| ลำดับ | Association for Medical Education in Europe (AMEE) |
|---|---|
| 1 | A comparison of case-based learning and traditionallecture in endocrine session ผู้แต่ง : Krairat Komdee, Kanokrot Kovjiriyapan, Jirachat Sakuljiumjai, Anon Panyoyai, Chonthicha Chawachart หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 2 | A qualitative analysis of students’ perceptions onprofessionalism in hidden curriculum: a pilot study ininternal medicine rotation ผู้แต่ง : Saranya Prathaithep หน่วยงาน : - สถาบัน : Sunpasitthiprasong Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 3 | A Study of Medical Students’ Satisfaction with ClinicalEducation in Surgery Section comparing with MedicineSection: Why do they prefer Medicine Section? ผู้แต่ง : Titima Nasomtrug หน่วยงาน : - สถาบัน : Udon Thani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 4 | A study of the correlation between INHOMESSSacknowledgement and application of holistic homehealthcare in Family Medicine ผู้แต่ง : Kullawan Chaichareonpong, Patranit Nuntasilapachai, Nutnicha Pattanadee, Pimpnipa Chaimongkonrojna หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Prapokklao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 5 | A survey to assess high school students’ and medicalstudents’ perspectives on a research-focused medicalcurriculum and a seven-year integrated Bachelor ofScience/Doctor of Medicine Degree (iBSc/MD) Program inThailand ผู้แต่ง : Watanya Chaiwong, Teerapat Ungtrakul, Wisut Lamlertthon, Chirayu U Auewarakul หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulabhorn Royal Academy ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 6 | Academic achievement and stakeholder satisfaction onexpected learning outcomes of the graduates from theSrinakharinwirot University–University of NottinghamJoint Medical Programme ผู้แต่ง : Tawima Sirirassamee, Ramida Watanapokasin, Narongchai Yingsakmongkol, Chairat Neruntarat หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 7 | Active learning instructional strategies for patient safetyeducation ผู้แต่ง : Wanna Angkasuvan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 8 | Application of ‘Design Thinking’ to foster collaborativeand innovative mindsets in medical students throughinterprofessional education ผู้แต่ง : Quankamon Dejatiwongse Na Ayudhya, Chareeya Dhammaniyom, Jakkrapat Tangsongjareon, Nonthaphat Aviphant, Galyakorn Rasdjarmrearnsook, Yodying Dangprapai หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 9 | Application of flipped classroom strategy in Pediatric dermatology learning: medical student attitudes ผู้แต่ง : Arucha Treesirichod หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 10 | Are you still happy and want to be a medical teacher? ผู้แต่ง : Pinyok Srisansanee, Chawalit Chayangsu, Sunee Chayangsu, Jeerawat Kaewwinud หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 11 | Association of Different Medical Student Selections andMid-term Testing in Year One of Medical School ผู้แต่ง : Anant Khositseth, Tantawan Awirutworakul, Orapan Charooncahy หน่วยงาน : Ramathibodi Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 12 | Attitude of health care staff to medical students ผู้แต่ง : Savanya Nganvivattavorn, Adulwit Thaneerat, Thida Aurkridathikarn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 13 | Attitude towards classroom discipline of medicalstudents ผู้แต่ง : Pathama Leewanich, Veeravan Lekskulchai หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 14 | Attitudes of last-year medical students recruited fromspecial recruitment tracks toward working in ruralhospitals ผู้แต่ง : Dumratsiri Paiopree, Woottinun Punthasane หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 15 | Basic Obstetrics and Gynecology procedures of 6th yearMedical Students in Roi-et Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Sirikanya Somsri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi-Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 16 | BMBOC-Gamification as an Innovative Tool of MedicalEducation in Phramongkutklao College of Medicine ผู้แต่ง : Thanakrit Vichasilp, Montalee Theeraapisakkun, Charin Cheungsirakulvit, Nattaprapa Suriyamontol, Prakarn Rudeekulthamrong, Unchalee Visawapoka หน่วยงาน : Department of Biochemistry สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 17 | Burnout in clinical years medical students and its relationto the body and brain ผู้แต่ง : Napattamon Manorat, Chanthit Phunlap, Krisada Manorat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 18 | Can Emergency Response Team (ERT) training byparamedic students improve basic life support quality inundergraduate students and university staff in Mahidoluniversity? ผู้แต่ง : Jaruwan Pruktayanunt, Suwimon Moonsuwa, Chaiyaporn Yuksen, Yuwares Sittichanbuncha หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Ramathibodi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 19 | Can short term rural practice-based learning programpromote clinical and non-clinical skills in CPIRD