy and security policy on patients’ health information ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Regional Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,397 | Thai students’ decision to study in Doctor of Medicine Program in China ผู้แต่ง : Woralak Bunpramuk, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,398 | Thammasat medical instructors’ knowledge and attitudes toward problem-based 8learning ผู้แต่ง : W Satayasai, W Wongwan, T Wilam หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,399 | The "Surgical Knot Challenge" competition: A novel strategy for motivating knot-tying instruction ผู้แต่ง : Tipsuda Tangsriwong, Thipsumon Tangsiwong, Sontara Pinanusorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,400 | The “Following Prince Mahidol’s Footsteps” Project: Promoting Medical Professionalism in Medical Students ผู้แต่ง : Thiti Thoowadaratrakool หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,401 | The 1st year intern has more confidence in treatment of critical ill patients after taking anestheticcourse ผู้แต่ง : R Wattanavinit, P Rimpeupun, A Neramittakapong, H Howhan, C Sodapak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udornthanee Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,402 | The 360-degree evaluation: a beneficial tool to assess residents’ communication skill? ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,403 | The acceptability of peer assessment of group work participation among medicalstudents ผู้แต่ง : Apisit Rungruengsirichok, Thodsawit Tiyarattanachai, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,404 | The analysis of the ASPIRE student engagement criteria by students and medical graduates ผู้แต่ง : Surachai Leksuwankun, James Tisyakorn, Juraiporn Somboonwong, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,405 | The application of Generalizability theory to reliability assessment of writing profi ciency ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,406 | The application of panel discussion for Problem-Based Learning in preclinical curriculum ผู้แต่ง : Harirak Wanmoung หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,407 | The assessment of humanized health care practice in final year medical students ผู้แต่ง : Jiratha Budkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,408 | The assessment of knowledge competence by patient report (writing essay) ผู้แต่ง : Paworamon Sribussara หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,409 | The assessment of performance of graduates from Naresuan Medical Faculty during their first year of practice: a three-layered-approach of feedback ผู้แต่ง : Yuthapong Buddharaksa, Rossukon Khotcharrat, Supawadee Makanut and Sirikasem Siriluk หน่วยงาน : - สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,410 | The assessment of the first year students’ satisfaction as regards the admission process of the Faculty of Medicine, the Project to Increase the Number of Doctors for the Population in Rural Areas, Mahasarakham Hospital ผู้แต่ง : Laddawan Buranavorasil หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,411 | The association between Burnout and Depression among Medical Students ผู้แต่ง : Rungruedee Boonpan, Vich Thampanya, Kittirat Netrkaew, Pathchara Ruangwongrioj, Aut Worarat,Chulapong Chan-Ta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : ChiangRai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,412 | The association between Grit and Burnout among Clinical Medical Students ผู้แต่ง : Nirucha Thamwiriyakul, Supitcha Thamissarakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,413 | The Association between the ObjectiveStructured Clinical Examination (OSCE) scores onAmniotomy and the Experiences from ClinicalPractice ผู้แต่ง : Siwatchaya Khanuengkitkong, Sathana Boonyapipat, Nungruthai Saeaib, Satit Klangsin, Sirirat Thamrongwat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,414 | The Associations of Student Learning Styles and Study Scores Among the 5th Year Medical Students in pediatric courses ผู้แต่ง : Orapan Thipthara, Anyarat Thiptara หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,415 | The attitude toward teaching technique in medicalstudents at Chaiyaphum Medical Education Center ผู้แต่ง : Paweena Kaladee, Wichunun Kunchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaiyaphum Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,416 | The Augmented Reality:The New Tool to Enhance The Capability of Understanding Otolaryngologic Lesions. ผู้แต่ง : Watanaporn Vorasilapa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,417 | The behaviours and attitudes of Thammasatpreclinical medical students towards Self-directedlearning ผู้แต่ง : Suwanna Boonsirichan, Wisree Wayurakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,418 | The benefits of mental health workshop on medical students ผู้แต่ง : Winrada Khomate หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,419 | The best bedside teaching method for 6th year medical students in Thailand ผู้แต่ง : Kengkaj Unrit หน่วยงาน : - สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,420 | The big deal with direct ophthalmoscope in medical students – Once in Community equal to many in Hospital (Outpatient department) ผู้แต่ง : Anant Bhornmata หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,421 | The challenge of clinical approach by SOAP notes in small group discussion at preclinical level ผู้แต่ง : Nampet Ngodngamthaweesuk, Panadda Rojpibulstit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,422 | The challenges of anatomical knowledge retention among clinical-year medical students ผู้แต่ง : Tipsuda Tangsriwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,423 | The characteristics of medical professionalism preferred by the patients: A study in a tertiary care teaching hospital in Thailand. ผู้แต่ง : Pacharewan Viseshasumana, Watcharasarn Rattananan, Joompot Poomsripanon, Yodkwan Aphikulchatkit, Poj Tannirandorn, Kanate Boonkasemsanti หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Police General Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,424 | The clinical skills confidence: reflection from the first yearof practice ผู้แต่ง : Rossukon Khotcharrat, Supawadee Makanut, Apirath Wangteeraprasert, Preaw Suwannasrisuk, Sirikasem Sirilak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,425 | The collaborative project to increase production ofrural doctors: equity of student selection ผู้แต่ง : Suwat Lertsukprasert หน่วยงาน : Office of the Collaborative Project toIncrease Production of Rural Doctors สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 1,426 | The comparative study of an effectiveness in Palliative care teaching methods between bedside teaching versus paper based class case study exercises in medical students ผู้แต่ง : Sukhanit Promrub, Piyabut Taotip, Orathai Seabmuangsai, Weerajit Thipprasert, Napassawan Puripanpinyo, Sucheera Amornmahaphun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,427 | The comparison of clinical skills for pelvic examination and cervical cell sampling in model between formative and summative assessment in the 4th year medical students at Naresuan University Hospital ผู้แต่ง : Daranee Sirichaisutdhikorn, Suchila Sritippayawan, Patcharada Amatyakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,428 | The comparison of mechanical ventilation learning outcomes between bedsideinteractive learning and conventional lecture learning in fifth year medical students,Phrae medical education center ผู้แต่ง : Parichat Niyomthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,429 | The comparison of Medical students’ health and behavior between Chiang Mai University and other medical universities ผู้แต่ง : Ronnaphob Uaphanthasath หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,430 | The confidence of medical interns to perform basicmedical procedures based on criteria of The MedicalCouncil of Thailand ผู้แต่ง : Jantira Hongrapipat, Pakarat Sangkla, Sirikoon Thunthep หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,431 | The correlation between sleep quality, daytime sleepiness, cognitive function, and mental health among pre-clinical medical students. ผู้แต่ง : Nualphan Waeosri, Techin Puttijitvised, Khemika Khemakanok Sudnawa, Piya Rujkijyanont, Piradee Suwanpakdee หน่วยงาน : Division of Developmental and Behavioral Pediatrics สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,432 | The correlation of a comprehensive MEQ score with the GPA of the last year medical students in Faculty of Medicine, Thammasat University, Thailand ผู้แต่ง : Nonglak Kanitsap, Pisit Wattanaruangkowit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,433 | The Correlation of Acceptability Index based onmedical teachers and borderline examinee offourth-year medical students ผู้แต่ง : Kanyarat Katanyoo, Atchima Cholpaisal, Phensri Sirikunakorn, Chiroj Soorapanth หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,434 | The cost of communication-skill practice in skillslab ผู้แต่ง : Kanokkorn Sawasdichai and Kullawan Chaicharoenpong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,435 | The development and validation of clinical performance ratings of residents ผู้แต่ง : Cherdsak Iramaneerat, Sirirat Khawsaard หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,436 | The development of fourth year medicalstudents’ outcome evaluation form on theintegration of family medicine and surgery atChonburi Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Sairat Noknoy, Somprasong Tongmesee, Soraya Atiksavetparit andMalinee Punyaratbandhu หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburee Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,437 | The Development of Incoming Medical Students’ Leadership Skills Through Pre-Medical School Projects: A Case Study ผู้แต่ง : Supicha Hanputpakdikul, Karnthida Jan-Anurak, Salisa Apiwatgaroon, Punyisa Lekha, ChonmapunChamachot หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University. ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,438 | The Development of Teaching-Learning Model to Promote Attitude toward Exercise for Health Promotion of Medical Students ผู้แต่ง : Chirawan Chootip, Phuangpetch Siriloetthananon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,439 | The differences in the accumulated grade point average between high school and medical years for the Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctor (CPIRD) and a project of the One District One Doctor (ODOD) ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,440 | The different contribution of intra-curricular and extracurricular activities to the curriculum outcomes: Evidence from students’ portfolios ผู้แต่ง : Weerawit Wateetip, Weth Wateetip, Saran Kirdsuwan, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,441 | The Do’s and Don’ts of Communication to Patients: The Dental Students’ Learning Experience from a Communication Course in Dentistry, Chiang Mai University, Thailand ผู้แต่ง : Piyanart Chatiketu, Sasitorn Chaiprasitti หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,442 | The effect of breakfast eating habit on academicperformance among medical students of MaharatNakhonratchasima Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Sirirat Techorueangwiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,443 | The Effect of English Language in the Multiple Choice Question Scores of Thai Medical Students ผู้แต่ง : Pochamana Phisalprapa, Jintana Assanasen, Torpong Thongngarm, Theera Ruchutrakool, Surapon Kobwanthanakun, Wanchai Dejsomritrutai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,444 | The effect of training with ear examination model onmedical students’ clinical skill ผู้แต่ง : Panchanok Kaewkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,445 | The effectiveness of a multi-module neonatal cardiopulmonary resuscitation (NCPR) program for sixth year medical students ผู้แต่ง : Prapawan Methakeson, Patthamalak Phuagphong, Kanmalee Jenjarat, Kanyarat Inprom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,446 | The effectiveness of a simulation-based neonatal umbilical venous catheterization from invented real umbilical cords for 6th year medical students ผู้แต่ง : Anavat Bupphachareonsuk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,447 | The Effectiveness of auditory hallucination audio media on Mental Illness Clinicians’ Attitude scale score in fourth and fifth year medical students: Randomized Controlled Trials ผู้แต่ง : Sucheera Amornmahaphun, Jariya Jiranukool and Ueamporn Summart หน่วยงาน : Hospital Medical Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,448 | The effectiveness of bedside teaching for stroke rehabilitation in improving the attitude towards interprofessional learning ผู้แต่ง : Radchada Sahaworakulsak, Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : - สถาบัน : Chaophyaabhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,449 | The effectiveness of blended learning on performance ofmedical students in back school program ผู้แต่ง : Radchada Sahaworakulsak, Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaophyaabhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,450 | The Effectiveness of Community-Oriented Course of Maharat Nakhon Ratchasima Medical Education Center (MNRHMEC) ผู้แต่ง : Maesar Srisukanya, Sawitree Visanuyothin, Sorarat Lermanuworat, Piyawan Pinyosub หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,451 | The effectiveness of flash-card history taking in hearing-deficit elders, a sample group in Thailand ผู้แต่ง : Boonjiraporn Pratoomchat, Purin Sathiropas, Kamonkhwan Chantaranothai, Weerachat Deemak, Sasicha Buengern, Supakrit Auiwattanakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,452 | The effectiveness of lecture before versus lecture during pediatric course on student attitude and performance ผู้แต่ง : Chanakarn Musikavong, Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chao Phaya Abhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,453 | The effectiveness of medical students as teachers for the teaching of preterm labor ผู้แต่ง : Jintana Lerdcankasuk, Chatchai Kraysubun, Krittika Ngamjunyaporn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaophyaabhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,454 | The Effectiveness of Online Game-based Learning in Immunology ผู้แต่ง : Sirachat Nitchaphanit, Tanit Boonsiri, Pongthorn Narongroeknawin, Pimwan Thongdee, Passara Wongthai, Nitchatorn Sungsirin, Arunee Suvarnajata, Piyanate Kesakomol, Veerachai Watanaveeradej หน่วยงาน : Department of Microbiology สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,455 | The Effectiveness of Radiation Safety Training for Medical Students ผู้แต่ง : Suntharee Moonrintah, Melissa Panmethis, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sopon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,456 | The effectiveness of searching for medical knowledge using a biomedical electronic databases vs. general search engines ผู้แต่ง : Thinnakrit Sasiprapha, Chantip Tharanon, Suchada Paileeklee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,457 | The Effectiveness of Simulation-Based Training inManagement of Acute Asthmatic Attack for InternalMedicine Residents: 1-Year Follow-Up ผู้แต่ง : Tirachat Sewatanon, Ruttanakorn Keeratiphaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,458 | The effectiveness of Simulation-based Training Using Rubber Eye Model inPracticing Incision and Curettage for Hordeolum in Medical Students: ARandomized Controlled Trial ผู้แต่ง : Panrapee Funarunart, Patcharaporn Chandraparnik, Thitiporn Ratanapojnard, NarumonKeorochana หน่วยงาน : - สถาบัน : Pharmongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,459 | The effectiveness of team-based learning in medical students ผู้แต่ง : Thumnop Tunnitisupawong, Kosa Sudhorm and Areeya Deesomchok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,460 | The Effectiveness of the Developed Innovative Multimedia CAI on Lipid and its Chemical Components Analysis by Spot Test Kit (STK-PCM) for Thai Army Nursing Students Year 2 ผู้แต่ง : Alisa Sanamontre, Unchalee Visawapoka, Nattaprapa Suriyamontol, Preyanant Tobunluepop, Koragot Sangkate หน่วยงาน : - สถาบัน : Pramongkutkloa College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,461 | The effectiveness of training program in improving the prenatal diagnosis accuracy of placenta accreta spectrum (PAS) with ultrasound ผู้แต่ง : Nicha Vetvitayavatana, Pharuhas Chanprapaph หน่วยงาน : Department Obstetrics and Gynecology สถาบัน : Chulabhorn Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,462 | The effectiveness of video-assisted assessmentfor Objective Structured Clinical Examination ผู้แต่ง : Srila Samphao, Osaree Akaraborwon, Gloyjai Kumkong, Piyaporn Kongnuan, Jittima Intarapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,463 | The Effects of New Community Heath Course on the Second Year Medical Students ผู้แต่ง : Sawitree Visanuyothin, Sorarat Lermanuvat, Surasit Chitpitaklert, Pipope Chitnumsab หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,464 | The efficacy of physical medicine and rehabilitation teaching in medical students at Roi-Et medical education center ผู้แต่ง : Niramon Ungtrakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi-Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,465 | The efficacy of teaching methods for direct ophthalmoscopy comparing between videobasedand traditional lecture-based learning in 4th year medical students: A prospectiverandomized controlled study ผู้แต่ง : Nathaya Panyowatkul, Thanin Lokeskrawee, Kittiya Sinthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,466 | The Efficiency of BMB