TMED ฐานข้อมูลด้านแพทยศาสตรศึกษาไทย

ชื่อเรื่อง	ผู้วิจัย	หน่วยงาน	สถาบัน
Comprehensive Neonatal Resuscitation Training using High-Fidelity Mannequin-based Simulation to Enhance Clinical Skills of 6th-year Medical Students at Lampang Hospital	Anavat Bupphachareonsuk	Department of Pediatrics	Lampang Hospital
Association of social media addiction with mental health status among clinical-year medical students	Arnon Kampe, Jirapat Anekwanon, Nasmee Aleetrakul, Wae-Aishah Waehamad, Preuksa Watchariya, Teepakorn Chobnitas, Ittipon Preechawettayakul, Nanthawut Ninwisut, Anchalee Buangoen, Nilubon Karavanonth	Faculty of Medicine	Princess of Naradhiwas Universiry
Factors affecting the choice of training in internal medicine	Arunluk Buranathawornsom	Department of Medicine	Yala Hospital
เปรียบเทียบการจัดการเรียนรู้แบบเป็นกลุ่ม (Team Based Learning) หรือการเรียนแบบอิงจากปัญหา (Problem Based Learning) ในการเรียนวิชาพันธุศาสตร์	วรฉัตร เลิศอิทธิพร	คณะแพทยศาสตร์	มหาวิทยาลัยขอนแก่น
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะหมดไฟ ความวิริยะอุตสาหะ ความยืดหยุ่นของชีวิต และสภาพแวดล้อม ทางการเรียนในนิสิตแพทย์ชั้นคลินิก	สุพิชฌาย์ ธรรมอิสระกุล, วาสนา หงษ์กัน, วิณิตา วาจาเที่ยง	ศูนย์แพทยศาสตร์ศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลชลบุรี
Padlet: นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการประเมินระหว่างเรียนและการพัฒนาการเรียนรู้ของนิสิตแพทย์ในรายวิชาศัลยศาสตร์	สิริสุดา จีระออน, ชนาธิป สายืน	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลร้อยเอ็ด
การส่งเสริมความจำระยะสั้นและระยะยาวของนิสิตแพทย์ในรายวิชาศัลยศาสตร์ด้วยการใช้ใบงานหลังเรียน	ศิวกร ณรงค์กิจพาณิช, ชนาธิป สายืน	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลร้อยเอ็ด
ประสิทธิผลของใบงานหลังเรียนในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตแพทย์ที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ ในรายวิชาศัลยศาสตร์: การวิจัยกึ่งทดลอง	ชยทัต อังวราวงศ์, ชนาธิป สายืน	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลร้อยเอ็ด
ผลลัพธ์การเรียนรู้ภายหลังการเรียนรู้ด้วยสถานการณ์จำลองเสมือนจริงในโครงการ TSM Sky Doctor Class ของนิสิตแพทย์ที่สำเร็จการศึกษาจากศูนย์แพทย์ฯ โรงพยาบาลสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช	ศิวนาฏ พีระเชื้อ, กัญจนี วชิรรังสิมันตุ์, ธีรารัตน์ เพ็ชรประเสริฐ, ธนวิชญ์ จิรเดชพิทักษ์, ชัยกิจ อุดแน่น, วรสิทธิ์ เจริญศิลป์	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช
ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความไม่เท่าเทียมในการเรียนการสอนของนักเรียนแพทย์ชั้นคลินิก	กัมปนาท สุริย์, กุลนิดา มุขแจ้ง, จริยาภรณ์ พัฒนกุลเลิศ , ดาริกา ธารบัวสวรรค์	กลุ่มงานเวชกรรมสังคม	โรงพยาบาลสวรรค์ประชารักษ์
Transforming Medical Education: Enhancing Patient Safety Through Inter-Professional Learning and Root Cause Analysis	Yaowalak Khomnuan	Department of Surgery	Buddhachinaraj Hospital
Addressing the Silent Struggle: Exploring Depression and Support Systems Among Medical Students	Priyakorn Tasingha, Piti Phloenchaiwanit	Medical Education Center	Chiangrai Prachanukroh Hospital