juniordoctors? ผู้แต่ง : Noppawan Pongsopa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 20 | Challenges in Conducting a Community Psychiatry Class inEnglish for Medical Students in a Non-English-SpeakingCountry ผู้แต่ง : Wachiraporn Arunothong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 21 | CHEAP and CHEERFUL: Using locally invented simulatorsto teach physical examination of a neonatal scalphematoma to medical students ผู้แต่ง : Kultida Pongdetudom, Rawee Ausawakittipong, Win Techakehakit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 22 | Community and Medical Student Perspectives onCommunity Engaged Medical Education: Impact of CEMEon Learning ผู้แต่ง : Pimpet Sukumalpaiboon, Praphun Somporn, Nongnuch Junsri, Peanporn Yoongtong, Darika Thanbuasawan, Utit Jitngem หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 23 | Comparing three modes of learning-teaching in the acutecoronary syndrome (ACS) topic for the fourth-yearmedical students at Lampang Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Yotsawee Chotechuang หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 24 | Comparison between the Multuple Mini Interviews and the conventional interview in selection of students of the Joint medical programme (between Srinakharinwirot University and University of Nottingham) ผู้แต่ง : Ramida Watanapokasin, Amarin Narkwichean, Nussara Wangpitak, Nittaya Raknun, Watchareewan Thongsaard, Vince Wilson หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 25 | Comparison of empathy scores among students from twodistinct medical curriculums (the Joint MedicalProgramme and the Regular Thai programme) acrossdifferent stages in medical education ผู้แต่ง : Wasin Boonnitchasin, Ramida Wattanapokasin, Panwara Paritakul, Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 26 | Comparison of Teaching Basic Orthopedic ProceduralSkills by Peer Assisted Learning (PAL) Tutoring and by A Teacher's Teaching in Undergraduate Medical Students ผู้แต่ง : Meena Permthai, Orawan Chaiyamahapurk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 27 | Competency testing of knowledge in management ofemergency nephrology conditions in externs and internsindicates the need for change in the teaching process ผู้แต่ง : Duangrat Tanratananon, Krisana Roysri, Bundit Thanaboonsombat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 28 | Controversy over the Effectiveness of the FlippedClassroom: In-class Video Blended Learning versus Out-ofclassVideo Flipped Classroom ผู้แต่ง : Monton Wongwandee, Panwara Paritakul หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 29 | Cultivating effective utilization in medical studentsprovides cost awareness and beyond ผู้แต่ง : Inchaya Sansak หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 30 | Curiosity drives learning, a simply inspirational way formedical students’ research engagement through extracurriculumactivity ผู้แต่ง : Preecha Wanichsetaku, Panadda Rojpibulstit หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 31 | Curriculum in Medicine might have had a gap foroccupational histories taking in daily practice ผู้แต่ง : Naesinee Chaiear, Manuchet Manotham, Kwanchanok Yimtae, Tala Thammaroj หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : KhonKaen University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 32 | Depression Factors During Internship In Medical Students ผู้แต่ง : Komcharn Prompalad, Chonnikarn Weng หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 33 | Development of Information Literacy Skills Evaluation in Preclinical Medical Students based on the American Library Association 2015 Framework: A Pilot Study ผู้แต่ง : Werapat Pathanasri, Lokachet Tanasugarn, Kanat Chantongdee, Dhanach Dhirachaikulpanich, Pongsakorn Buraphat, Mayuree Homsanit, Cherdsak Iramaneerat หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 34 | Diversity of narrative feedback (NF) of formative comprehensive examination (FCE) in medical students in tertiary care hospital ผู้แต่ง : Narin Chindavech, Rungnapa Pengprakhon, Yada SiriphannonSurasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 35 | Does the team leader role affect medical students’confidence levels, in simulated shock resuscitation? ผู้แต่ง : Veerapong Vattanavanit, Thanapon Nilmoje, Bodin Khwannimit หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 36 | Effect of Direct Feedback on Success Rate of Pediatric Intubation in Final Year Medical Students ผู้แต่ง : Woranart Ratanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 37 | Effectiveness of a self-selected “SMILeSS” Interventionto reduce and/or prevent depression and general wellbeingof preclinical medical student ผู้แต่ง : Thanita Thongtan, Tantawan Awirutworakul, Winitra Kaewpila, Karn Jumroonrojana, Jonggonnee Wattanapermpool หน่วยงาน : - สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 38 | Enhancing the Student Engagement with Kahoot! ผู้แต่ง : Panomkorn Lhakum, Vich Thampanya, Nonlawan Cheumuangphan and Chulaphong Chan-ta หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 39 | Evaluation learning curve of endotracheal intubation inhigh-fidelity manikin ผู้แต่ง : Tanawadee Teeratchanan หน่วยงาน : - สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 40 | Exercise Physiology as a Preclinical Elective Course in Medical Education ผู้แต่ง : Phunphen Napradit, Panadda Hatthachote หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 41 | Exploring medical students’ use of internet searchengines in radiology ผู้แต่ง : Thipsumon Tangsiwong, Kosa Sudhom, Tipsuda Tangsriwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 42 | Facilitators and barriers of extra-curriculum researchamong medical students in Thailand: the studentperspective ผู้แต่ง : Phunlerd Piyaraj, Kawin Wongthamarin, Sakarn Charoensakulchai, Paanjit Taamasri, Saovanee Leelayoova, Mathirut Mungthin หน่วยงาน : - สถาบัน : Phramongkutklao College of Medicine ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 43 | Factors affecting motivation toward learning in clinicalyears ผู้แต่ง : Nattaphorn Sriwicha, Chaowaphon Ittiphanitphong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Sawanpracharak Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 44 | From nobody to somebody by a surgical safety checklistward round ผู้แต่ง : Smith Soimadee หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 45 | From single home visit to continuous family andcommunity study: the better learning process for ruralattachment ผู้แต่ง : Supat Hasuwannakit, Suwat Wiriyapongsukit, Prawit Vanichanon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chana Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 46 | Happiness and relative factors among medical students atKalasin Hospital in the 2017 academic year ผู้แต่ง : Phithaya Piyapattanakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 47 | High definition Video Recording With a GoPro Hero 5Black in the operating room: A novel technique toimprove learning in general surgery ผู้แต่ง : Thawatchai Tullavardhana หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 48 | How “Patient Centered Medicine” helps medical studentsget clinical competencies in Medical Education Center,Vachira Phuket Hospital ผู้แต่ง : Withita Jangiam หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 49 | How can internship doctors apply patient-centeredmedicine in the community hospitals? ผู้แต่ง : Thanita Somton, Nichapat Phuakkong, Supak Charoenparakhun, Wilawut Leelapongwattana, Pakawat Prompetch, Suparat Saetun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 50 | How might medical teachers enhance the transfer ofbasic physiological knowledge into clinical applications? ACase Analysis of SWU Medical Students’ Fluid Therapy inPaediatric Patients ผู้แต่ง : Achara Wuttiprasittipol, Panyananthaphikkhu Chonprathan and Stuart Cable CME, University of Dundee, Dundee, UK หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 51 | Implement “ Stroke Round” to improve health sciencestudents’ Interprofessional education ผู้แต่ง : Bandit Sirilert, Kanokrot Kovjiriyapan, Pornnapa Suriyachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 52 | Improve PALS learning of final-year medical studentswith simulation scenarios ผู้แต่ง : Natthachai Muangyod หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 53 | Interinstitutional Point-Of-Care Ultrasound Workshop for Enhancing Performance Capacity: Learners’ perspective ผู้แต่ง : Jirapa Chansangrat, Nattawut Keeratibharat หน่วยงาน : - สถาบัน : Suranaree University of Technolog ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 54 | Internet addiction among medical students in clinical yearat Nakornping Medical Education Center ผู้แต่ง : Hataitip Tangngam, Thamrong Hanwongsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakornping Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 55 | Interviewing clinicians as a group assignment is aneffective method to facilitate transformative learning inteaching Health Economics in Thailand ผู้แต่ง : Win Techakehakij หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Lampang Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 56 | Key Success of Teaching Medical Ethics in Clinical Years:WHO and HOW? ผู้แต่ง : Patcharada Amatyakul, Suchila Srithippayawan, Apiradee Jirattigalachote, Taweesak Nopkasorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 57 | Knowledge retention after team-based learning forcardiopulmonary resuscitation training in 6th yearmedical students ผู้แต่ง : Ratchayakorn Limapichat, Aksorn Pulnitiporn, Achariya Polrat, Poranuch Chaichoosorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : KhonKaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 58 | Medical Curriculum Development for the Pre-clinicMedical Students in Naresuan University, Phitsanulok ผู้แต่ง : Saisiri Mirasena, Unyaporn Chusakul, Natthapit Jantaramanee, Supawadee Makanut หน่วยงาน : - สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 59 | Medical student perception in different types of