| ผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ | |
|---|---|
| ระบบการเรียนการสอนโดยใช้ Problem-based learning และ Team-based learning ในนิสิตแพทย์ชั้นปีที่ 3 คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ผู้แต่ง : อัญพร รุ่งรัตนไชย, รสสุคนธ์ คชรัตน์, อินทิพร โฆษิตานุฤทธิ์, กรองกาญจน์ ชูทิพย์ และ วรินทร บุญยิ่ง ชื่อวารสาร : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 แหล่งที่มา : https://so03.tci-thaijo.org/index.php/Humanties-up/article/view/260377 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| ผลของการจัดการศึกษาแบบสหวิชาชีพต่อการรับรู้สมรรถนะในการทำงานร่วมกัน แบบสหสาขาวิชาชีพในการดูแลผู้ป่วยโดยใช้ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต และนักศึกษาแพทยศาสตรบัณฑิต ผู้แต่ง : เยาวรัตน์ รุ่งสว่าง, วรรณพร บุญเปล่ง, สุธีร์ รัตนะมงคลกุล, ณัฐปัณฑ์ เพียรธัญญกรรม, เมทณี ระดาบุตร ชื่อวารสาร : วารสารการพยาบาลและการศึกษา ปีที่ 15 ฉบับที่ 4 แหล่งที่มา : https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JNAE/article/view/257412 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| ปัจจัยที่สัมพันธ์กับเจตนาของแพทย์จบใหม่ ต่อการคงอยู่ในโรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุขภายหลังครบสัญญาการชดใช้ทุน ผู้แต่ง : ฑิณกร โนรี, อินทิรา นิ่มนวล ชื่อวารสาร : วารสารวิชาการสาธารณสุุข ปีที่ 31 ฉบับที่ 6 แหล่งที่มา : https://thaidj.org/index.php/JHS/article/view/13000 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| บทบาทสำหรับผู้ป่วยต่อการเรียนรู้ของนักศึกษาแพทย์ ผู้แต่ง : อนุพงษ์ กันธิวงค์, ธรรมนูญ ศรีสอ้าน ชื่อวารสาร : เวชสารแพทย์ทหารบก ปีที่ 76 ฉบับที่ 4 แหล่งที่มา : https://he02.tci-thaijo.org/index.php/rtamedj/article/view/266942 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้สื่อสังคมออนไลน์กับภาวะซึมเศร้าและภาวะวิตกกังวลในนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ผู้แต่ง : แพรววรินทร์ ว่องสุภัคพันธุ์, พัชรี พรรณพานิช, ลติพร อุดมสุข, นภาจรีย์ เผ่าพันธ์, จิตตวีร์ ภัทรวัชช์รวีร์ ชื่อวารสาร : วารสารศููนย์การศึกษาแพทย์ศาสตร์คลินิก โรงพยาบาลพระปกเกล้า ปีที่ 39 ฉบับที่ 1 แหล่งที่มา : https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ppkjournal/article/view/251523 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| ความชุกและปัจจัยที่สัมพันธ์กับภาวะเหนื่อยล้าในการเรียนของนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ผู้แต่ง : ศรีอาภา อัจฉยะสวัสดิ์, สุชัญญา ปาริชาต เปรี่ยมนอง, ธนพร ประเคน, นันทิกานต์ ฤทธิ์เดช, ภัทรพร ยิ่งสนองชาติ, ภาณุพงศ์ อุษณีย์งามเจริญ ชื่อวารสาร : Journal of the Psychiatric Association of hailand ปีที่ 67 ฉบับที่ 1 แหล่งที่มา : https://he01.tci-thaijo.org/index.php/JPAT/article/view/254265/172545 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| การพัฒนาแบบประเมินคัดเลือกโรงพยาบาลชุมชนและชุมชนเพื่อฝึกประสบการณ์สำหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5 ผู้แต่ง : ธีรพล มโนศักดิ์เสรี, ชนม์นิภา สมานมิตร ชื่อวารสาร : วารสารการแพทย์โรงพยาบาลอุดรธานี ปีที่ 30 ฉบับที่ 1 แหล่งที่มา : https://he02.tci-thaijo.org/index.php/udhhosmj/article/view/257568 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| การพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันร่วมกับการเรียนการสอนโดยใช้การตัดสินใจเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการประเมินเหตุผลสําหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นพรีคลินิก ผู้แต่ง : ดลธรัตน์ จูฑะมณีโรจน์, เนาวนิตย์ สงคราม ชื่อวารสาร : วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ปีที่ 5 ฉบับที่ 14 แหล่งที่มา : https://so02.tci-thaijo.org/index.php/etcedumsujournal/article/view/253096/172550 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| การพัฒนาจิตวิญญาณความเป็นครูแพทย์ ผู้แต่ง : ภัทรพร นาคนาเกร็ด, เกียรติยศ กุลเดชชัยชาญ, เชิดศักดิ์ ไอรมณีนัตน์ ชื่อวารสาร : เวชบันทึกศิริราช ปีที่ 15 ฉบับที่ 4 แหล่งที่มา : https://he02.tci-thaijo.org/index.php/simedbull/article/view/257931/177100 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| การประเมินตนเองของนักศึกษาแพทย์ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล ที่มีต่อผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา ผู้แต่ง : นัดดา วรรณราช, พิราวรรณ หนูเสน ชื่อวารสาร : วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปีที่ 30 ฉบับที่ 4 แหล่งที่มา : https://li01.tci-thaijo.org/index.php/tstj/article/view/247416 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| The Effectiveness of Mind Map as a Teaching Tool for Medical Students ผู้แต่ง : Sidayu Suriya, Nuntra Suwantarat ชื่อวารสาร : Asian Medical Journal and Alternative Medicine แหล่งที่มา : https://asianmedjam.com/index.php/amjam/article/view/342/1245 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Students’ attitude toward active learning in health science education : the good, the challenges, and the educational field differences ผู้แต่ง : Surachai Leksuwankun, Suwiwat Bunnag, Amornrut Namasondhi, Thanakit Pongpitakmetha, Wannarasmi Ketchart, Danai Wangsaturaka, Chandhanee Itthipanichpong ชื่อวารสาร : Frontiers in Education ปีที่ 7 แหล่งที่มา : https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.748939/full ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Student engagement in organising extracurricular activities: Does it matter to academic achievement? ผู้แต่ง : Surachai Leksuwankun, Yodying Dangprapai, Danai Wangsaturaka ชื่อวารสาร : Medical Teacher ปีที่ 45 ฉบับที่ 3 แหล่งที่มา : https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36240333/ ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Simulation-based medical education in Thailand: a cross-sectional online national survey ผู้แต่ง : Polpun Boonmak, Suwannee Suraseranivongse, Ngamjit Pattaravit, Suhattaya Boonmak, Tachawan Jirativanont, Tripop Lertbunnaphong, Rajin Arora, Jittiya Watcharotayangul, Intanon Imsuwan, Panithan Kwangwaropas, Borwon Wittayachamnankul ชื่อวารสาร : BMC Medical Education ปีที่ 22 ฉบับ 298 แหล่งที่มา : https://link.springer.com/article/10.1186/s12909-022-03369-9#Sec1 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Simulated daily readout for maintaining nuclear medicine education in residency training amidst declining case volume: evidence from the COVID-19 pandemic ผู้แต่ง : Vorapol Jaroonvanichkul, Surachai Leksuwankun, Sira Vachatimanont ชื่อวารสาร : Nuclear Medicine Communications ปีที่ 43 ฉบับที่ 11 แหล่งที่มา : https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36164718/ ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Psychometric Properties of the Thai Mental Health Literacy Scale in Sixth-Year Medical Students ผู้แต่ง : Gobhathai Sittironnarit, Rungsipohn Sripen, Sucheera Phattharayuttawat ชื่อวารสาร : Siriraj Medical Journal ปีที่ 74 ฉบับที่ 2 แหล่งที่มา : https://he02.tci-thaijo.org/index.php/sirirajmedj/article/view/255968/174216 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Problem-Based learning and Team-Based Learning for 3rd year Medical Students in Faculty of Medicine, Naresuan University ผู้แต่ง : Unyaporn Rungrattanachai, Rossukon Khotcharrat, Inthiporn Kositanurit, Krongkarn Chootip, Varinthorn Boonying ชื่อวารสาร : Trends of Humanities and Social Sciences Research ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 แหล่งที่มา : https://so03.tci-thaijo.org/index.php/Humanties-up/article/view/260377 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Patients’ attitude and factors influencing the acceptance of medical students’ participation in pelvic examination ผู้แต่ง : Nisakorn Deesaen, Kongpop Sutantikorn, Punyanuch Phonngoenchai, Sakchai Chaiyamahapruk, Patcharada Amatyakul ชื่อวารสาร : The Asia Pacific Scholar (TAPS) ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 แหล่งที่มา : https://medicine.nus.edu.sg/taps/issues/patients-attitude-and-factors-influencing-the-acceptance-of-medical-students-participation-in-pelvic-examination/ ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Online Pathology Education for Medical Students: Lessons Learned During COVID-19 Lockdown in Central Thailand ผู้แต่ง : Thiyaphat Laohawetwanit ชื่อวารสาร : Asian Medical Journal and Alternative Medicine ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 แหล่งที่มา : https://asianmedjam.com/index.php/amjam/article/view/288/1158 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Factors associated with the improvement of the empathy levels among clinical-year medical students in Southern Thailand: a university-based cross-sectional study ผู้แต่ง : Katti Sathaporn, Jarurin Pitanupong ชื่อวารสาร : BMC Psychology ปีที่ 10 ฉบับที่ 128 แหล่งที่มา : https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-022-00842-4 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Factors associated with academic performance among clinical year medical students: A cross-sectional study in a Southern Thailand medical school ผู้แต่ง : Supinya Sono, Jutinun Kittivarapong, Natchanok Chawakitchareon, Nitchanan Saenphantree, Tawan Limamornrat, Thanatip Sangmanee, Maytavee Jedtanajaroenchai ชื่อวารสาร : Polish Annals of Medicine ปีที่ 29 ฉบับที่ 2 แหล่งที่มา : http://www.paom.pl/Factors-associated-with-academic-performance-among-clinical-year-medical-students,146748,0,2.html ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Expert consensus on core topics of sustainable development online learning module for family physicians: a Delphi study ผู้แต่ง : Krishna Suvarnabhumi, Sujitra Jorajit, Wan Dechpichai, Jarus Ativitthayaporn ชื่อวารสาร : BMJ Open ปีที่ 12 ฉบับ 12 แหล่งที่มา : https://bmjopen.bmj.com/content/12/12/e061407 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Development of a questionnaire to evaluate the attitudes towards home health visits in applied Thai traditional medical students: A pilot study ผู้แต่ง : Sarunthorn Puttipaibool, Athippat Tantiwongsekunakorn, Kaittiyos Kuldejchaichan, Sukree Kade, Sirikan Poopong, Photnicha Jaturapat, et al. ชื่อวารสาร : จุฬาลงกรณ์เวชสาร ปีที่ 66 ฉบับที่ 4 แหล่งที่มา : http://clmjournal.org/_fileupload/journal/473-8-11.pdf ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Chronicle of Anatomical Education in Thailand: Experiences at Siriraj Medical School ผู้แต่ง : Adisorn Ratanayotha, Eve Mon Oo ชื่อวารสาร : Siriraj Medical Journal ปีที่ 74 ฉบับที่ 7 แหล่งที่มา : https://he02.tci-thaijo.org/index.php/sirirajmedj/article/view/258519/176302 ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 | |
| Assessment of dropout rates in the preclinical years and contributing factors: a study on one Thai medical school ผู้แต่ง : Sorawit Wainipitapong, Mayteewat Chiddaycha ชื่อวารสาร : BMC Medical Education ฉบับที่ 461 แหล่งที่มา : https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-022-03527-z ปีที่ตีพิมพ์ : 2565 |
2022 © Faculty of Medicine, Prince of Songkla University.