gamification for the 2nd Year Medical students ofPhramongkutklao College of Medicine (PCM) ผู้แต่ง : Montalee Theeraapisakkun, Thanakrit Vichasilp, Prakarn Rudeekulthamrong, Nattaprapa Suriyamontol, Unchalee Visawapoka, Alisa Sanamontre หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,467 | The Enneagram Test and Its Implication on the Long-term Physician Retention in Rural Hospitals. ผู้แต่ง : Krongkaew Thongruangsooksai, Narumon Thongtonyong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Trang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,468 | The Evaluation of Communication Skills Trainingin Breaking Bad News for the First Year MedicineResidents ผู้แต่ง : Bundarika Suwanawiboon, Nadwipa Yuangtrakul, Chanin Limwongse, Kanokwan Boonyapisit, Supot Pongprasopchai, Rungniran Praditsuwan หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,469 | The evaluation of preclinical curriculum content of a Doctor of Medicine program ผู้แต่ง : Cherdsak Iramaneerat, Pacharee Tewsikhares and Puanyanuat Pinchoo หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,470 | The evaluation of the Bachelor of NursingScience curriculum, Faculty of Nursing,Chiangmai University, Thailand ผู้แต่ง : Areewan Klunklin หน่วยงาน : Faculty of Nursing สถาบัน : Chiangmai University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,471 | The expectations for future workplaces of Thai medical students ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Roungtiva Muenpa, Parinya Chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,472 | The experiences in the hometown communityhospitals and the medical students’ attitudes,Lampang Medical Education Center, Thailand,2001-2005 ผู้แต่ง : Sukanya Pitaksiripan and Thavorn Pitaksiripan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,473 | The factors related to the burnout of the medical staff in tertiary care medical center ผู้แต่ง : Siriwut Kittiphothinant, Sujaree Sungngoen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,474 | The fi nal year medical students’ attitudetoward their best role model in Khon KaenRegional Hospital ผู้แต่ง : Wichian Thianjaruwatthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,475 | The First Experience of Medical Students in Using AI-Assisted Reading of CXR to Detect Pulmonary Tuberculosis ผู้แต่ง : Pharida Pengwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,476 | The Flipped Versus Lecture-Based Classroom: The Approach in the context of Thai Medical Education ผู้แต่ง : Pradthana Ounchanum, Supalert Nedsuwan หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Chiangrai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,477 | The Focused Cardiac Ultrasound skill of newly-graduated doctors: which acousticwindow has the highest yield? ผู้แต่ง : 1Praew Kotruchin, Panupong Damgengkajornwong, Kamonwan Ianghong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,478 | The growing of growth mindset of medical students’ motivation. ผู้แต่ง : Supachai Boonyoung, Piyaporn Sirijanchune, Satit Lukkraisorn, Chulapong Chanta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,479 | The Happiness Exploration of Medical Students using Self- Administered Questionnaire Happinometer ผู้แต่ง : Ueamporn Summart, Narongchai Sangs, Sakda Peinprasertkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,480 | The health promoting lifestyles of medicalstudents and new doctors, Lampang MedicalEducation Center, Thailand, 2005 ผู้แต่ง : Thavorn Pitaksiripan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,481 | The Hidden Curriculum in Peer-Assisted Learning: a studyof final year students in a Thai medical school ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,482 | The hospitals auditor integrated the ICD10 and ICD9-based case-based learning medical record into the internal medicine curriculum: A Pilot study. ผู้แต่ง : Krittiya Krisuwan, Sunee Neesanun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,483 | The Iceberg Model of Blood and Body Fluid Exposure Reporting Among the MedicalStudents ผู้แต่ง : Pornpimon Kasemsook, Orawan Chaiyamahapruk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,484 | The Impact of AI-Assisted Content Summarization and Flipped Classroom on Medical Education Outcomes ผู้แต่ง : Kengkaj Unrit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,485 | The Impact of AI-Assisted Learning on Medical Students' Pre-Anesthesia Patient Education Skills : A Comparative Study ผู้แต่ง : Pornpawee Kaewprakop, Parinyaporn Wattananetikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,486 | The impact of feedback and reflection on learning outcomes in clinical year medical students ผู้แต่ง : Parichat Niyomthong, Jaranchai Seesod, Phrimrada Tantiwiriyachotikan หน่วยงาน : Phrae Medical Education Center สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,487 | The impact of iPads on the pre-clinical students’ lifestyle ผู้แต่ง : Tanat Lertussavavivat, Tatchanapong Chongcharoenyanon, Kawee Voratarapong, Win Kulvichit, Ruangsak Lertkhachonsuk, Chulalongkorn University หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,488 | The Impact of Multimodal Phacoemulsification Simulation Training on the Performance and Complication Rates of Ophthalmology Residents ผู้แต่ง : Rath Itthipanichpong, Supharat Jariyakosol, Sunee Chansangpetch, Apivat Mavichak, Ngamjit Kasetsuwan, Usanee Reinprayoon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,489 | The Impact of Peer Feedback on Learning in a Simulation-Based Medicine Curriculum for Sixth-Year Medical Students ผู้แต่ง : Thidarat Luxsananun, Siraseth Hongladaromp, Kanokwan Laohasakprasit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,490 | The Implementation of an Inspirational Project to Build up First Year Medical Students' Consciousness of Being a Giver in Fundamental Ethics Course at Thammasat University ผู้แต่ง : Aphicha Nomsiri หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,491 | The improvement of abdominal X-ray describing andinterpreting skills by discussing the case through aninteractive feedback chat board ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Wirayut Silakun, Narin Chindavech, Thanutpong Thienwuttiwong, Praewphan Ruangekawit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,492 | The Influence of “Wanna Be a Doctor Camp” on Thai High School Students’ Decision toStudy Medicine ผู้แต่ง : Anawin Anomasiri, Komson Wannasai, Kriengkrai Srithanaviboonchai, Manussabhorn Phatsara, Volaluck Supajatura หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,493 | The integration of dental medicine in family medicine curriculum: The Buddhachinaraj Hospital School of Medicine, Naraesuan University model ผู้แต่ง : Wallop Jansawang, Yongyos Jariya หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,494 | The Invention of Low Cost Obstetric Ultrasound TrainingModel for Medical Students from Simple Materials ผู้แต่ง : Sapachai Saingtong, Phanporn Meekaew, Pathom Yachaw, Pornpirun Leeyangyuen, Pornpirun Leeyangyuen, Supassarang Chanpen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,495 | The journey through SDL – the students’ view: a qualitative study ผู้แต่ง : A Khaimook and R Arora หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,496 | The Learning Reflection of Medical Students on the Sky Doctor Class ผู้แต่ง : Kanjanee Wachirarangsiman, Sivanath Peeracheir หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,497 | The level of happiness and related factors among medical students of Khon Kaen University 2015 ผู้แต่ง : Janista Wongratanacheewin, Supagorn Vimonvanich, Napassorn Teeratakulpisarn, Nitirath Srimanta, Suchada Paileeklee, Sompong Srisaenpang หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,498 | The MDI technique of medical students in asthma management ผู้แต่ง : Chakarin Wattanamongkol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,499 | The measuring of reflective thinking: a pilot study in Thai medical students ผู้แต่ง : Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,500 | The medical students' perceptions on electronic medical record and what's next? ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,501 | The Medical Education Centre:The centre for an undergraduate training inMedicine, Maharaj Hospital, Nakhon Si Thammarat, Thailand ผู้แต่ง : Prachyapan Petchuay หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,502 | The medical student’s attitude toward the pioneer curriculum on palliative care ผู้แต่ง : Weerajit Thipprasert, Sucheera Amornmahaphun, Narongchai Sangsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,503 | The medical students will become expert nutritional advisors if they learn to cook ผู้แต่ง : Pornpimon Kasemsook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,504 | The Moral Tale Shows lead medical students to learning in conceptual age ผู้แต่ง : Nitipat Bussabarati หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Bhuddhachinnarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,505 | The National Policy on RDU Curriculum: Is it possible toimplement it in the Medical Education Centers under TheMinistry of Public Health (MOPH), Thailand? ผู้แต่ง : Roungtiva Muenpa, Usa Siriboonrit, Rajin Arora หน่วยงาน : - สถาบัน : The Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctor ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,506 | The number of times that medical students need to practice to achieve optimal competency in short arm casting ผู้แต่ง : Thananit Sangkomkamhang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,507 | The outcome of students’ perception after developing the educational environment in Sisaket Medical Education Center ผู้แต่ง : Kaettareeya Tensit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sisaket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,508 | The Outcomes of the Doctor of Medicine Program of Maharat Nakhon Ratchasima, School of Medicine, Thailand ผู้แต่ง : Sawitree Visanuyothin, Kunruedi Wongbencharat, Panlapat Kocharat Ratsadakorn Yimsabai หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,509 | The outstanding features of Community basedlearning (CBL) of Chiang Mai University (CMU) ผู้แต่ง : Wuttipong Siriwittayakorn, Volaluck Supajatura หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,510 | The parents expectations to the first year medical students of Naresuan University ผู้แต่ง : Jatuwit Howannapakorn, Rossukon Khotcharrat, Supawadee Makanut, Sirikasem Siriluk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,511 | The PCM-CADET Readiness Project : An integrate approach for the first–year medical cadets of Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Nawaporn Hirunviwatgul, Jessada Yingwiwatanapong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,512 | The perceived needs for improvement in teaching and learning patient safety at Maharaj MEC, Thailand ผู้แต่ง : Naphatsaphon Chumwong, Paphan Musikawat, Sukit Mahattanan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon Si Thammarat ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,513 | The perceived usefulness of early community based learning experience (ECOBLE) regarding students’ community healthcare services and rural workplace choices ผู้แต่ง : Thanaphop Na Nakhonphanom, Kosin Wirasorn หน่วยงาน : - สถาบัน : KhonKaen University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,514 | The Perception of Instant Messaging Group Communications in Thai Medical Students ผู้แต่ง : Polathep Vichitkunakorn, Krishna Suvarnabhumi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,515 | The Performance of Rural Doctors Graduating from Lampang Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Umaporn Pongpan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,516 | The Political Stress of Postgraduate Medical Students ผู้แต่ง : Pattana Poopattanakul, Wannida Jitkaroon, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,517 | The positive attitude of communication skill is relate to learning outcome in medical student ผู้แต่ง : Warinpapha Homhuan, Muenprae Jantanakul, Paphon Hirunyachoke หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,518 | The powerpoint presentation versus student-owned technique for studying Clinical Pathology ผู้แต่ง : Ittisak Subrungruang หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,519 | The predictive value of multiple mini-interview competencies in clinical reasoning assessment for anesthesia residency selection ผู้แต่ง : Kasana Raksamani, Sahatsa Mandee, Nuanprae Kitisin, Tachawan Jirativanont หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,520 | The Prevalence and Associated Factors of Burnout in ThaiMedical Students ผู้แต่ง : Somporn Wangruangsathit, Chatchai Ardonk, Wanna Ardonk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,521 | The Prevalence and Associated Factors of Depression Among Medical Students in Thailand ผู้แต่ง : Phenprapha Hemmanee, Donruedee Petchsuwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Trang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,522 | The Prevalence of Psychiatric Disorders in Fourth Year Medical Students Accessed by Using the Mobile LINE Application Video Call ผู้แต่ง : Sucheera Amornmahaphun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi-Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,523 | The professional self assessment program for potential medical students ผู้แต่ง : Niyom Sathaporntheera, Puangpen Ambua and Yothi Tongpenyai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,524 | The rationales medical students used to determine their student-selected components ผู้แต่ง : Teeravut Wiwattarangkul, Parinda Prathyajuta, Parinda Limprasert,Thansapol Jariyasethawong, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,525 | The rearrangement of timetable by topic difficulty in teaching Pediatrics ผู้แต่ง : Kachaporn Nimdet, Suwicha Saringkarnpoonperm, Wuthichai Amorntiyangkoon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,526 | The Relationship between Personality Type and attitude Evaluation Score in Medical Students ผู้แต่ง : Saran sujinpram, Pakarat sangkla, Atikom Jaikla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,527 | The relevance of physics in an undergraduatemedical curriculum: student's perspective ผู้แต่ง : Rossanun Shoosanglertwijit, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,528 | The Respectful Minds: The Important Core of Medical Professionalism ผู้แต่ง : Songkiat Udompornwattana, Kosa Sudhorm, Sireeluck Klanarong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,529 | The result of a clinical immersion program for medical students of Prince of Songkla University, Thailand ผู้แต่ง : Rakchai Buhachat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,530 | The results of assessment by teaching staff and medical students’ peers during thepractice of breaking bad news ผู้แต่ง : Kullawan Chaicharoenpong, Kanokkorn Sawasdichai, Sampop Sarakul, Thitikorn Krisorakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,531 | The retention rate of working in communityhospital (rural area) of medical internsgraduated from Collaborative Project toIncrease Production of Rural Doctors – CPIPRDMedical Education Center, Saraburi RegionalHospital, Thailand ผู้แต่ง : Chitpongse Sujjapongse and Ratikorn Phuaksungnern หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,532 | The Revolution of Medical Mentorship: Blending of AI and Human wisdom ผู้แต่ง : Sutapat Simcharoen, Sutarin Rattananon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,533 | The role of clinical pharmacist in assistant teaching of local anesthetic agents topic inmedical students ผู้แต่ง : Isariya Piromrat, Patcharee Yimrattanabowon, Wenika Pangvong, Kittayaporn Chirat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,534 | The role of preclinical GPA in a predictor of clinical GPA and cumulative GPA in medical students ผู้แต่ง : Ajjimavadee Pongdara, Orapan Thipthara, Lunjakon Nillakan, Anyarat Thiptara หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,535 | The Role of Standardized Patients in Early Clinical Exposure: Preclinical Medical Students’ Perspectives ผู้แต่ง : Sani Baimai, Vorawan Vanicharoenchai, Cherdsak Iramaneerat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,536 | The root cause analysis in clinical medical students training programs in non-university hospital ผู้แต่ง : Chaowat Pimratana, Bhuwadol Kittiwattanasarn, Narin Chindavech, PraewphanRuangekawit, Punnaphat Daraswang , Surasak Aumkaew, Paweenuch Supawan,Panomporn Junla-or, Chutima Deesawat, Pienlert Moonwiriyakit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,537 | The satisfaction of rehabilitation patients onteaching and learning system ผู้แต่ง : Suchat Tantiniramai and Wiwan Wiwatkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,538 | The situational Judgement Test is a valuable tool for predicting in-training communication skills among pediatric residents ผู้แต่ง : Nattawadee Tantichaiyakul, Pongtong Puranitee, Supinya In-iw, Sirirat Charuvanij, Amonrat Kaewkomon, Soamarat Vilaiyuk หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,539 | The State of Palliative Care Education: A Comprehensive Survey of all 37 Medical Education Centers in Thailand ผู้แต่ง : Wararat Thatayu, Win Techakehakij, Wasana Hongkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,540 | The Student Engagement in Medical Education: The Translation of Theory Into Practice From The ASPIRE Medical School ผู้แต่ง : Nattacha Srithawatpong, Surachai Leksuwankun, Kongpapon Jirathamthanakul, Kantawich Piyanirun, Chanya Mittrakulkij, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,541 | The study of agreement between emergency physician staff and paramedic students