formative evaluation score feedback ผู้แต่ง : Chadakan Yan, Piti Phloenchaiwanit, Daranee Intralawan, Kannikar Saisawat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chiangrai Prachanukroh Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 60 | Medical Student Suicides in Thailand: The Analysis by Using Reported Cases in Thai Newspapers ผู้แต่ง : Rungnapha Siriphonphaibool, Worasit Charoensin หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Somdejphrajaotaksinmaharaj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 61 | Medical students' and teachers' perceptions of the Mini-CEX in a paediatric rotation ผู้แต่ง : Tipaporn Thongmak, Mandy Moffat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 62 | Medical students’ attitudes toward a Good Death in NorthEastern part of Thailand ผู้แต่ง : Panita Limpawattana, Srivieng Pirojkul, Varalak Srinonprasert, Jarin Chindaprasirt หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Khon Kaen University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 63 | Medical Students’ Response to Integrating KahootApplication Into Lecture Lessons: a Pilot Study ผู้แต่ง : Sunee Neesanun, Reweewan Phromsila หน่วยงาน : - สถาบัน : Sawanpracharuk Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 64 | Motivational Profiles of Thai Medical Students: Association with Exhaustion, Academic Year, and Performance ผู้แต่ง : Wanna Ardonk, Kosa Sudhom, Pattavikorn Vaiyamoke หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 65 | Online formative evaluation: a tool to improve learning outcome ผู้แต่ง : Pakwimon Subhaluksuksakorn, Kanala Chanvirat หน่วยงาน : Institute of Medicine สถาบัน : Suranaree Universityof Technology ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 66 | Open book examination and its effectiveness comparedwith traditional-style closed book examination in strokerehabilitation medicine course for medical students:randomized controlled trials ผู้แต่ง : Anon Sathapornsathid, Nikom Malitong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 67 | Patient safety learning: A gap-analysis project to createsolutions/innovations in the corporate Obstetrics andAnesthesiology module ผู้แต่ง : Wipada Laosooksathit, Amarin Narkwichean, Patchanee Pasitchakrit, Aurasa Hemachandra,Parit Wachasiddhisilpa, Chaiyapruk Kusumaphanyo หน่วยงาน : - สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 68 | Peer-Assessment predicting learning achievement in undergraduates ผู้แต่ง : Ratana Jirakalvisan, Pairoj Boonluksiri, Lucksamee Haura หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 69 | Perception of final year medical students on role model and anti-role model characteristics ผู้แต่ง : Arunee Tipwong, Pranapda Chowanutsavettaku, Kamkarn Sriraksa, Thanchanok Kerdnet, Chuennapa Kaewmeesri, Direk Ekbovonwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Suratthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 70 | Photo Challenge: An Educational Innovation to Stimulate Effective Learning in Ophthalmology ผู้แต่ง : Sakchai Vongkittirux, Tayakorn Kupakanjana, Picha Thunpimon หน่วยงาน : - สถาบัน : Thammasat University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 71 | Prevalence and factors influencing burnout syndrome among medical teachers in tertiary care non-faculty hospital: a pilot survey ผู้แต่ง : Thanatchanan Thodthasri, Rungnapa Pengprakhon, Yada Siriphannon, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong, Narin Chindavech หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 72 | Prevention of Sexually Transmitted Diseases andPregnancy in Secondary School by Community-basedApproach of Sixth Year Medical Students ผู้แต่ง : Kanokrot Kovjiriyapan, Chawachai Pongpanus, Anan Malairungsakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 73 | Problem oriented and simulation for teaching mechanicalventilators in medical students ผู้แต่ง : Yada Siriphannon, Rungnapa Pengprakhon, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, hanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 74 | Productivity in medical education research: a challenge and opportunity in Thailand ผู้แต่ง : Pairoj Boonluksiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 75 | Redesign the professionalism teaching and learning :flipped the classrooms for better understanding, anotherrole of medical teacher ผู้แต่ง : Kalyanee Asanasak, Patcharee puttichart, Cheerawan Chootip, Cherabat Techato, Patcharee puttichart, Cheerawan Chootip, Cherabat Techato หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Songkhla Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 76 | Reliability of English medical article translation amongfourth and fifth year medical students ผู้แต่ง : Sucheera Amornmahaphun ,Weerajit Thipprasert, Narongchai Sangsa หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 77 | Self-assessment of safety practices in students attendingthe Inter-Professional Education (IPE) for Patient SafetyCourse ผู้แต่ง : Thitima Suntharasaj, Pratyanan Thiangchanya, Nattasiri