| ลำดับ | Association for Medical Education in Europe (AMEE) |
|---|---|
| 1 | 10 minutes mindfulness - does it work for Thai medical students? ผู้แต่ง : Benjawan Yoosamran, Araya Khaimook, Prapa Ratthanachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 2 | A comparison of knowledge, skills and attitudes in post graduate psychiatric trainingfor 1st internship physicians in Tak province ผู้แต่ง : Chalorwat Inpa, Chakrapong Puwaysa, Natakorn Lathalapkul, Sudarat Samchimchom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 3 | A comparison of learning outcome and student satisfactions in game based learningand lecture based learning ผู้แต่ง : Piyarat Rojsanga หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 4 | A Comparison on Attitude to Cadaveric Dissection between Thai and Ethiopian MedicalStudents ผู้แต่ง : Natthiya Sakulsak, Rachanee Chanasong, Abay Mulu หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 5 | A Lesson Learn from Formative Assessments ผู้แต่ง : Benjamas Wongsatayanon หน่วยงาน : สถาบัน : Department of Microbiology, Srinakharinwirot university, Bangkok ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 6 | A new innovation: flashlight visual field simulator: easier to understand the complexoptic pathway, low cost and more fun ผู้แต่ง : Napat Thanakitjanont, Chanatipat Boonyok, Prapaporn Sotakul, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 7 | A qualitative analysis of residents’ reflection on palliative care movie: a pilot study inpediatric residency training ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Thitiporn Borkird หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 8 | A revolution in Medical English teaching in a non-native English speaking country ผู้แต่ง : Sarinya Thangsittichok หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 9 | A study of correlation between grades and learning outcome achievement in HomeHealth Care (HHC), Family Medicine, Prapokklao Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Kullawan Chaicharoenpong หน่วยงาน : Faculty of Family Medicine สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 10 | A Study of Medical Professionalism in 6th Year Medical Students and Intern Doctors inVachiraphuket Hospital ผู้แต่ง : Patipan Juntamongkol, Apiporn Puengdej, Warisa Archeewarangabro, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachiraphuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 11 | A study of the first-year interns’ satisfaction in training experience at Udon ThaniHospital ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : - สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 12 | All Aboard for Social Paediatrics (SoPeds) Residency Training Programme ผู้แต่ง : Chayakamon Niyasom, Jiranun Weerakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 13 | An interactive medication error and patient safety workshop for intern and medicalstudents ผู้แต่ง : Kanokrot Kovjiriyapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 14 | Applying community-based learning (CBL) activity for Otorhinolaryngology curriculum ผู้แต่ง : Chonthicha Chit-ueaophat, Prangtip Kongsatree, Natthawan Suangtho หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaiyaphum Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 15 | Assess the trainees’ ability after ACLS simulation training compared with the non-simera ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak, Sumalin Chumkot หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 16 | Assessment of knowledge and work-placed based education of transfusion medicine intertiary care, non-university hospital, a pilot study ผู้แต่ง : Yada Siriphannon, Detdana Wannapong,Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Surisa Sririwong, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 17 | Attitudes and awareness of healthcare professionalism in social media ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 18 | Benefits of Homestay in Community Engaged Medical Education for UndergraduateMedical Students in Thailand ผู้แต่ง : Ananya Chutimarat, Sompong Karuna หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 19 | Breaking Bad News: Assessing Medical Student Skills ผู้แต่ง : Pirunrat Jiaraksuwan, Pinyok Srisansanee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 20 | Can the Standardized-Patient Substitute the Faculty-Physician in OSCE ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum, Piyaporn Sirijanchune หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 21 | Characteristic of medical students mentoring in Walailak University, Thailand ผู้แต่ง : Waritsara Leepaopan, Patpawi Ngamsing, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 22 | Chunk training versus holistic training for trauma boot camps ผู้แต่ง : Osaree Akaraborworn, Burapat Sangthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 23 | Class attendance in the disruptive era: what undergraduate medical students andteachers think ผู้แต่ง : Vorapol Jaroonvanichkul, Stella Howden หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 