Enhancing Clinical Competence: Point-of-Care Cardiac Ultrasound Workshop for Postgraduate Medical Education	Sasivimon Jai-aue, Wisarut Wanchaitanawong, Kannika Ratnachina, Natnicha	Medical Education Center	Chiangrai Prachanukroh Hospital
Enhancing Rural Healthcare Training through Kolb's Experien Learning Model in Community Medicine	Noppon Krittasampan, Adara Suttiwongsing	Medical Education Center	Chiangrai Prachanukroh Hospital
Team-Based Learning Versus Self-Learning in Electrocardiogram (ECG) Interpretation : Insights for Medical Education Practice	Natnicha Pongbangli, Sasivimon Jai-aue	Medical Education Center	Chiangrai Prachanukroh Hospital
The Impact of Peer Teaching on Child Development Knowledge and Long - Term Retention	Priyakorn Tasingha, Piti Phloenchaiwanit	Medical Education Center	Chiangrai Prachanukroh Hospital
Association between Perceptions of Educational Environment and Burnout Syndrome in Clinical Medical Students.	Sasiwan Wongmaneewan, Supitcha Thamissarakul, Nirucha Thamwiriyakul	Medical Education Center	Chonburi Hospital
Bridging Theory and Practice of Experiential Learning: A Synergy of Workplace Learning and Case-Based Learning Sessions in Pediatric Clerkship	Pathikan Dissaneevate, Lalida Laetee, Tipaporn Tongmak	Medical Education Center	Hatyai Hospital
End Over-Investigation: The Innovative Methods for Teaching Rational Laboratory Use (RLU)	Chutima Cheranakhorn, Komsai Suwanno, Tipaporn Tongmark, Suratee Chobngam, Wararak Aranyapooti	Medical Education Center	Hatyai Hospital
Optimizing Pediatric Clerkships: Insights from Workplace Participatory Practice and Student Perceptions	Pathikan Dissaneevate, Tipaporn Thongmak	Medical Education Center	Hatyai Hospital
EAT ACT STRESS Board Game: An Innovative Learning Tool for NCD Prevention Among Medical Students	Itsawathep Apaiso	Division of Social Medicine	Khon Kaen Hospital
Enhancing Medical Student Education in Spine Injury Through Structured Morning Conference Presentations	Thanit Foocharoen	Department of Orthopaedics Surgery	Khon Kaen Hospital
Optimising Training Experiences in Community Hospitals: A Qualitative Study of Challenges and Solutions from the Perspectives of Medical Students and Stakeholders	Pantipa Meethonglang, Kesinee Saranrittichai	Medical Education Center	Khon Kaen Hospital
Application of Body Interaction Apps in Trauma Resuscitation and Emergency Medicine Training for 6th-Year Medical Students	Saritkeat Rerktanakajorn, Prapapan Weerasiri, Pruet Areesawangvong, Satchachon Changthom, Neti Satitsmitpong, Benjamas Duangkamnoi	Faculty of Medicine	Khon Kaen University
Assessment of Teaching Methods in 5th-year Medical Students: A Comparison between Online and Onsite Approaches in the Emergency Department Rotation	Noppadon Seesuwan	Emergency Department	Lampang Hospital