toevaluate simulation training ผู้แต่ง : Chaiyaporn Yuksen, Sorawich watcharakitpaisan, Nicha Cha-aim หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,542 | The study of correlation between score of radiology in the fourth-year and Objective Structured Clinical Examination (OSCE) in the sixth-year of medical studies ผู้แต่ง : Kanyarat Katanyoo, Phensri Sirikunakorn, Chiroj Soorapanth หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,543 | The Study of Cross-cultural Dimension between Thai and Japanese Students in Medical Education ผู้แต่ง : Tassaya Buranupakorn, Krid Thongbunjob, Juntima Euathrongchit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,544 | The study of work-related diseases and hazards of the central sterile services department (CSSD) in a community hospital by 4th year medical students ผู้แต่ง : Narongchai Muangjuntuk, Sawitree Visanuyothin, Napak Duangjumpol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,545 | The study skills guide for medical students ผู้แต่ง : Pattharawin Pattharanitima, Rungrat Jitvaropas หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,546 | The success in Human Biology subject of first year medical students in the Joint Medical Programme SWU-NU is independent of the IELTS scores ผู้แต่ง : Anongnard Kasorn, Nattaya Mahing, Watchareewan Thongsaard, Chote Weerawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,547 | The survey of clinical medical students' attitude toward fairness of assessment ผู้แต่ง : Rachawan Suksathien หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,548 | The tactic for plagiarism teaching: Team-based learning ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,549 | The teaching skills that enhance a happy-classroom from students’ perspective versusreality ผู้แต่ง : Direk Ekbawornwong, Arunee Tipwong, Thanita Somton หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,550 | The third year anesthesiology residents'knowledge regarding pediatric postoperative painmanagement ผู้แต่ง : Jirawadee Seehanoo, Somboon Thienthong, Wimonrat Sriraj, Suwannee Suraseranivongse, Allen Finley หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,551 | The Trainee’s Operative Experiences for General Surgery in Thailand ผู้แต่ง : Potchavit Aphinives หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,552 | The transition from on-site to online lectures on learning outcomes in an internal medicine clerkship during the COVID-19 pandemic ผู้แต่ง : Chaitong Churuangsuk, Warangkana Keeratichananont หน่วยงาน : Department of Internal Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,553 | The transitional outcome of changing from paperbased to electronic-based examination system ผู้แต่ง : Piyapong Khumrin, Narongsak Tangon, Pratya Srisuwan, Kittikun Sriarunopas, Chinaporn Ratanasaard, Nuthapong Ukarapol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,554 | The twenty-eight year experience of symbioticmedical education in Thailand ผู้แต่ง : N Sirisup, D Wangsaturaka, V Sarakul, O Kasemsarn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,555 | The Two Sides of the Coin: Multitasking in Medical Education ผู้แต่ง : Komsai Suwanno, Chutima Cheranakhorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,556 | The use of Facebook: Prevalence and effects of Facebook addiction disorder to medical students in PSU ผู้แต่ง : Pitchayanont Ngamchaliew หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,557 | The use of portfolio in the pre-clinical phase at the Faculty of Medicine, Chulalongkorn University ผู้แต่ง : J Somboonwong, C Itthipanichpong, N Sirisup, D Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,558 | The use of the Angoff method in course-level standard setting: We can make it reliable ผู้แต่ง : D Wangsaturaka, C Itthipanichpong, S Wittayalertpanya, W Limpanasithikul, I Lertjirachai, V Jaroonvanichkul, S Thamaree, S Chompootaweep หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,559 | The utility of portfolios in the undergraduate medical curriculum: what have welearned in four years? ผู้แต่ง : Danai Wangsaturaka, Jitladda Deerojanawong, Nuanchan Prapphal, Chandhanee Itthipanichpong,Juraiporn Somboonwong, Sophon Napathorn หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,560 | The Video contest: learning by the process of video production ผู้แต่ง : Methas Arunnart หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,561 | The Virtual Diagnostic Expertise Acceleration Module through Creating aRepertoire of Illness Scripts for Clinical Education ผู้แต่ง : Supaporn Dissaneevate, Brian Rissmiller, Araya Yuenyongviwat, Kanokpan Ruangnapa, Gunlawadee Maneenil, Satid Thammasitboon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2021 |
| 1,562 | The voice of medical students to establish the meditationcourse at Maharaj medical education centre ผู้แต่ง : Naphatsaphon Chumwong, Paphan Musikawat, Nathamata Ruangon, Kanjana Wongsiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,563 | The willingness to perform bystander cardiopulmonary resuscitation in out-of-hospitalcardiac arrest victims of Thai clinical-year medical students ผู้แต่ง : Wachiraporn Phooripoom, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,564 | Theatre and Video-Feedback: A Dynamic Duo for Assessing Communication Skills ผู้แต่ง : Tiyarat Kayankit, Pavita Chongsuksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,565 | Third gender in Medical Students: Are there anydifficulties? ผู้แต่ง : Panita Pathipvanich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,566 | Third-year medical students’ knowledge about self prevention from blood and body fluid borne infection: Khon Kaen University ผู้แต่ง : Piyanan Karin, Warunporn Siriboonpipattana, Rueangrit Siriphanit, Nuntiya Srisongmueang, Suchada Paileeklee, Varisara Luvira, Rapeepat Pipatnanun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,567 | Three different learning methods of neonatal chest xray interpretation: A one-year follow up in 6th year medical students at Medical Education Center Chiangrai Prachanukroh hospital ผู้แต่ง : Uhkrit Jirapiti, Jintana Intachumpoo, Supalert Nedsuwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,568 | Three methods of teaching medical students laparoscopic skills ผู้แต่ง : A Khaimook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,569 | Three Years Experience in Correlated Basic Medical Science and Clinical Science Course ผู้แต่ง : Suda Vannaprasaht, Thongchai Pratipanawatr, Saranchit Srimaungchang, Pungpayom Kaewpila, Pisaln Mairiang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,570 | Three-dimensions feedback strategies in Breaking Bad News in medical students ผู้แต่ง : Wirayut Silakun, Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon, Thanatpong Thienwuttiwong and Surasak Aumkaew หน่วยงาน : Medication Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,571 | Three-in-one concept: research topic initiation guideline for medical students for community healthcare service improvement ผู้แต่ง : Aphaphan Narenpitak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,572 | Time and Communication: lessons learned from Year 1 student engagement team in an ASPIRE medical school ผู้แต่ง : Pannathorn Nakaphan, Pakorn Pitakkitnukun, Mathurin Suwanwalaikorn, Manichaya Sukonpatip, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,573 | Timing of rotation does matter: the effect on prescribingskills in short-stay ward among final-year medicalstudents ผู้แต่ง : Rungsima Tinmanee, Thanet Chaisathaphol, Chonticha Auesomwang, Tullaya Sitasuwan, Pochamana Phisalprapa หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,574 | Tonkla Ramathibodi: Impact of an Extracurricular Initiative for Medical Students to Conduct Research ผู้แต่ง : Tanatuch Tiratrakoonseree, Usanarat Anurathapan, Pongtong Puranitee, Phanuwich Kaewkamjornchai, Thantip Malaisirirat, Varadanu Suriya หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,575 | Too lazy to teach, what are you going to do? ผู้แต่ง : Benjawan Yoosamran, Prapa Ratanachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,576 | Top up Inter-professional Learning After Conventional Lecture Class for Rational DrugUse Does Not Increase Knowledge but Provides More ผู้แต่ง : Hathairawee Hawharn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,577 | TOSCE in Obstetric Emergency: Good for improved IPE ผู้แต่ง : Prakarn Ongartboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,578 | Towards integrating Health Economics into medical education in Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,579 | Towards Personalized Mental Health Interventions: a Network Analysis of Three Mental Disorders in a Thai Medical School ผู้แต่ง : Maylin Wongjarupun, Seksan Yoadsanit, Karen M Tam, Winitra Kaewpila, Phanuwich Kaewkamjonchai, Setthanan Jarukasemkit หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,580 | Tracheal intubation skills in medical students from course examination in Anaesthesiology, National license test and self-efficacy assessment through deliberate practice ผู้แต่ง : Chompoonik Jiemjitpolchai, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,581 | Tracking Pediatrician Graduates From Prince of Songkla University: Where Do They Go? ผู้แต่ง : Somchit Jaruratanasirikul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,582 | Traffic medicine residency training program: the program of hope to reduce traffic injury. ผู้แต่ง : Chuleekorn Tanathitikorn, Saowanee Junlawong หน่วยงาน : Department of Disease Control สถาบัน : Nonthaburi ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,583 | Trainees’ perception of medical teaching atSaraburi Medical Education Center from 2005 to2012 ผู้แต่ง : Voralak Vichapat, Chitpongse Sujjapongse หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,584 | Training environment and resident performance ผู้แต่ง : Yingyong Chinthammitr, Nitipatana Chierakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,585 | Training standardized patients for large scale OSCE examination: Experience in Thailand ผู้แต่ง : S Kobwanthanakun, P Yamwong, W Sumawongse, B Sathapatayavongs หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,586 | Trans-professional learning improves understanding and attitude of medical students to other professions ผู้แต่ง : Prapa Ratanachai, Ratchanee Permtaweesub หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,587 | Transformative Learning: Eclectic Approach and Life competencies of fourth-year medical students ผู้แต่ง : Panchat Promnurak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,588 | Transformative Medical Education in community : Attitude toward research base learning and problem base learning ผู้แต่ง : Soraya J Kaewpitoon, Natthawut Kaewpitoon, Fuangfa Benjaolarn, Niwatchai Namwichaisirikul, Seekheow Churprung, Ryan A Loyd หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,589 | Transforming Community Hospitals into Effective Teaching Sites: The Role of Medical Education Training for Physicians ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Wasin Kampeera, Boonyarat Warachit, Araya Khaimook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,590 | Transforming Learning into Action: Applying Academic Concepts to Empower Youth with BLS ผู้แต่ง : Sukumarn Soontorn, Sanyawit Puengprasert หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,591 | Transforming Medical Competencies through Community-Based Interprofessional Education: Evidence from Resource-Limited Settings in Thailand ผู้แต่ง : Sutarin Rattananon, Satabongkot Tangtong, Peerapong Rotjanapiboon, Chote Pawasuttikul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,592 | Transforming Medical Education Through Change Management: From Vision to Impact ผู้แต่ง : Chawisa Teansue, Seksan Yoadsanit, Pasit Komonsuwan, Maylin Wongjarupun หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,593 | Transforming Medical Education: Enhancing Patient Safety Through Inter-Professional Learning and Root Cause Analysis ผู้แต่ง : Yaowalak Khomnuan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,594 | Transition from Paper-Based to Electronic Portfolio Using On-Hand Social Medias forUndergrads: Generation Gap Perspective ผู้แต่ง : Chalinee Monsereenusorn, Piya Rujkijyanont, Chanchai Traivaree, Sangkae Chamnanvanakij หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Phramongkutklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,595 | Trend about being the rural doctor of the fourth generation medical students of Walailak medical school in CPIRD of Thailand ผู้แต่ง : Patrinee Thamsriswadi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,596 | Trend to selected career path of Clinical Medical Students in Medical Education Center : Vachiraphuket Hospital ผู้แต่ง : Jiradesh Panyasuttikit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,597 | Triple loop of PDSA on curricular development to achieve customers’ satisfaction ผู้แต่ง : V Mahasithiwat, T Dhearapanya, N Choomchuay, S Wattanasirichaigoon หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,598 | True Success for Mankind: The Prince Mahidol Award Youth Programme (PMA-YP) fosters Thai medical graduates to tackle global health challenges ผู้แต่ง : Pharanyoo Osotthanakorn, Setthanan Jarukasemkit, Phanuwich Kaewkamjonchai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,599 | Twelve good ideas in medical education: how good do they get? ผู้แต่ง : R Arora and D Arora หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,600 | Types of research designs and quality performed by medical students of Phramongkutklao College of Medicine, Thailand ผู้แต่ง : P Hatthachote, S Panichkul, M Munghthin, W Areekul, S Leelayoova หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,601 | Ultrasonography-Guided Leopold’s Maneuver Teaching for Medical Student ผู้แต่ง : Manasicha Mekjarasnapha หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : KhonKaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,602 | Undergraduate Medical Curricular in Thailand: The Changing Attitude toExtracurricular Activities ผู้แต่ง : Naruporn Krungkraipetch, Kanyakorn Siraprapapong, Nachanok Sutthiopad, Nattapong Hongsimakul, Thawanporn Chukiatchaturaporn, Sakarn Charoensakulchai, Anupong Kantiwong หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,603 | Undergraduate medical students’ perspective toward expected proceduralskills competency of the medical competency assessment criteria: a Delphistudy ผู้แต่ง : Vasin Buapipatvong, Supitcha Lohwanitchai, Prynn Manuskiatti, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,604 | Understanding Continuum of Care for Stroke Patients: Teaching Medical Students usingIntermediate Care Model ผู้แต่ง : Taweesak Sutpasanon, Apijaree Choosakde, Boonta Vititsiri, Nongnuch Junsri, Tassanee Tabthimthai, Patcharin Intamad หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,605 | Understanding Medical Students' Perspectives Toward Knowledge of Ethical Research ผู้แต่ง : Jullapong Achalapong, Piti Phloenchaiwanit, Thanutorn Wongthida, AmornpanTansombat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,606 | Unfavorable attitude toward the national medical licensing test (NT) part I of the 3rd year Thai medical students in Thammasat University, Thailand ผู้แต่ง : P Sritipsukho, P Rojpibulstit, N Suealek, A Taylor, S Tor-udom, P Petthaveeporndej, K Kirtiputra, W Krudpathum หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,607 | Universal Barriers in Medical Education: A Narrative Review of Reporting Mistreatments in Global Perspective ผู้แต่ง : Natchaporn Namsirikul, Pasit Komonsuwan, Peerasit Sitthirat, Winitra Kaewpila หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,608 | Unlocking Student Engagement: ASPIRE Award Insight and Strategies ผู้แต่ง : Pasit Komonsuwan, Seksan Yoadsanit, Chawisa Teansue, Maylin Wongjarupan, Natchaporn Namsirikul, Peerasit Sitthirat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,609 | Unlocking the Potential of AI in Medical Education: Key Factors Driving Adoption Among Students. ผู้แต่ง : Kantapop Pengsart, Sunee Neesanun, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,610 | Unprofessional Behavior on Social Networking Sites among Medical Students ผู้แต่ง : Nopanat Luevitoonvechakij, Anawat Wisetborisut หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,611 | Unveiling the Potential of Home Visits as a Pedagogical Strategy for Community-Based Learning Among Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Ananya Chutimarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,612 | Upcycle Bubble Wrap to Intradermal Injection Simulator for Medical Students ผู้แต่ง : Waralee Dejputtawat, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sopon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,613 | Use of augmented reality to enhance understanding and fun for medical education ผู้แต่ง : Bura Sindhupakorn, Jessada Tanthanuch, Suwittaya Thienpratan, Preyapan Hitapisut, Sittasart Saothong หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,614 | Use of Test-Enhanced Learning Method in Teaching of Electrocardiogram Interpretation ผู้แต่ง : Sittinun Thangjui, Peeriya Watakulsin, Aekarach Ariyachaipanich and Sarinya Puwanant หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,615 | Using a checklist to assess history-taking skills offinal year medical students ผู้แต่ง : Wanaporn Anuntaseree, Kitja Panabut, Nannapat Pruphetkaew หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,616 | Using a High Fidelity Simulator to improve diagnosis and management of spontaneoustension pneumothorax by 6th-year medical students of a University-Affiliated MedicalSchool, Thailand ผู้แต่ง : Woraphot Lueangchiranothai, Ravin Sony หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,617 | Using Car-Washing Sponges to Engage Medical Students in Creating Uterine Simulators for Enhancing Performance and Enjoyment in Gynecologic Examination Training ผู้แต่ง : Anchalee Chainual, Dangcheewan Tinnangwattana, Watcharin Suntornlimsiri, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sophon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,618 | Using design thinking process to create a health promotion project for medicalstudents ผู้แต่ง : Hattaya Chutiphimon, Aimorn Jiraphan, Pakawat Wiwattanaworaset, Wichaya Soonsuwon, Khwanwarin Songsong, Jittiwat Sompaen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 1,619 | Using flipped classroom to make psychiatry class more comprehensible and enjoyable! ผู้แต่ง : Areerat Siripongpan, Sahattaya Niyamosot, Paninun Srinuchasart หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,620 | Using game based learning as a formative assessment tool in microbiology class ผู้แต่ง : Anirut Limtrakul, Benjamas Wongsatayanon, Chantana Mekseepralard, Wanna Pumeechockchai, Kruawan Chotelersak, Srisombat Puttikamonkul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,621 | Using IPE to promote practical confidence and compromise complications in central venous access procedure ผู้แต่ง : Hathairawee Hawharn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,622 | Using medical case report form enhanced the fourth-year medical students’ learning in internal medicine. ผู้แต่ง : Thidarat Luxsananun, Ployrung Laosuksri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,623 | Using medical record review in flipped classroom toimproved OB & GYN learning achievement ผู้แต่ง : Benjawan Songsrisakul, Alisara kaehom, Kwanhatai Kammhuang, Pornnapa Suriyachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,624 | Using modified Delphi technique to prioritiseproblems in curriculum development ผู้แต่ง : N Sirisup, S Limpongsanurak, C Ittipanichpong, A Srikiatikhachorn, S Patumraj, D Wangsaturaka, P Kamolratanakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2003 |
| 1,625 | Using movie to teach medical professionalism in oncology ผู้แต่ง : Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,626 | Using Observational Attendance to Build Students’ Empathy in Pediatric HIV Clinic ผู้แต่ง : ussanee srirompotong หน่วยงาน : Department of Pediatric สถาบัน : KhonKaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,627 | Using Online Form for Increasing Response Rate in Quality Assurance Evaluation ผู้แต่ง : Manavika Punnan, Nipon Uppamanoraset หน่วยงาน : - สถาบัน : Queen Savang Vadhana Memorial Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,628 | Using peer assessment and written feedback to encourage medical students in team-based learning ผู้แต่ง : Pakwimon Subhaluksuksakorn, Ratsadakorn Yimsabai หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,629 | Using primary care units for learningcommunity medicine in preclinical year ผู้แต่ง : Wiroj Wannapira, Choomnoom Promkutkao, Supasit Pannarunothai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,630 | Using Problem Based Learning (PBL) in teaching critical appraisal: Experiences from Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,631 | Using Role-play in teaching Medical Professionalism ผู้แต่ง : Atikom Jaikla, Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,632 | Using small group discussion case-based learning in surgical clerkship for fourth year medical students ผู้แต่ง : Vichit Viriyaroj หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,633 | Using smartphones during inpatient visits, is it unprofessional? The patients’ and theirrelatives perceptions ผู้แต่ง : Chirabat Techato, Kalyanee Asanasak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,634 | Using SNAPPS model to facilitate diagnostic reasoning skills ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,635 | Using Systems Thinking to Analyze Engagement Challenges in Student Organization: Identifying Leverage Points for Improvement ผู้แต่ง : Rawipas Thungsuk, Palita Prasopchoke, Wachiraporn Suraphakdee, Pasit Komonsuwan, Phanuwich Kaewkamjornchai, Peerasit Sitthirat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,636 | Using team-based learning (TBL) to teach clinical hematology to enhance active learning and critical thinking in large group sessions ผู้แต่ง : A Lekhakula, P Viboonjuntra, P Rujirojindaku, D Kongkabphan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,637 | Using the IFFE framework to improve reflective practice in family medicine residents ผู้แต่ง : Pawasoot Burgban, Chanon Nantawong, Saran Weerametachai, Kitti Tantrawiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Saraburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,638 | Using the Mobile Group Chat Application, LINE, to Improve Medical Knowledge of Common Ear-Nose-Throat Problems ผู้แต่ง : Intira Anantpinijwatna หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,639 | Using utilization review to improve doctors’ compliance to clinical practice guidelines ผู้แต่ง : Woranart Chandrakachorn, Somprattana Klungboonkrong, Sirijitt Wasanawattana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,640 | Utility of the Global Rating Score in Identifying Students Requiring Detailed Feedback in a Formative OSCE for the Doctoring Course ผู้แต่ง : Prooksa Ananchuensook, Varalee Terbsiri, Nawasiri Siriprasert, Nasamon Wanlapakorn, Monthida Fangtham, Thanakorn Jirasevijinda หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,641 | Utilization of internet resources and standard textbooks in emergency medicine questions: A comparison study in correction among medical students ผู้แต่ง : Chatchawan Uacharuporn, Chirakit Hengrasmee หน่วยงาน : - สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,642 | Utilizing Car Wash Sponges as a Cost-Effective Alternative to Medical Simulation Mannequins for Practicing Suturing Postpartum Perineal Wounds. ผู้แต่ง : Dangcheewan Tinnangwattana, Anchalee Chainual, Watcharin Suntornlimsiri, Pornsuda Krittigamas, Pongzak Sophon หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,643 | Utilizing Kahoot to Enhance 2P Safety Knowledge Among Healthcare Personnel at Kalasin Hospital ผู้แต่ง : Nattapon Satsue หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,644 | Utilizing of Logbook - Medical Students’ Viewpoint ผู้แต่ง : Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla, Mantapond Ittarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,645 | UVC Skill Practice in 4th Year Medical Students ผู้แต่ง : Busaya Santisant หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2013 |
| 1,646 | Vaginal Delivery Manikin Test Effect National License Score in Undergraduate MedicalLearning ผู้แต่ง : Phornsawan Wasinghon, Auttaya Ratanakaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,647 | Vaginal Examinations: How Medical Students Navigate Patient Care, Professionalism, and Learning Phakdee ผู้แต่ง : Phakdee Kaewpangchan, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sopon, Suparat Kanjanavanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,648 | Validity of Clinical Part in Thai Internal Medicine Board Certifying Examination ผู้แต่ง : Yingyong Chinthamitr, Nitipatana Chierakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,649 | Value added outcomes in problem-basedlearning: opinions of fourth year medicalstudents in fi eld training curriculum ผู้แต่ง : Purak Sukit, Euanontat Walaiporn, Luengarun Bunphong, ThaicharroenWichian, Khunkhow Nichakan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2006 |
| 1,650 | Value of Trained SP as an OSCE assessor ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,651 | Variation among examination centers in short case examination ผู้แต่ง : Nitipatana Chierakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,652 | VDO Objective Structured clinical Examination in the history taking ผู้แต่ง : O Akaraborworn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,653 | Venepuncture in children: How do we train the medical students? ผู้แต่ง : S Setthalak หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2010 |
| 1,654 | Video collections: Effective teaching of the congenital heart diseases ผู้แต่ง : Surachai Kiatchaipipat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,655 | Video-assisted self-assessment in communication skill for Oriental culture students ผู้แต่ง : Srila Samphao, Gloyjai Kumkong, Piyaporn Kongnuan and Nichapa Intarapan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,656 | Video-assisted self-assessment of basic lifesupport performance for Thai medical students ผู้แต่ง : Toonchai Indrambarya, Anantachote Vimuktanandana, Atikun Thonnagith, Surunchana Lerdsirisopon, Oraluxan Rodanant, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,657 | Video-assisted self-assessment of direct ophthalmoscope examination support performance for Thai medical students ผู้แต่ง : Dam Mookmanee, Bawkway Chinkulkitniwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2016 |