Thanawuth, Wanna Angkasuwan, Boonyarat Warachit, Arnuparp Lekhakula หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Prince of Songkla University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 78 | Self-development activities and Reflection,to promote Medical Professionalism ผู้แต่ง : Thawanrat Chayaanantapat หน่วยงาน : - สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 79 | Self-prediction of exam result on a high stake MCQs examination. Can you believe your gut feeling? ผู้แต่ง : Panwara Paritakul, Monton Wongwandee หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Srinakharinwirot University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 80 | Small-Group Interactive Role-Play CommunicationWorkshop: Building up confidence ผู้แต่ง : Choedphithu Winatpatthama, Nuttaya Panichdee, Nichpa Nichpanit, Chayanis Trakulthong, Tanya Apichatvullop, Suthasinee Mataneedol หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Kalasin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 81 | Stress and Management among Medical Students inChiang Rai Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Narisararat Triamvisit, Vich Thampanya, Kittirat Netrkaew, Chulaphong Chan-Ta หน่วยงาน : - สถาบัน : Chiang Rai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 82 | Stress Maintained by Medical Staff, Externs and Interns Affects Medical Students' Learning Abilities at Vachira Phuket Medical Center ผู้แต่ง : Pornpirun Leeyangyuen, Pimchanok Thaveesuwan, Supassarang Chanpen, Supachai Saingtong, Phanpaporn Meekaew, Pathom Yachaw หน่วยงาน : - สถาบัน : Walailak University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 83 | Student selective components: the way to improvecommunity engagement in a community-basedcurriculum ผู้แต่ง : Wasana Hongkan หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chonburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 84 | Study guide encouraging medical students to achievelearning objectives ผู้แต่ง : Sudarat Wijitsetthakul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Ratchaburi Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 85 | Study of learning and teaching styles in Community andFamily Medicine: A course in Medical Education Center atMNST Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Sompong Karuna, Sontus Watchanaprapant, Pacharaporn Khajornwattanakul, Suphab Sabkaew หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Nakhon Si Thamarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 86 | Su-Ji-Pu-Li appreciating learning styles in clinical yearsof medical students ผู้แต่ง : Rungnapa Pengprakhon,Yada Siriphannon, Narin Chindavech, Surasak Aumkaew, Thanatpong Thienwuttiwong หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 87 | The attitude toward teaching technique in medicalstudents at Chaiyaphum Medical Education Center ผู้แต่ง : Paweena Kaladee, Wichunun Kunchai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaiyaphum Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 88 | The clinical skills confidence: reflection from the first yearof practice ผู้แต่ง : Rossukon Khotcharrat, Supawadee Makanut, Apirath Wangteeraprasert, Preaw Suwannasrisuk, Sirikasem Sirilak หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : Naresuan University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 89 | The comparative study of an effectiveness in Palliative care teaching methods between bedside teaching versus paper based class case study exercises in medical students ผู้แต่ง : Sukhanit Promrub, Piyabut Taotip, Orathai Seabmuangsai, Weerajit Thipprasert, Napassawan Puripanpinyo, Sucheera Amornmahaphun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Roi Et Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 90 | The confidence of medical interns to perform basicmedical procedures based on criteria of The MedicalCouncil of Thailand ผู้แต่ง : Jantira Hongrapipat, Pakarat Sangkla, Sirikoon Thunthep หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 91 | The effect of breakfast eating habit on academicperformance among medical students of MaharatNakhonratchasima Hospital, Thailand ผู้แต่ง : Sirirat Techorueangwiwat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 92 | The effect of training with ear examination model onmedical students’ clinical skill ผู้แต่ง : Panchanok Kaewkul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 93 | The effectiveness of blended learning on performance ofmedical students in back school program ผู้แต่ง : Radchada Sahaworakulsak, Chatchai Kraysubun หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Chaophyaabhaibhubejhr Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 94 | The Effectiveness of Simulation-Based Training inManagement of Acute Asthmatic Attack for InternalMedicine Residents: 1-Year Follow-Up ผู้แต่ง : Tirachat Sewatanon, Ruttanakorn Keeratiphaiboon หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharat Nakhonratchasima Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 95 | The Hidden