| ลำดับ | Association for Medical Education in Europe (AMEE) |
|---|---|
| 1 | 144 Community-based health promotion projects by medical students; A 6-yearexperience ผู้แต่ง : Phanuwich Kaewkamjornchai หน่วยงาน : - สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 2 | 21th century skills, medical education in 2020 and voluntary communityServices among medical cadets, phramongkutklao college of medicine ผู้แต่ง : Theethach Eamchotchawalit, Phunlerd Piyaraj หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 3 | A report of Massive Open Online Courses for continuing professional development inThailand ผู้แต่ง : Pasurachate Samorn หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 4 | Adaptation in clinical clerkship of medical students and factors relating to clinicalperformance ผู้แต่ง : Jiradh Amnuayphan, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 5 | An admission process using portfolio review and MMIs for selecting students to enter amedical research programme ผู้แต่ง : Nawamin Pinpathomrat, Kanyika Chamniprasas, Waraporn Niyomdecha, Kanyanatt Kanokwiroon, Supaporn Dissaneevate, Paramee Thongsuksai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 6 | Attitudes toward early clinical exposure in preclinical year medical students ผู้แต่ง : Warittha Taratikundej, Panalee Kittisopaporn, Deeprom Sirikate, Somboon Chansakulporn, Vichit Viriyaroj, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 7 | Bohm dialogue : a room for sharing and growing ผู้แต่ง : Piti Phloenchaiwanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 8 | Bridging the ‘Know-Do Gap’ in Transitioning to Clinical Practice : A Qualitative Study ofMedical Students’ Perspectives ผู้แต่ง : Supaporn Dissaneevate, Sukanya Srisawat, Chitkhwan Kaewjungwad, Busayamas Suttisang, Koramas Sanguansai หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 9 | Characteristics of Good Clinical Teachers in Thai Residents’ Perception: A QualitativeStudy ผู้แต่ง : Raiwada Sanguantrakul, Pongtong Puranitee, Samart Pakakasama หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 10 | Community retention rate and motivation in New Tract Doctor, NaresuanUniversity,Thailand ผู้แต่ง : Parichat Niyomthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : ,Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 11 | Comparison of team-based learning versus case-based learning in Pediatrics: Motivationand satisfaction of medical students ผู้แต่ง : Usanarat Anurathapan, Hansa Chairassamee, Rungtip Boonsri, Kanchana Tangnararatchakit, Samart Pakakasama หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : ahidol University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 12 | Competence and Confidence on Electrocardiogram (ECG) Interpretation amongPostgraduate Physicians ผู้แต่ง : Parita Bunditboondee, Watthana Wongtheptien, Chulapong Chanta, Nonlawan Chueamuangphan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 13 | Could students retain their knowledge of dystocia topic up to 12th month through onlyone class of POL plus CBL teaching method? ผู้แต่ง : Benjamaporn Puangpaka หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 14 | Dealing with failing? How can the medical student overcome the hard time? ผู้แต่ง : Kanoklak Sirirungwatthanakul, Pimpet Sukumalpaiboon, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 15 | Determining the Level of Confidence in Communication Skills of Thai Medical Studentsand Academics: An Insight for Future Improvements in Communication Skills Teaching ผู้แต่ง : Tawithep Leowattana, Kanokpun Samalapa, Fahsiri Tavonvunchai, Amarin Narkwichean, Wipada Laosooksathit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 16 | E-learning, the double-edged sword ผู้แต่ง : Atiwit Sinyoo, Sekh Thanprasertsuk, Sithiporn Agthong, Saknan Bongsebandhuphubhakdi หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 17 | Early clinical exposure curriculum effect on preclinical medical student’s empathy ผู้แต่ง : Taksin Ukkahad, Nutnicha Kwansay, Aornrutai Promsong หน่วยงาน : - สถาบัน : Princess of Naradhiwas University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 18 | Effect of Case-based and Experiential Learning Module on Empathy in the First-yearMedical Students ผู้แต่ง : Natthachai Ramphoei, Narak Chadbunchachai, Sirinapa Aphisitphinyo, Surapol Virasiri, Patharee Paholpak, Kusalaporn Chaiudomsom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 19 | Engaging community in medical school admission: a novel approach to enhancediversity, equity and inclusion ผู้แต่ง : Kanyanatt Kanokwiroon, Piyawit Negkaphat, Supaporn Dissaneevate, Waraporn Niyomdecha, Ausadaporn Klaewthanong, Kanyika Chamniprasas หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 20 | Enhancing Empathy: Medical Students’ perspectives ผู้แต่ง : Pathitta Chirathawornkhun, Yanin Tangjareonpaisan, Kridhitach Ngarmukos, Priyanit Jindapadungrat, Krittanont Wattanavaekin, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 21 | Enhancing Student Cost-conscious Attitude and Perception in medical Education: Canyou ESCAPE? ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum, Silp Satjawattanavimol, Nuttinee Inworn, Arunrat Auttara-atthakorn, Chulaphong Chant-ta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 22 | Establish the formative longcase examination: combined standardize patients and MEQexamination to improve the clinical reasoning among medical students ผู้แต่ง : Vitchayaporn Emarach Saengow หน่วยงาน : - สถาบัน : Maharat Nakhon Ratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 23 | Evidence-based medicine: A survey of practices among clinical year medical students ofSuranaree University of Technology, Thailand ผู้แต่ง : Parichad Saewong, Pakwimon Subhaluksuksakorn, Kanala Chanvirat หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 24 | Examining Medical Data Misuse: Attitude of Physicians vs. Medical Students through aDeterrence Lens ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 25 | Familiarize and Enhancement Ultrasound Skill for Medical Student: Early PreclinicalExposure and Workshop ผู้แต่ง : Athip Sangrungruang, Sirote Srimahadthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 26 | Feasible