24 | Combination of Game-based learning and Team-based learning for Improving MedicalKnowledge and Self-Confidence in Patient Management ผู้แต่ง : Noosara Klumsombut หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 25 | Communication in Emergency Department: How red is red? ผู้แต่ง : Krittaya Kanjanarut หน่วยงาน : - สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 26 | Community based medical camp as one of the best methodologies of community basededucational learning to approach patient as educator ผู้แต่ง : Tuangprot Porapaktham, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharuk Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 27 | Community Emergency Medicine (CEM): Multiprofessional education to encouragelearning experience, four years of implementation ผู้แต่ง : Sirote Srimahadthai, Anon Sathapornsathid, Athip Sangrungruang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 28 | Community Research of Undergraduate Medical Students: Sharing Experiences fromMae Fah Luang University (MFU), Chiangrai Province, Thailand ผู้แต่ง : Chitrlada Utaipiboon, Paween Tangchitpisut, Arnon Jumlongkul, Patcharin Pingmuangkaew, Waraporn Eoaskoon, Chaiyos Kunanusont หน่วยงาน : School of Medicine สถาบัน : Mae Fah Luang University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 29 | Comparative Study of Learning Outcomes Between in-Class Didactic and Self-DirectedLearning in Sixth Year Medical Students During Pediatric Rotation at PhramongkutklaoHospital and College of Medicine ผู้แต่ง : Chanchai Traivaree, Chalinee Monsereenusorn, Piya Rujkijyanont หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Phramongkutklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 30 | Comparison between medical students' and medical postgraduates' perspectives onArtificial Intelligence (AI) in medical fields: a multi-center survey study ผู้แต่ง : Pimpnipa Chaimongkonrojna, Patranit Nuntasilapachai, Nutnicha Pattanadee, Kullawan Chaichareonpong, Jathurong Kittrakulrat หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 31 | Comparison of desired mentor characteristics in regular and strengthening tractmedical students ผู้แต่ง : Nonglak Butdee, Nalinrat Chaikitthai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 32 | Comparison of the reliability of three methods used for peer assessment ผู้แต่ง : Pongpol Jameekornkul, Thanin Rianpairoj, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 33 | Competency assessment of postgraduate year 1: a preliminary report for implementingnational-level graduate competency assessment ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 34 | Correlation in the student-generated asking question and Level of Bloom’s Taxonomy inthe medical students ผู้แต่ง : Narongwit Nakwan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 35 | Cyberbullying among medical students: A study of medical students' experiences aboutthis phenomenon ผู้แต่ง : Tipsuda Tangsriwong, Thipsumon Tangsiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 36 | Desirable characteristics of medical doctors from the perspectives of medical studentsand academic staff in rural generalist medical training program ผู้แต่ง : Krongkaew Thongruangsooksai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Trang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 37 | Determining Factors Influencing Empathy in Preclinical and Clinical Year MedicalStudents ผู้แต่ง : Tanyamon Poomontienchai, Bhumin Chotiwatanadilok, Krittanont Wattanavaekin, Yanin Tangjaroenpaisan, Amarin Narkwichean, Chaiyapruk Kusumaphanyo หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 38 | Diary for improvement of time management skill in medical student ผู้แต่ง : Kitiya Vutibenjarasamee, Maleechat Sripipattanakul, Thumwadee Tungsiriwattana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 39 | Do the medical skill and performance outcomes of medical students differ by type oftraining? ผู้แต่ง : Anchalee Buangoen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 40 | Does simulated video creation get more memory retention for medical students? ผู้แต่ง : Watchara Rattanachaisit, Vich Thampanya หน่วยงาน : Medical Educational Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 41 | Does the surgeon’s assistant role affect medical students’ confidence levels in surgicalairway management? ผู้แต่ง : Sorracha Sophanate หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 42 | E-learning attitudes and perspectives of medical students at Chulalongkorn University ผู้แต่ง : Chatuthanai Savigamin, Nattapat Anuduang, Natcha Anantakool, Sittisak Honsawek หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 43 | Effect of Using Counseling Checklist in Colonoscopy Counseling Course for ColorectalCancer Screening Patients in Fourth Year Medical Students, Vachira Phuket Hospital ผู้แต่ง : Nutchaya Sukon, Kawintharath Harirugsakul, Bundit Wannasuphapol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 44 | Effects of breakfast consumption on the learning ability in medical students ผู้แต่ง : Natnicha