The Effects of Blended Flipped-Classroom Learning with Game-Based or Simulation-Based Activities on Knowledge and Motivation in Postoperative Pain Management Among 5th-Year Medical Students at Lampang Hospital	Phakaphorn Chompubai, Phornthip Prasong, Atikarn Phromnu, Thida Yodnuan	Department of Anesthesiology	Lampang Hospital
Early Community-Based Learning for First-Year Medical Students: Enhancing Rural Healthcare Understanding and Professional Development	Siriwan Prangphanta	Department of Family Medicine	Maharaj Nakhon Si Thammarat Hospital
Lessons Learned from a Study of the Integration of a Basic Echocardiography Workshop for Final-year Medical Students	Sivayos Deetes	Department of Internal Medicine	Maharat Nakhon Ratchasima Hospital
The Effectiveness of Radiation Safety Training for Medical Students	Suntharee Moonrintah, Melissa Panmethis, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sopon,	Medical Education Center	Nakornping Hospital
Using Car-Washing Sponges to Engage Medical Students in Creating Uterine Simulators for Enhancing Performance and Enjoyment in Gynecologic Examination Training	Anchalee Chainual, Dangcheewan Tinnangwattana, Watcharin Suntornlimsiri, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sophon	Medical Education Center	Nakornping Hospital
Utilizing Car Wash Sponges as a Cost-Effective Alternative to Medical Simulation Mannequins for Practicing Suturing Postpartum Perineal Wounds.	Dangcheewan Tinnangwattana	Medical Education Center	Nakornping Hospital
Vaginal Examinations: How Medical Students Navigate Patient Care, Professionalism, and Learning	Phakdee Kaewpangchan, Pornsuda Krittigamas, Pongsak Sopon, Suparat Kanjanavanit	Medical Education Center	Nakornping Hospital
Boosting Rapid Focus: Implementing Tune-In and Calming Breath to Enhance Lecture Engagement for Clinical Medical Students	Pornpimon Nittiwatthanawit, Kwanhatai Kammhuang	Medical Education Center	Phayao Hospital
Medical Students' Attitudes Toward LGBTQ+ Medical Teachers in the Thai Educational Context.	Phimrada Tantiwiriyachotikan, Jaranchai Seesod, Naphinpapha Phaksuporn	Medical Education Center	Phrae Hospital
The Behavior of AI Usage in Clinical Medical Education Centers for Teaching and Learning: Perspectives of Medical Students, Instructors, and Educational Scholars.	Phimrada Tantiwiriyachotikan, Jaranchai Seesod, Naphinpapha Phaksuporn	Medical Education Center	Phrae Hospital
Implementing the World Café Method to Enhance Active Learning and Collaborative Skills in First-Year Medical Students	Anjaree Inchan, Natthiya Sakulsak, Pairoj Boonluksiri, Anupong Suthamnirun, Usa Siriboonrit, Sirikasem Sirilak	Faculty of Medicine	Praboromarajchanok Institute
Association between E-learning and Academic Achievement of Medical Students	Aimi Chailap, Thanchanok Hombut, Haleemah Cheteh, Faratee Pathaborirak, Songyot Songsriboonsit, Dech-adul Senheem, Theethut Amnuaypanit, Sujinda Ruangjan, Punika Suwalak, Muankwan Saetung, Premika Watcharapimolphant	Faculty of Medicine	Princess of Naradhiwas University