Curriculum in Peer-Assisted Learning: a studyof final year students in a Thai medical school ผู้แต่ง : Amnuayporn Apiraksakorn หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Khon Kaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 96 | The improvement of abdominal X-ray describing andinterpreting skills by discussing the case through aninteractive feedback chat board ผู้แต่ง : Surasak Aumkaew, Wirayut Silakun, Narin Chindavech, Thanutpong Thienwuttiwong, Praewphan Ruangekawit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriram Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 97 | The Invention of Low Cost Obstetric Ultrasound TrainingModel for Medical Students from Simple Materials ผู้แต่ง : Sapachai Saingtong, Phanporn Meekaew, Pathom Yachaw, Pornpirun Leeyangyuen, Pornpirun Leeyangyuen, Supassarang Chanpen หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Vachira Phuket Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 98 | The medical students will become expert nutritional advisors if they learn to cook ผู้แต่ง : Pornpimon Kasemsook หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 99 | The National Policy on RDU Curriculum: Is it possible toimplement it in the Medical Education Centers under TheMinistry of Public Health (MOPH), Thailand? ผู้แต่ง : Roungtiva Muenpa, Usa Siriboonrit, Rajin Arora หน่วยงาน : - สถาบัน : The Collaborative Project to Increase Production of Rural Doctor ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 100 | The Prevalence and Associated Factors of Burnout in ThaiMedical Students ผู้แต่ง : Somporn Wangruangsathit, Chatchai Ardonk, Wanna Ardonk หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buddhachinnaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 101 | The voice of medical students to establish the meditationcourse at Maharaj medical education centre ผู้แต่ง : Naphatsaphon Chumwong, Paphan Musikawat, Nathamata Ruangon, Kanjana Wongsiri หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 102 | Time and Communication: lessons learned from Year 1 student engagement team in an ASPIRE medical school ผู้แต่ง : Pannathorn Nakaphan, Pakorn Pitakkitnukun, Mathurin Suwanwalaikorn, Manichaya Sukonpatip, Danai Wangsaturaka หน่วยงาน : - สถาบัน : Chulalongkorn University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 103 | Timing of rotation does matter: the effect on prescribingskills in short-stay ward among final-year medicalstudents ผู้แต่ง : Rungsima Tinmanee, Thanet Chaisathaphol, Chonticha Auesomwang, Tullaya Sitasuwan, Pochamana Phisalprapa หน่วยงาน : Faculty of Medicine Siriraj Hospital สถาบัน : Mahidol University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 104 | Using medical record review in flipped classroom toimproved OB & GYN learning achievement ผู้แต่ง : Benjawan Songsrisakul, Alisara kaehom, Kwanhatai Kammhuang, Pornnapa Suriyachai หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Phayao Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 105 | Utilization of internet resources and standard textbooks in emergency medicine questions: A comparison study in correction among medical students ผู้แต่ง : Chatchawan Uacharuporn, Chirakit Hengrasmee หน่วยงาน : - สถาบัน : Navamindradhiraj University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 106 | Utilizing of Logbook - Medical Students’ Viewpoint ผู้แต่ง : Chonakarn Niyomthong, Pakarat Sangkla, Mantapond Ittarat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Surin Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 107 | We are a champion for Rational Drug Use ผู้แต่ง : Lucksamee Haura, Boonyarat Warachit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Hatyai Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 108 | What factors determine academic achievement in medical education? Perspectives of Thai internists and dropoutstudents ผู้แต่ง : Navakorn Ingkapairoj, Suporn Travanichakul, Chitsanupong Tangadurat หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Buriam Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 109 | What happened to my mind? ผู้แต่ง : Kanoknan Intabtim, Sukanya Rukajeekul หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Budhachinaraj Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 110 | When clinicians become teachers: a long-term outcomes of faculty development ผู้แต่ง : Kanokwan Sriruksa, Rajin Arora, Usa Siriboonrit หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : KhonKaen Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 111 | Which are changes of medical professionalism after one year in internal medicine residency training? ผู้แต่ง : Patnarin Pongkulkiat, Kittisak Sawanyawisuth หน่วยงาน : Faculty of Medicine สถาบัน : KhonKaen University ปีที่นำเสนอ : 2018 |
| 112 | Which learning method can prolong the retention ofknowledge in medical students? ผู้แต่ง : Piyarat Rojsanga หน่วยงาน : Medical Education Center สถาบัน : Udonthani Hospital ปีที่นำเสนอ : 2018 |
2022 © Faculty of Medicine, Prince of Songkla University.