Pongbangli, Piyaporn Sirijanchune, Sasivimon Jai-Aue หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 45 | Effects of integrations of stroke patients, family and multidisciplinary team’sperspectives compared with traditional-style lecture on student learning outcomes instroke rehabilitation course ผู้แต่ง : Anon Sathapornsathid, Sudarat Wijitsetthakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 46 | Empathy Assessment in Thai Medical Students: The Acceptability of Thai Translation ofJefferson Scale of Physician Empathy-Student Version ผู้แต่ง : Bhumin Chotiwatanadilok, Krittanont Wattanavaekin, Tanyamon Poomontienchai, Wasin Boonnitchasin, Chaiyapruk Kusumaphanyo, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 47 | Enhanced health awareness for non-medical students through digital learning at Princeof Songkla University ผู้แต่ง : Kanyanatt Kanokwiroon, Kanyika Chamniprasas, Nongluk Rukleng, Kamonwan Songkroh, Sophin Kaewsalubsri, Srirat Fungtosatum หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 48 | Enhancing student learning by Simulation ผู้แต่ง : Ngamjit Pattaravit, Orarat Karnjanawanichkul, Maliwan Oofuvong, Pannawit Benjhawaleemas, Boonthida Suwannarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 49 | Enneagram for medical students to nourish empathy ผู้แต่ง : Harutaya Kasyanan, Sukanya Rakkhajeekul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 50 | Entrustable procedural skill teaching to improve patient safety ผู้แต่ง : Adisak Tantiworawit, Parichat Salee, Atikun Limsukon, Pattraporn Tajarernmuang, Nuntana Kasitanon, Chalerm Liwsrisakun หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : ChiangMai University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 51 | Evaluation of bedside teaching programme in surgical clerkship ผู้แต่ง : Samanchit Samakprakhon หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 52 | Evaluation of Team-Based Learning in Respiratory System II Course in Two AcademicYears ผู้แต่ง : Napat Chatteeraphat, Ornjira Trithiphen, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 53 | Factor affecting CPIRD and ODOD medical students’ efficiency in passing the nationallicense examination ผู้แต่ง : Piyabut Taotip, Tawatchai Amornmoragot, Sucheera Amornmahaphun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 54 | Factors affecting fifth year medical students’ selection of elective subject in medicalschool ผู้แต่ง : Chonthicha Chawachart, Anon Panyoyai, Kanokrot Kovjiriyapan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 55 | Factors affecting Medical Student Engagement in Institute of Medicine ผู้แต่ง : Areerat Siripongpan, Theeranit Namkunee หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 56 | Factors affecting medical students burnout and motivation in the new mentoringprogram ผู้แต่ง : Thunyaporn Pruangmethangkul, Winitra Kaewpila, Pongtong Puranitee หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 57 | Factors associated with Life Long Learning in Graduates ผู้แต่ง : Koonlawadee Netsakkasem, Satabongkot Tangtong, Monchai Siribungrongwong, Srikalya Wuttinanchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phichit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 58 | Factors facilitating the success of fourth-year medical students conducting clinicalresearch according to a new curriculum: Lessons learned ผู้แต่ง : Roungtiva Muenpa, Win Techakehakij, Ravin Sony หน่วยงาน : Lampang Medical Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 59 | Factors influencing Resilience Growth in Preclinical and Clinical Medical Students ผู้แต่ง : Krittanont Wattanavaekin, Tanyamon Poomontienchai, Bhumin Chotiwatanadilok, Yanin Tangjaroenpaisan, Amarin Narkwichean, Chaiyapruk Kusumaphanyo หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 60 | Factors related to drop out rate of clinical medical students in a CPIRD, CollaborativeProject to Increase Production of Rural Doctors, Suratthani Hospital, Rural MedicalSchool ผู้แต่ง : Kiattisak Wongvorachart, Juntima Euathrongchit, Termsak Napattalung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 61 | Flipped classroom versus traditional lecture to achieve and improve knowledgeretention in generation Y medical students ผู้แต่ง : Maleechat Sripipattanakul, Thumwadee Tangsiriwatthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 62 | Fostering residency research skills through a multi-mentoring system ผู้แต่ง : Jirawat Moolasart, Parinya Chamnan, Piyawadee Wuttikonsammakit, Saranya Prathaithep, Orathai Srisawang หน่วยงาน : - สถาบัน : Sanpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 63 | Health System Research teaching in 5th year medical students by multidisciplinarystaff in Medical Teaching Center, Sunprasitthiprasong Hospital, Thailand: 10-yearexperience ผู้แต่ง : Siritip Sanguanwongwan, Wisit Sanguanwongwan, Prapaporn Suwaratchai, Parinya Chamnan, Supot Saithong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 64 | House System Inspired by Hogwarts House from the “Harry Potter” Movie ผู้แต่ง : Hataitip Tangngam, Worachet