Identifying and Addressing Critical Pitfalls in ENT Consultations: A 10-Year Review of Referral Errors and Educational Impact on Medical Students	Sorracha Sophanate, Kanda Piboonteaw, Mattana Anuntasiri, Ployrarin Suwunned, Kodchaporn Phuangsap	Department of Otolaryngology	Ratchaburi Hospital
The Role of Clinical Preceptorship and Small Group Discussion in Modern Neurosurgical Education: Outcomes and Perspectives	Chonnawee Chaisawasthomrong	Medical Education Center	Ratchaburi Hospital
Factors that Motivate High School Students of Generation Z in Rural Thailand to Attend the Medical School	Sirayut Waramit, Jindarat Chaiphokum	Medical Education Center	Sakon Nakhon Hospital
Burnout and Contributing Factors among Medical Students in a Non-University Hospital Clerkship	Nuttasit Chewinchotima, Yanisa Dancharoen, Sunee Neesanun	Medical Education Center	Sawanpracharak Hospital
Integrating Risk Management Program on TBL for Medical Students in a Hospital Setting and Real Life	Krittiya Kraisuwan	Medical Education Center	Sawanpracharak Hospital
Factors Associated with Empathy Scale among Medical Students	Nisreen Klayna , Kamonchanok Apitanapipat, Nuttakrita Thippheng, Pakkapat Vanitcharak, Warot Khunchana, Asma Mamu, Wanwisa Kanjanaporn, Safari Binlee, Krittaya Rongsawat	Medical Education Center	Songkhla Hospital
Using innovative card-gamed-based learning to enhance interprofessional education in Rapid Response System (RRS) workshop for caring deteriorating patients	Chawanee Chayakul, Pavarit Theerachaiwarakul, Pranapda Chowanutsavettakul, Kittamate Raksakulnit, Pornpen Sakulrat, Panissara Anukul	Medical Education Center	Surat Thani Hospital
Attitudes of Medical Students Toward Disabled Persons After Rehabilitation Medicine Education.	Jantira Hongrapipat, Choowong Prombutr, Paphawadee Potiruk	Department of Physical Medicine and Rehabilitation	Surin Hospital
Bridging the Gap: AI Literacy, Reliability Assessment, and Training Needs Among Thai Medical Students in Modern Healthcare	Saran Sujinpram	Department of Social Medicine	Surin Hospital
Enhancing Medical Diagnosis through Problem Representation	Chawalit Chayangsu, Sunee Chayangsu, Pinyok Srisansanee, Praphan Yodnopklow	Medical Education Center	Surin Hospital
Ethical Dilemmas in Endotracheal Intubation: A Study on Medical Students’ Decision-Making in End-of-Life Care	Wiwat Kittiweerawong	Medical Education Center	Surin Hospital
Teaching Patient Stories to Enhance Clinical Reasoning Skills in Fourth - Year Medical Students	Sunee Chayangsu, Chawalit Chayangsu, Pinyok Srisansanee, Praphan Yodnopklow	Medical Education Center	Surin Hospital
Association of sleep quality problem and out of official hour shift rotation interval in the sixth year medical students	Kornkanok Kowuttikulrangsee, Papawadee Kongtong	Department of Social Medicine	Trang Hospital
Exploring Clinical Medical Students’ Perspectives on Teaching Roles and Professionalism for Curriculum Development of Clinical Medical Education Center Trang Hospital	Natdanai Prachnakorn, Kantapong Pennim, Taechin Buadaengdee, Korawit Jingjit, Jirakit Kaiklai, Warisa Dejtaradon	Medical Education Center	Trang Hospital