arthroscopic simulator for orthopedic residency training ผู้แต่ง : Ratthapoom Watcharopas, Chalermchai Limitlaohaphan, Chusak Kijkunasathian, Nadhaporn Saengpetch, Paphon Sa-ngasoongsong, Chaiyanun Vijittrakarnrung หน่วยงาน : - สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 27 | How to maintain long-term ability of procedural skills ผู้แต่ง : Inchaya Sansak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 28 | Masterclass: Let’s Begin at the End: Outcome-based CurriculumDevelopment ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn, Stella Howden หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 29 | Measuring Confidence of Knowledge in Clinical Year Medical Students with ConfidencebasedFormative Assessment ผู้แต่ง : Santi Silairatana, Nadwipa Yuangtrakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vajira Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 30 | Medical Massive Open Online Course (MOOC) for Abdominal Ultrasound Education - Anovel paradigm for continuous professional development in Thailand- A multicentercross-sectional study ผู้แต่ง : 1iwat Bhumiwat, Surachate Siripongsakun, Atiwong Suchato, Supatcha Hamrattanathorn, Panwara Paritakul, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Health Science and Technology สถาบัน : Chulabhorn Royal Academy ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 31 | Medical students Personality type in the CPIRD project with the Myers- Briggs TypeIndicator (MBTI) tool ผู้แต่ง : Kannika Tasasungkhin, Pimpet Sukumalpaiboon, Darika Thanbuasawan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 32 | Medical students’ perception and dealing with Patient dissatisfaction ผู้แต่ง : Atikom Jaikla, Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 33 | Medical Students’ Weaknesses in Suturing and Knotting Skills : 3-Year Evaluation ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 34 | Next Level of Tracheostomy Lecture by Video Learning ผู้แต่ง : Risa Okonogi หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 35 | Patient Safety Awareness among Fourth Year and Sixth Year Medical Students ผู้แต่ง : Jiratchaya Samutsakorn, Kawin Lerdprapapong, Panit Takkinsatian หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 36 | Patient Safety Awareness among Postgraduate Doctors and Nurses in Surgical and NonsurgicalSpecialties ผู้แต่ง : Kawin Lerdprapapong, Jiratchaya Samutsakorn, Panit Takkinsatian หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 37 | Perception Towards Different Skills of Good Communication of Clinical-year MedicalStudents at Srinakharinwirot University in Comparison to Their Academics ผู้แต่ง : Fahsiri Tavonvunchai, Tawithep Leowattana, Kanokpun Samalapa, Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 38 | Pre-clinical Academic Outcomes of Medical Students selected by Multiple Miniinterviews ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Orapan Charooncahy หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 39 | Predictive Factors of Achievement in Knowledge-based Examination of Thai Board ofInternal Medicine ผู้แต่ง : Naowanit Nata, Amnart Chaiprasert, Chantrapa Sriswasdi, Bancha Satirapoj, Ouppatham Supasyndh หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 40 | Progression of Self-Directed Learning in Medical Students – a one year follow up data ผู้แต่ง : Yuthana Khongthip หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 41 | Promoting collegiality and engagement in relation to burnout among undergraduatemedical students in Thailand ผู้แต่ง : Pongtong Puranitee, Jamiu O. Busari, Walther N.K.A. van Mook, Sylvia Heeneman, Winitra Kaewpila หน่วยงาน : Faculty of medicine Ramathibodi hospital สถาบัน : Mahidol university ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 42 | Rater Scoring Variability Assessed By Video-Recorded Long Case Objective StructuredClinical Examination ผู้แต่ง : Nattapol Sathavarodom, Worawong Chueansuwan, Bancha Satirapoj, Ouppatham Supasyndh, Amnart Chaiprasert, Pongthorn Narongrauknavin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 43 | Reflective practice and feedback: medical student perspective in Thailand ผู้แต่ง : PIPAT SOMSAK, Surachet Cheewachutirungruang, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 44 | Relationship between Quality of Life and Medical Professionalism in Medical Students ผู้แต่ง : Sila Weeramatpakorn, Fatneen Chema, Acheekeen Siripitayanon, Benjawan Thayanithikun, Wanwisa Kanjanaporn, Thitirat Pattanatiyanon หน่วยงาน : Medical education center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 45 | Resilience and Mental Health in Medical Students ผู้แต่ง : Poonsri Rangseekajee, Somchit Rongbudsri, Pongsatorn Paholpak, Nawanant Piyavhatkul, Papan Vadhanavikkit, Siriwan Piyawattanametha หน่วยงาน : - สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 46 | Sharing Ideas and Collaborating with other professionals in Rational Drug Use: IPL doesbetter ผู้แต่ง : Sirinut Wongnaat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 47 | Survey of online learning materials and applications in undergraduate andpostgraduate medical students ผู้แต่ง : Dangcheewan Tinnangwattana, Pornsuda Krittigamas, Worachet Teacharak หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 48 | Teaching Inter-professionalism: an Introductory Session for Clinical Year Students ผู้แต่ง : Raweewan Phromsila, Sunee Neesanun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 49 | The expectations for future workplaces of Thai medical students ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Roungtiva Muenpa, Parinya Chamnan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 50 | Top up Inter-professional Learning After Conventional Lecture Class for Rational DrugUse Does Not Increase Knowledge but Provides More ผู้แต่ง : Hathairawee Hawharn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2020 |
| 51 | Using design thinking process to create a health promotion project for medicalstudents ผู้แต่ง : Hattaya Chutiphimon, Aimorn Jiraphan, Pakawat Wiwattanaworaset, Wichaya Soonsuwon, Khwanwarin Songsong, Jittiwat Sompaen หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2020 |
2022 © Faculty of Medicine, Prince of Songkla University.