Teacharak, Pornsuda Krittigamas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 65 | How can photography reflect student self-awareness? ผู้แต่ง : Marisa Jitnupong Bunphan, Thanita Somton หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 66 | How smartphone overuse is affecting our clinical year medical students ผู้แต่ง : Napattamon Manorat, Chanthit Phunlap หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi-Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 67 | How Thai Medical Students spent their time ผู้แต่ง : Suparat Kanjanavanit, Nantawan Su-Angka, Koonkaow Roekworachai, Pornsuda Krittigamas, Worachet Taecharak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 68 | How the implementation of team-based learning into introductory session regardingtransition into Clinical year influences medical students’ confidence in adapting toClinical Year ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Thanita Uyathanarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 69 | How to gain Radiology Knowledge? Comparison between the group lecture andintegration learning of 4th year medical students in Lampang Hospital MEC ผู้แต่ง : Sarawadee Chatchavan, Jaruporn Ruanrung หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 70 | How to improve medical students’ interest in rural area: Lessons from TAK ผู้แต่ง : Chaiyakit Udnan, Worasit Charoensin, Manoch Ouwuttipong, Somdej phrajaotaksin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 71 | How to increase proper and suitable competency in medical practice ผู้แต่ง : Boonyarat Warachit, Varavudh Sumawong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Ministry of Public Health ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 72 | Illuminating the impact of a seven-day challenge drawing the celiac trunk on medicalstudents’ anatomical knowledge retention skills ผู้แต่ง : Piyachat Chansela, Manop Chaimati, Malee Chanpoo หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 73 | Implementation of Onsite-multisource Feedback of Medical Graduates in theCommunity Hospitals ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 74 | Improvement of Self-confidence of Medical Students after online Procedural VideoDemonstration (SimME5) ผู้แต่ง : Rossukon Khotcharrat, Napat Rattanawongsa, Thitirat Pattanathaiyanon, Sutthini Tirat, Thanachai Panaput, Withita Jangiam หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 75 | Improving Teaching and Learning with Student Participation Scheme at the MaharajHospital Medical Education Center, Nakhon Si Thammarat, Thailand ผู้แต่ง : Patcharaporn Khajornwattanakul, Ananya Chutimarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 76 | In Situ Simulation Training as a Tool for Interprofessional Education in PediatricEmergency ผู้แต่ง : Wanna Ardonk, Thumnop Tunnitisupawong, Nipaporn Hanpitakpong, Kusuma Syananondh หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 77 | Influence of Artificial Intelligence on Medical Postgraduates: A Multi-center SurveyStudy ผู้แต่ง : Patranit Nuntasilapachai, Pimpnipa Chaimongkonrojna, Nutnicha Pattanadee, Kullawan Chaichareonpong, Jathurong Kittrakulrat หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 78 | Influence of Role Models on First-Year Medical Students’ Perceptions ofProfessionalism ผู้แต่ง : Jariya Jiranukool, Peem Eiamprapai, Sujittra Somsanguan หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Mahasarakham University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 79 | Influences on medical students’ empathy in Walailak University ผู้แต่ง : Patthira Sangthong, Krittin Manokarn, Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 80 | Integrated family-centeredness questions into acute inpatient care report writingduring pediatric rotation: Can this enhance holistic mind in medical students? ผู้แต่ง : Noppawan Pongsopa, Arunee Tipwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 81 | Integrated Interprofessional Collaborative Healthcare to Postgraduate Learning:Experience from Medical Intensive Care Setting ผู้แต่ง : Pornanan Domthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 82 | Integrating health economics teaching in Family Medicine: a case study from Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 83 | Integration of Professionalism, Health Economics and Evidence-Based Medicine: a NewLearning Method in Radiology ผู้แต่ง : Chalakot Dejarkom, Kosa Sudhorm, Pornpimon Kasemsook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 84 | International clinical exchange programs for medical students: perspectives andinfluencing factors ผู้แต่ง : Thanaphon Harnpoonvittaya, Arucha Treesirichod หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 85 | Kahoot! and online group chat boards facilitated the interpretation skills of chestradiograph in medical students ผู้แต่ง : Rungnapa Pengprakhon, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Yada Siriphannon, Thanatpong Thienwuttiwong, Detdanai Wannapong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 86 | Learning by Doing