Developing Soft Skills through Pediatric Oncology Ward Rounds: Insights for Fourth-Year Medical Students	Pitchayanan Kuwatjanakul	Medical Education Center	Udon Thani Hospital
Enhancing Amniotomy Skills in Medical Students Using a Recycled Low-Cost Simulator	Ratikorn Saejong	Department of Obstetrics and Gynecology	Vachira Phuket Hospital
การเปรียบเทียบคุณภาพของเนื้อหาทางการแพทย์ที่สร้างโดย ChatGPT กับแหล่งข้อมูลเชิงประจักษ์ในมุมมองของนักศึกษาแพทย์และแพทย์: การศึกษาเชิงภาคตัดขวาง	ธนบดี ธนรงค์กุล,ชารีฟ หะยีลาเตะ,ณัฐกาญจน์ ชูศรี,นาริสา หมัดโส๊ะ,พรพิลาส พูลสวัสดิ์,รุ่งกานต์ สุวรรณโณ นพ.กู้ศักดิ์ บำรุงเสนา, พญ.จีราบัตร เตะชะโต, นพ.เมธัส อรัญนารถ, พญ.ภูมรินทร์ ภูมิศิริไพบูลย์	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชครินทร์
การเรียนรู้แบบสหวิชาชีพโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน: ความสำเร็จและมุมมองจากนิสิตและอาจารย์	ชวินทร์ สุวรรณฉัตรชัย, กิตศราวุฒิ ขวัญชารี, สุธีร์ รัตนะมงคลกุล, กิตติพงษ์ คงสมบูรณ์, มนัสวิน อ่อนหวาน, อนันตพัฒน์ สี่หิรัญวงศ์, พชรภา เชี่ยวพานิชย์	คณะแพทยศาสตร์	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
การประเมินหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2562 วิทยาลัยแพทยศาสตร์และการสาธารณสุข มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี	นางสาวณรัญญา มีชัย , ประวิ อ่ำพันธุ์	วิทยาลัยแพทยศาสตร์และการสาธารณสุข	มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกศึกษาต่อหลังจบการศึกษาของนักศึกษาแพทย์เวชปฏิบัติ ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี	จีรนันท์ อังคณาวิศัลย์, จรรยพร โกฏิมนัสวนิชย์, ชญานิศ หล่อธราประเสริฐ, พรพุทธ โสมาบุตร, ธนัญญา สรรพประเสริฐ, ใหม่ไท เชษสุรกุล, ปณิธาน สนพะเนา, นิวัฒน์ชัย นามวิชัยศิริกุล, ปัทมา ทองดี, พรทิพย์ นิ่มขุนทด	โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี	มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนต่อแพทย์ประจาบ้านในโรงพยาบาลศูนย์ในประเทศไทย	สุพจน์ ฉัตรทินกร, วรนาฏ รัตนากร, อดิศักดิ์ แทนปั้น	-	โรงพยาบาลกรุงเทพจันทบุรี
การศึกษาถึงความมั่นใจและความพึงพอใจในทักษะทางคลินิกของนิสิตแพทย์ชั้นปีที่ 6 และแพทย์เพิ่มพูนทักษะปีที่ 1 เป็นเรื่องสำคัญในการเตรียมความพร้อมก่อนและหลังปฏิบัติงานทางคลินิก ศูนย์แพทยศาสตร์ชั้นคลินิกโรงพยาบาลกาฬสินธุ์	ณัฐพล สัตย์ซื่อ, นางสาวพิมพ์สิริ อุทโท, นายพงศธร ภูการุณย์	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลกาฬสินธุ์
ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพการนอนหลับ ความเครียด และคุณภาพชีวิตในนิสิตแพทย์ ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก โรงพยาบาลชลบุรี	รฐพร พูลเพิ่ม, ชัญญานุช อาศัยกลาง, พีรภัทร คำนึงสิทธิ, อภิสรา พนิตนรากุล, สุพิชฌาย์ ธรรมอิสระกุล	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลชลบุรี
ประโยชน์ของการใช้โปรแกรม Google App Scripts เพื่อแจ้งผลการสอบรวบยอดทักษะทางคลินิกแบบรายบุคคลทางเว็บไซต์	นัยนา มหาโพธิ์	กลุ่มงานอายุรกรรม	โรงพยาบาลชลบุรี