| 1,658 | Views of medical students regarding the development of medical professionalism in active learning class ผู้แต่ง : Areerat Siripongpan, Sahattaya Niyamosot หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2024 |
| 1,659 | Virtual Microscopy Fosters Higher Learning Capability For Medical Students Over Optical Microscopy in a Pathology Laboratory Course ผู้แต่ง : Tanin Titipungul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maha Sarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,660 | Virtues of the King: Which virtues of the king are applicable to the medical profession? ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon, Chawaphon Ittiphanitphong, Taweesak Sutpassanon, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,661 | Visiting rural hospital as an inspiration tool during selection for rural doctors ผู้แต่ง : Araya Khaimook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,662 | Voice of medical students about logbook ผู้แต่ง : L Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2012 |
| 1,663 | We are a champion for Rational Drug Use ผู้แต่ง : Lucksamee Haura, Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,664 | We take "Mock OSCE" seriously: Reliability and Quality of Borderline Regression Standard Setting Method ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon, Thanom Jewsuebpong, Songwut Prasopsuk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,665 | What did we gain from the AMEE conference? ผู้แต่ง : K Sawasdichai and C Ngampiyasakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2007 |
| 1,666 | What do medical students learn from Pediatrics family home visit? Mixed method ผู้แต่ง : Nawarat Aroonyadech หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunprasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,667 | What do we need in our future doctors? ผู้แต่ง : Pornpimon Kasemsook, Natthathee Thanachaiyapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,668 | What factors determine academic achievement in medical education? Perspectives of Thai internists and dropoutstudents ผู้แต่ง : Navakorn Ingkapairoj, Suporn Travanichakul, Chitsanupong Tangadurat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriam Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,669 | What had students really learned in community-based hospital?: a qualitative evaluation of learning program ผู้แต่ง : Jiratha Budkaew หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,670 | What happened to my mind? ผู้แต่ง : Kanoknan Intabtim, Sukanya Rukajeekul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Budhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,671 | What happens after a graduate evaluation? ผู้แต่ง : P Supasai, S Lermanuworarat, T Asawavichienjinda, Y Tongpenyai, P Ambua, Pthanomsingh and T Himman-ngan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2005 |
| 1,672 | What happens when teachers do not give us handouts? ผู้แต่ง : Apinut Wongkietkachorn, Jetbodin Prakoonsuksapan, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,673 | What is in the Simulated Patient(SP)’s mind? Qualitative study among SP at Chiang Mai University, Thailand ผู้แต่ง : Praelada Wongsirimeteekul, Rapeephat Srichan หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,674 | What is the effective mental support system for medical students in ThammasatUniversity? ผู้แต่ง : Phiangbunpa Natithamkul, Thanapat Siangchin, Papitchaya Pethprapatsorn, Thanapat Tinnapan, Thipmani Chartsoot, Peerapon Lerkitkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,675 | What Medical Students Learned about Professionalism in a Hidden Curriculum: MedicalTeacher and Resident Perspectives ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,676 | What soft science activities do medical students prefer to reduce stress? ผู้แต่ง : Pornsuda Krittigamas, Ladawan Hanphairot, Chidchanok Ruengorn, Worachet Teacharak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,677 | What students learned from engaging in curriculum design: students’reflection ผู้แต่ง : Nattacha Srithawatpong, Thananop Pothikamjorn, Teeradon Tanpipat, Siwat Techavoranant, Rahat Longsomboon, Thanapob Bumphenkiatikul, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2023 |
| 1,678 | What teaching methods strengthen professionalism and ethics in medical students? ผู้แต่ง : Wongtimarat K, Suthamnirand A, Thongmeesee S หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2009 |
| 1,679 | What were necessary supports for new medical teachers in service hospital? Experience in Udonthani medical education center, Thailand. ผู้แต่ง : Sunee Sethasathien หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,680 | When clinicians become teachers: a long-term outcomes of faculty development ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa, Rajin Arora, Usa Siriboonrit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : KhonKaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,681 | Which are changes of medical professionalism after one year in internal medicine residency training? ผู้แต่ง : Patnarin Pongkulkiat, Kittisak Sawanyawisuth หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : KhonKaen University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,682 | Which learning method can prolong the retention ofknowledge in medical students? ผู้แต่ง : Piyarat Rojsanga หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 1,683 | Which learning methods in the pathology pre-Clinical years provide the most perceived benefit for students moving up to the Clinical year? ผู้แต่ง : Tanin Titipungul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2014 |
| 1,684 | Who should teach rheumatology to medical students, a rheumatologist or an internist? ผู้แต่ง : Patapong Towiwat, Rawisut Deoisares, Nantana Choomchuay, Supasit Pannarunothai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,685 | Why Communication Skills for Doctors Who Work with Sexual Assaulted Victims' Mental Health Should Be Composed in Tourist Area Medical School's Curriculum ? ผู้แต่ง : Withita Jangiam, Yaowanit Na-talang, Noppol Thadakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,686 | Why did medical students choose Family Medicine elective? ผู้แต่ง : Siriluk Pongchitsiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhasothorn Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,687 | Why fulfilling the mandatory rural services is still interesting for newgeneration medical students?: A qualitative study at Ramathibodi Hospital Medical School, Thailand. ผู้แต่ง : Ornanong Chanajarunwit, Kanokporn Sukhato, Saipin Hathirat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2022 |
| 1,688 | Will scenario simulation by anesthesia residents improve knowledge retention insimulation-based Anesthetists Non-Technical Skill? ผู้แต่ง : Maliwan Oofuvong, Ngamjit Pattaravit, Orarat Kanjanawanichkul, Sirikarn Siripruekpong, Kanjana Nuanjun, Boonthida Suwannarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 1,689 | Work Life Balance of medical students in Vachira Phuket medical education center ผู้แต่ง : Sakanya Koysupsin, Anuchit Chuvate หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,690 | Workplace-based assessment: balance between concepts and management in medical education ผู้แต่ง : Nonglak Boonchooduang, Orawan Louthrenoo, Sopha Panyacharoen, Nuthapong Ukarapol หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2017 |
| 1,691 | Workshop Training for Interns to Increase Competency in Postpartum Tubal Sterilization ผู้แต่ง : W Taninsurawoot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udornthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2011 |
| 1,692 | Workshop training for interns to increase competency in tracheostomy ผู้แต่ง : Kobchai Uengpitakphan, Supaluk Raiyawa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udornthanee Hospital ปีที่นำเสนอ : 2008 |
| 1,693 | Writing Patient Admission Note: Medical Students’ Perspectives ผู้แต่ง : Pirunrat Jiarakasuwan, Siriwan Thewthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2015 |
| 1,694 | Your Sky your mind: Evaluate the engagement and Data Quality in a Digital mindfulness and self-reflection tool. ผู้แต่ง : Panarin Srikumroon, Vithawat Surawattanasakul, Supanan Janeteerawong, Pichaya Pichaironarongsongkram, Preenapun Saokhieo, Winitra Nuallaong หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
| 1,695 | Youth National Health Assembly: An Innovative Learning Strategy for Building Future Leaders in Global Health Education ผู้แต่ง : Chanya Mittrakulkij, Noppanat Poovarodom, Taninee Sahakitrungruang หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2025 |
2022 © Faculty of Medicine, Prince of Songkla University.