in Cataract Lesson - The CBME study ผู้แต่ง : Anant Bhornmata หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chumphon Khet Udomsakdi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 87 | Learning FAST skill for small group using OSCE checklists ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : VachiraPhuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 88 | Learning obstacles in handling Psychiatric patients ผู้แต่ง : Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla and Mantapond Ittarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 89 | Learning outcome in Radiology after integrated TBL and interactive lectures for fourthyear medical students ผู้แต่ง : Siriporn Jeamwongsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 90 | Learning Outside the Classroom: The Effects of Life Experience Reinforcement Campon Medical Student Technical and Nontechnical Skill ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon, Taweesak Sutpasanon, Porames Khunrong, Kamolsin Teeyapun, Nongnuch Junsri, Tassanee Tabthimthai หน่วยงาน : Medical Educaton Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 91 | Level of Confidence in Non-technical skills of Clinical Year Medical Students and theContributory Parts of the Medical Curriculum ผู้แต่ง : Popthum Lawtongkum, Orasa Sukmark, Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 92 | Make a quiz, gain knowledge ผู้แต่ง : Watcharaphol Poonual, Thidarat Pankaew, Waraporn Solosprom หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 93 | Makes me like a real doctor. A students’ & instructors’ evaluation of students using eprescribingprogram ผู้แต่ง : Hemmaraj Sukapun, Wachiraporn Arunothong, Ravin Sony หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 94 | Medical Law Teaching in Thai Medical Schools ผู้แต่ง : Smith Kerdsin, Piti Phloenchaiwanit, Chamaiporn Matthawarat, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 95 | Medical Students’ Life Cycle: stresses and motivations ผู้แต่ง : Winitra Kaewpila, Karen Könings หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 96 | Medical Students’ Motivation and Its Associated Factors ผู้แต่ง : Kannika Tasasungkhin, Tinakon Wongpakaran, Wanida Lowphrukmanee, Darika Thanbuasawan, Kanoklak Sirirungwatthanakul หน่วยงาน : Medical Education center สถาบัน : Sawanpracharuk Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 97 | Mentoring program in a resource-limited setting: what do students want? ผู้แต่ง : Suchadavee Wongchaipawatt, Piti Phloenchaiwanit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 98 | Mock national licensing examination can help identify clinical competencies needed tobe improved in medical students trained domestically and overseas ผู้แต่ง : Sudathip Nimkingratana, Hataitip Tangngam, Worachet Teacharak, Pornsuda Krittigamas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Chingmai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 99 | Modified Multiple Mini Interview for Suranaree University of Technology TalentedScholar Selection ผู้แต่ง : Piya-on Numpaisal, Nantana Sirisup, Jennene Greenhill หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree Univeristy of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 100 | MuayThai boxing fights reduce stress and improve exercise attitudes in medicalstudents ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Detdanai Wannapong, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 101 | Multimedia-Assisted Learning in Orthopaedic Clinical Skills ผู้แต่ง : Jirachat Sakuljiumjai หน่วยงาน : - สถาบัน : University of Phayao ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 102 | Multiple Mini-Interviews in Medical Student Selection ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Somnuek Sungkanuparph, Pongsak Khowsathit, Orapan Charoonchay หน่วยงาน : Faculty of Medicine Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 103 | Music therapy may not help Thai medical students to reduce their stress before theformative-OSCE test ผู้แต่ง : Wannaphorn Rotchanapanya, Vich Thampanya หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 104 | New module on teaching “Septic Shock” for medical students ผู้แต่ง : Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno, Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 105 | Not all of us can do great things. We can do only small things with great love ผู้แต่ง : Chalermpong Sukontapol หน่วยงาน : - สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 106 | OB-GYN-4 model: an intra-curricular activity contributes to 7 essential life skillsdevelopment ผู้แต่ง : Pornnapa Suriyachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 107 | Opinions of Community Hospital Directors in the Northern Thailand (2nd RegionalHealth) toward the Medical Curriculum, Faculty of Medicine, Naresuan University ผู้แต่ง : Pantitra Singkheaw, Sirikasem Sirilak, Krit Pongpirul, Supawadee Makanut, Inthiporn Kositanurit, Yuthapong Buddharaksa หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 108 | Optimizing the potential of social media in