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะบุคลิกภาพกับความเครียดของนักศึกษาแพทย์	ตัสนีม สาแม, กันติชา ทองคงแก้ว, ธัญชนก นิลรัตน์, วัชรากร หลงขาว, วีอาร์ม ศรีริกานนท์, จิรวรรธน์ จิตต์สมพงศ์, จรีภรณ์ จินต์ปัญญกุล, อมรา ดือเระ ตัสนีม สาแม, กันติชา ทองคงแก้ว, ธัญชนก นิลรัตน์, วัชรากร หลงขาว, วีอาร์ม ศรีริกานนท์, จิรวรรธน์ จิตต์สมพงศ์, จรีภรณ์ จินต์ปัญญกุล, อมรา ดือเระ	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลนราธิวาสราชนครินทร์
ความสัมพันธ์ระหว่างความนิยมความสมบูรณ์แบบกับการเห็นคุณค่าในตนเองที่ส่งผลต่อนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์	บัลกีส สาคอ, เมธาวี เมธาวิวรรธน์กุล, อรนลิน แก้วลายทอง, ณัฐวุฒิ เจะอุมา, นูรซูฮาดา แวสะมะแอ, จิรวรรธน์ จิตต์สมพงศ์, จรีภรณ์ จินต์ปัญญกุล, อมรา ดือเระ	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลนราธิวาสราชนครินทร์
ผลกระทบของการจำลองผู้ป่วยเสมือนจริงต่อความพึงพอใจของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 6 สาขาวิชาประสาท ศัลยศาสตร์ที่ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิกโรงพยาบาลพระปกเกล้า	อดิศักดิ์ แทนปั้น, สุพจน์ ฉัตรทินกร, สมเกียรติ สนั่นเกียรติเจริญ, จรรยา ธำรงวุฒิกุล, กิตติศักดิ์ วังสถาพร	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลพระปกเกล้า
ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณภาพบัณฑิตแพทย์รุ่น 19 หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา สถาบันพระบรมราชชนก สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข สถาบันสมทบมหาวิทยาลัยมหิดล หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2556	อังคณา วินัยชาติศักดิ์, อมรรัตน์ บัลลังก์สระน้อย, สุทัศน์ เยี่ยงกลาง	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา
ความเข้าอกเข้าใจผู้ป่วยของนักศึกษาแพทย์ ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา (Empathy to patients : A survey of Medical student’s )	นายวงศธร การงานดี, นายวงศธร วงศาโรจน์, นางสาวสาหร่าย เฉลิมรัตนพงศ์, นางสาวสิริพิชญ์ แสนพรม, นางสาวอารียา หมั่นกิจ, นายศรัณย์ วงศ์แก้ว,นายแพทย์อุรวิศ ปิยะพรมดี	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา
ความสัมพันธ์ของกรอบความคิดกับผลการสอบประเมินและรับรองความรู้ความสามารถในการประกอบวิชาชีพเวชกรรม ขั้นตอนที่ 1 สำหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5 ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก โรงพยาบาลมหาราชนครศรีธรรมราช และศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี	เอกชัย ศิริพานิช, ณอชนา วิเชียร, อรุณี ทิพย์วงศ์, นางสาวสุมาลี สิงห์เกิด	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลมหาราชนครศรีธรรมราช
ความสัมพันธ์ระหว่างพลังสุขภาพจิตกับปัญหาสุขภาพจิตในนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก โรงพยาบาลแห่งหนึ่งในภาคใต้ของประเทศไทย	มนตราลักษณ์ พรหมมณี, ทัตพล ปากบารา, กัญญ์วรา ประดงจงเนตร, ชัชวาล แซ่ไว่	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลมหาราชนครศรีธรรมราช
ปัจจัยที่มีผลต่อความสามารถของนักศึกษาแพทย์ในการสืบค้นหลักการดูแลผู้ป่วยฉุกเฉินโดยใช้ ChatGPT ศูนย์แพทย์ศาสตรศึกษาชั้นคลินิก โรงพยาบาลยะลา	สาธญา บุรี	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลยะลา
ปัจจัยทางการศึกษาที่สัมพันธ์กับการสอบปรนัยไม่ผ่านของนิสิตแพทย์ชั้นปีที่ 4 ในรายวิชาศัลยศาสตร์	ญาณวุฒิ เสมานู, ชนาธิป สายืน	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลร้อยเอ็ด