undergraduate curriculum: studentperspective in Thailand ผู้แต่ง : Phunlerd Piyaraj, Kawin Wongthamarin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 109 | Outcomes of the short session structured Chest X-ray evaluation training for 4th-yearmedical students, Suratthani Medical Education Center, Thailand ผู้แต่ง : Thotsaporn Morasert, Arunee Tipwongm, Direk Ekbawornwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 110 | Patient Inputs Beneficial in Evaluating a Resident’s Communication Skill During theResidency Training ผู้แต่ง : Jiratha Budkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 111 | Physician-Pharmacist Cooperation Workshop for Reducing Medication Errors ผู้แต่ง : Sunee Chayangsu, Chawalit Chayangsu, Natenapa Triniti, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 112 | Pooled Patients' Clinical Data as a Transformative Agent ผู้แต่ง : Thammasorn Jeeraaumponwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 113 | Problem-Based Learning in Pelvic mass Scenario ผู้แต่ง : Ladaporn Wongkunha หน่วยงาน : - สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 114 | Recharge activities preventing burnout in medical teachers ผู้แต่ง : Prawit Wannaro, Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 115 | Repeated examination and retention of plastic surgical skills in medical students afterone-day session skills training ผู้แต่ง : Nadda Kaewkumsan หน่วยงาน : - สถาบัน : Uttaradit Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 116 | Research of medical students of Sunpasit Hospital Ubonratchathani, Thailand: A 5-yearaudit ผู้แต่ง : Prapaporn Suwaratchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 117 | Resiliency of First Year Clinical Rotations in Thai Medical Students Managed WithBurnout ผู้แต่ง : Piyaporn Sirijanchune, Panomkorn Lhakum หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 118 | Rural community site visit: the essential step of student selection for rural medicalprogram ผู้แต่ง : Supat Hasuwannakit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 119 | Self-directed Learning Readiness Scale in 4th - 6th Year Medical Student at ChonburiHospital - a Community Hospital ผู้แต่ง : Yuthana Khongthip หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 120 | Self-esteem is Associated with Happiness but not Academic Performance in ThaiMedical Students ผู้แต่ง : Phakdee Kaewpangchan, Worachet Teacharak, Pornsuda Krittigamas หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 121 | Simulation as a tool for promoting Interprofessional Education (IPE) ผู้แต่ง : Paphan Musikawat, Nisakorn Jantawee, Pongthorn Jantataeme, Panchanok Kaewkul, Yupin Muentip, Chutima Rukbanglaem หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 122 | Simulation-based learning to improve skills and confidence in Pediatric Advanced LifeSupport (PALS) of final year medical students ผู้แต่ง : Pisprapa Noiming หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Si Sa Ket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 123 | Sky Doctor Project for Medical Students with Role-Play Learning Management ผู้แต่ง : Sivanath Peeracheir, Kanjanee Wachirarangsiman หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 124 | Social accountability of medical students at Vachira Phuket Medical Center afterparticipation in social activities ผู้แต่ง : Pornpirun Leeyangyuen, Akkawan Tanthien, Pimchanok Taweesuwan, Porntip Leeyangyuen, Alisa Limpakanont, Supachai Saingtong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 125 | Social Media Addiction in Medical Students at Khonkaen University ผู้แต่ง : Intira Anantpinijwatna, Bunyanut Phanurak, Boonyaporn Hengwichai, Kotchakorn Chomchoei, Chayanit Poonsawaspong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Mahasarakham Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 126 | Special supplementary courses (Soft sciences) experience for reducing stress in medicalstudents. Time for renovation ผู้แต่ง : Vich Thampanya, Chulaphong Chanta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 127 | Spreading Happiness for Medical Students with TV Game Shows Teaching Style:Facilitating Learning-by-Learner ผู้แต่ง : Sahattaya Niyamosot, Kitirat Rattanathawornkiti หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 128 | Strengthening mindfulness to enhance learning outcomes by taking a brief meditationprior to a class: a research in fifth-year medical students ผู้แต่ง : Naphatsaphon Chumwong, Kanchomkhwan Kankorakoch, Nathamata RUANGON, Piya Mongkolwongrojn, Nitikorn Poriswanich หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 129 | Stress and Depression as a medical Intern, Police General Hospital ผู้แต่ง : Savanya Nganvivattavorn, Nattapong Khulasittijinda, Krekkamon Yamprayune หน่วยงาน : - สถาบัน : Police General Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 130 | Stress, anxiety, and depression among third year medical students at ChulalongkornUniversity ผู้แต่ง : Nichaphat Bovornsethanant, Siwat Techavoranant, Sittisak Honsawek หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 131 | Student Personality Types and Learning Outcome of Medical Students in UdonthaniMedical School ผู้แต่ง : Inchaya Sansak, Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 132 | Student reflections on inter-professional education: what students have learned? ผู้แต่ง : Chitkasaem Suwanrath, Thitima Suntharasaj, Pratyanan Thiangchanya, Nattasiri Thanawuth หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 133 | Students’ evaluation on Traditional Medicine course in 4th year medical students:Qualitative study ผู้แต่ง : Watcharin Ratanakasetsin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 134 | Students’ Learning Outcomes of Patient-Centered Home Care facilitated by VillageHealth Volunteer as Educator ผู้แต่ง : Chanat Kanchit, Sudarat Wijitsetthakul, Sirote Srimahadthai, Anon Sathapornsathid หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 135 | Students’ rural background and training in well-equipped rural teaching hospitalsenhance intention to return to work in rural hometown ผู้แต่ง : Wasana Hongkan, Roungtiva Muenpa, Parinya Chamnan หน่วยงาน : - สถาบัน : Production of Rural Doctors ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 136 | Students’ self-reflection on their real experiences during early exposure to conductingclinical research in their first-year clinical clerkship ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : - สถาบัน : Lampang Regional Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 137 | Study guide : A friendly tool to get familiar with Pediatric Oncology ผู้แต่ง : Pitchayanan Kuwatjanakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Udonthani Medical School ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 138 | Task-based assignment in community curriculum as a educational tool for achieving reallife professional doctor ผู้แต่ง : Narut Wongsakorn, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 139 | Teacher is a Key Success Factor for Pre-Medical Learning in Newly Established MedicalSchool, Princess of Naradhiwas University ผู้แต่ง : Aornrutai Promsong, Taksin Ukkahad, Yaowalark Sukthana, Wutthipong Suwannit, Chumpol Piamsomboon หน่วยงาน : - สถาบัน : Princess of Naradhiwas University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 140 | Teaching Critical Thinking with Osler Techniques ผู้แต่ง : Pongsakorn Srichan, Chawalit Chayangsu, Praphan Yodnopaklow หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 141 | Team-based learning in Inter-Professional Education (IPE) for Patient Safety Course ผู้แต่ง : Thitima Suntharasaj, Chitkasaem Suwanrath, Pratyanan Thiangchanya, Nattasiri Thanawuth, Boonyarat Warachit, Arnuparp Lekhakula หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 142 | Thai students’ decision to study in Doctor of Medicine Program in China ผู้แต่ง : Woralak Bunpramuk, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 143 | The acceptability of peer assessment of group work participation among medicalstudents ผู้แต่ง : Apisit Rungruengsirichok, Thodsawit Tiyarattanachai, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 144 | The comparison of mechanical ventilation learning outcomes between bedsideinteractive learning and conventional lecture learning in fifth year medical students,Phrae medical education center ผู้แต่ง : Parichat Niyomthong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 145 | The efficacy of teaching methods for direct ophthalmoscopy comparing between videobasedand traditional lecture-based learning in 4th year medical students: A prospectiverandomized controlled study ผู้แต่ง : Nathaya Panyowatkul, Thanin Lokeskrawee, Kittiya Sinthana หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 146 | The Efficiency of BMB gamification for the 2nd Year Medical students ofPhramongkutklao College of Medicine (PCM) ผู้แต่ง : Montalee Theeraapisakkun, Thanakrit Vichasilp, Prakarn Rudeekulthamrong, Nattaprapa Suriyamontol, Unchalee Visawapoka, Alisa Sanamontre หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 147 | The factors related to the burnout of the medical staff in tertiary care medical center ผู้แต่ง : Siriwut Kittiphothinant, Sujaree Sungngoen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 148 | The Focused Cardiac Ultrasound skill of newly-graduated doctors: which acousticwindow has the highest yield? ผู้แต่ง : 1Praew Kotruchin, Panupong Damgengkajornwong, Kamonwan Ianghong หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 149 | The Iceberg Model of Blood and Body Fluid Exposure Reporting Among the MedicalStudents ผู้แต่ง : Pornpimon Kasemsook, Orawan Chaiyamahapruk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 150 | The Influence of “Wanna Be a Doctor Camp” on Thai High School Students’ Decision toStudy Medicine ผู้แต่ง : Anawin Anomasiri, Komson Wannasai, Kriengkrai Srithanaviboonchai, Manussabhorn Phatsara, Volaluck Supajatura หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Mai University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 151 | The Learning Reflection of Medical Students on the Sky Doctor Class ผู้แต่ง : Kanjanee Wachirarangsiman, Sivanath Peeracheir หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 152 | The medical student’s attitude toward the pioneer curriculum on palliative care ผู้แต่ง : Weerajit Thipprasert, Sucheera Amornmahaphun, Narongchai Sangsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 153 | The Political Stress of Postgraduate Medical Students ผู้แต่ง : Pattana Poopattanakul, Wannida Jitkaroon, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksin Maharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 154 | The role of clinical pharmacist in assistant teaching of local anesthetic agents topic inmedical students ผู้แต่ง : Isariya Piromrat, Patcharee Yimrattanabowon, Wenika Pangvong, Kittayaporn Chirat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 155 | The study of agreement between emergency physician staff and paramedic students toevaluate simulation training ผู้แต่ง : Chaiyaporn Yuksen, Sorawich watcharakitpaisan, Nicha Cha-aim หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 156 | The teaching skills that enhance a happy-classroom from students’ perspective versusreality ผู้แต่ง : Direk Ekbawornwong, Arunee Tipwong, Thanita Somton หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 157 | The willingness to perform bystander cardiopulmonary resuscitation in out-of-hospitalcardiac arrest victims of Thai clinical-year medical students ผู้แต่ง : Wachiraporn Phooripoom, Pakarat Sangkla หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suranaree University of Technology ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 158 | TOSCE in Obstetric Emergency: Good for improved IPE ผู้แต่ง : Prakarn Ongartboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phrae Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 159 | Transition from Paper-Based to Electronic Portfolio Using On-Hand Social Medias forUndergrads: Generation Gap Perspective ผู้แต่ง : Chalinee Monsereenusorn, Piya Rujkijyanont, Chanchai Traivaree, Sangkae Chamnanvanakij หน่วยงาน : College of Medicine สถาบัน : Phramongkutklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 160 | Understanding Continuum of Care for Stroke Patients: Teaching Medical Students usingIntermediate Care Model ผู้แต่ง : Taweesak Sutpasanon, Apijaree Choosakde, Boonta Vititsiri, Nongnuch Junsri, Tassanee Tabthimthai, Patcharin Intamad หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 161 | Using a High Fidelity Simulator to improve diagnosis and management of spontaneoustension pneumothorax by 6th-year medical students of a University-Affiliated MedicalSchool, Thailand ผู้แต่ง : Woraphot Lueangchiranothai, Ravin Sony หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 162 | Using game based learning as a formative assessment tool in microbiology class ผู้แต่ง : Anirut Limtrakul, Benjamas Wongsatayanon, Chantana Mekseepralard, Wanna Pumeechockchai, Kruawan Chotelersak, Srisombat Puttikamonkul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 163 | Using smartphones during inpatient visits, is it unprofessional? The patients’ and theirrelatives perceptions ผู้แต่ง : Chirabat Techato, Kalyanee Asanasak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 164 | Vaginal Delivery Manikin Test Effect National License Score in Undergraduate MedicalLearning ผู้แต่ง : Phornsawan Wasinghon, Auttaya Ratanakaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 165 | Visiting rural hospital as an inspiration tool during selection for rural doctors ผู้แต่ง : Araya Khaimook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 166 | What do medical students learn from Pediatrics family home visit? Mixed method ผู้แต่ง : Nawarat Aroonyadech หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunprasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 167 | What is the effective mental support system for medical students in ThammasatUniversity? ผู้แต่ง : Phiangbunpa Natithamkul, Thanapat Siangchin, Papitchaya Pethprapatsorn, Thanapat Tinnapan, Thipmani Chartsoot, Peerapon Lerkitkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 168 | What Medical Students Learned about Professionalism in a Hidden Curriculum: MedicalTeacher and Resident Perspectives ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 169 | What soft science activities do medical students prefer to reduce stress? ผู้แต่ง : Pornsuda Krittigamas, Ladawan Hanphairot, Chidchanok Ruengorn, Worachet Teacharak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 170 | Why did medical students choose Family Medicine elective? ผู้แต่ง : Siriluk Pongchitsiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhasothorn Hospital ปีที่นำเสนอ : 2019 |
| 171 | Will scenario simulation by anesthesia residents improve knowledge retention insimulation-based Anesthetists Non-Technical Skill? ผู้แต่ง : Maliwan Oofuvong, Ngamjit Pattaravit, Orarat Kanjanawanichkul, Sirikarn Siripruekpong, Kanjana Nuanjun, Boonthida Suwannarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2019 |
2022 © Faculty of Medicine, Prince of Songkla University.