Fostering a Nature Therapy Program to Mitigate Stress in Medical Students	พัฒนพงษ์ รัศมี ,พิมพ์พิกา ลีพิสุทธิ์	กลุ่มงานศัลยกรรม	โรงพยาบาลศรีสะเกษ
ความสัมพันธ์ระหว่าง Self-compassion และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (GPA) ในกลุ่มนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก โรงพยาบาลศรีสะเกษ	พัฒนพงษ์ รัศมี ,พิมพ์พิกา ลีพิสุทธิ์	กลุ่มงานศัลยกรรม	โรงพยาบาลศรีสะเกษ
คุณภาพชีวิตของนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก ณ ศูนย์แพทยศาสตร์ศึกษาชั้นคลินิก โรงพยาบาลศรีสะเกษ ปี 2568	ณัฐระวี ห้าวหาญ, นรีวรรณ เขียวอิ่ม	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลศรีสะเกษ
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการทำความสะอาดมือตามหลักการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อของนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก	ลลิภัทร กลิ่นวรากร ,ศุภดี แดงคงรอด ,กมล วัฒนะนุกุล ,ซัลมา โตงนุแย ,ฟาติน ศรประดิษฐ์ ,อันนูร ยูโซะ, กู้ศักดิ์ บำรุงเสนา ,จีราบัตร เตชะโต, เมธัส อรัญนารถ	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลสงขลา
ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะน้ำหนักเกินเกณฑ์และโรคอ้วนในนักศึกษาแพทย์	สุฐิตา แก้วสว่าง, อคิราภ์ เหมทานนท์, จักรภัทร นิลประเสริฐ, พิมพ์มาดา สุขสงวน, แพรวา เจริญศิริวรวุฒิ, ฟาติณ โต๊ะเก็ง, สุจินดา เรืองจันทร์, ปุณิกา สุวลักษณ์, เหมือนขวัญ แซ่ตั้ง	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลสงขลา
Adoption and Satisfaction of Electronic-Based Examinations Among Medical Students: A Comparative Study Across Academic Years.	บุญชู เวชการวิทยา	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลสวรรค์ประชารักษ์
Integration of Inter-professional Education with Team-Base Learning to Promote Patient Safety in High Alert Medications Management in Critical Care Settings	หทัยระวี ห้าวหาญ	กลุ่มงานวิสัญญี	โรงพยาบาลอุดรธานี
การสอนข้างเตียงในหอผู้ป่วยวิกฤตเสริมสร้างทักษะ ความรู้ และความมั่นใจในการดูแลผู้ป่วยติดเชื้อในกระแส เลือดในนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 6	หทัยระวี ห้าวหาญ	กลุ่มงานวิสัญญี	โรงพยาบาลอุดรธานี
การเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาแบบสหสาขาวิชาชีพของนักศึกษาตั้งแต่ชั้นปีต้นมีส่วนช่วยเตรียมความพร้อมในการทำงานในอนาคต : ประสบการณ์จากค่ายต้นกล้า	โอฬาร วิวัฒนาช่าง, อัจฉรา คำมะทิตย์, กมลทิพย์ ตั้งหลักมั่นคง, สมัชญ์ สีรมงคลการย์	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลอุดรธานี
การเปรียบเทียบระดับความเป็นมืออาชีพทางการแพทย์ระหว่างนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิก และชั้นปรีคลินิก โดยใช้แบบวัด Medical Professionalism Scale (32-items MPS)	ธิดารัตน์ พันธุ์แก้ว, อนงค์ เบญจฆรณี, สุพัตตรา เกิดโต	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลอุตรดิตถ์
AutoClassAlert: แจ้งเตือนตารางสอนอัตโนมัติผ่าน LINE และ Google Calendar	พิมพ์รดา ตันติวิริยโชติการ, จรัญชัย สีสด, ณพินปภา ภัคศุภร	ศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิก	โรงพยาบาลแพร่

การประชุมวิชาการแพทยศาสตรศึกษา โครงการผลิตแพทย์เพิ่มเพื่อชาวชนบท ครั้งที่ 23 (CPIRD 2025)